在一望無(wú)垠的麥田地之中，坐落著一座不起眼的磚瓦屋。
此時(shí)的季節(jié)已經(jīng)接近深秋了，土地之上盡現(xiàn)蕭瑟之景，氣候也相當(dāng)寒冷。
磚瓦屋內(nèi)，靠墻的柜臺(tái)兩邊擺了兩個(gè)貨架，上面的東西是一些廉價(jià)零食，原來(lái)這是一個(gè)小賣部。
屋子雖然不高且破落，但還是非常寬敞的，偌大的屋子之中擺放著幾張桌子，雖然外表有些殘破不堪，但還是相當(dāng)結(jié)實(shí)的，與之配套的是幾條長(zhǎng)條凳。
小屋的門始終敞開(kāi)著，陸陸續(xù)續(xù)地有看起來(lái)呆呆的少年少女拿著書(shū)包走進(jìn)來(lái)，其中也包括Neimason先生。
Neimason先生挑選了一個(gè)靠近過(guò)道的位置，此刻的他也有點(diǎn)蒙，為什么自己會(huì)出現(xiàn)在這里。但是眼前的黑板，和陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)的學(xué)生使他意識(shí)到，這也許是個(gè)中學(xué)。
一股熟悉又陌生的感覺(jué)涌入Neimason先生的心中，這像是中學(xué)，但絕不是自己曾經(jīng)就讀的中學(xué)。
此刻，屋子已經(jīng)坐滿了人，靠近木門的同學(xué)一把關(guān)上了門。原本正值落日之際，門被關(guān)上之后，屋內(nèi)更加昏暗了。也許正因如此，所有人都感到心中有一番壓抑的感覺(jué)，以至于滿屋子的學(xué)生，沒(méi)有一人開(kāi)口說(shuō)話。
接著昏黃的光線，Neimason先生注意到黑板上寫著一些歪歪扭扭的字，但是內(nèi)容寫的是什么，Neimason竭力也看不清楚。
也許是因?yàn)楣饩€不好吧，再加上Neimason坐的位置些許靠后，這讓近視眼的他看不清黑板的內(nèi)容。
隨著“咯吱”的一聲聲響，木門被打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)了一位看著挺富態(tài)的大姐，面帶笑意，一看就是個(gè)和善的人。
“同學(xué)們好啊，歡迎來(lái)到咱們小賣部，你們?cè)诤曛局袑W(xué)上完學(xué)之后，就可以來(lái)咱這里上自習(xí)?！?
盡管心中有著萬(wàn)千的疑惑，Neimason先生也沒(méi)有發(fā)聲開(kāi)問(wèn)，他隱約地意識(shí)到自己目前的身份是個(gè)初中生，可是他明明是個(gè)大學(xué)生??？
百思不得其解，Neimason先生索性不繼續(xù)想，“算了算了，當(dāng)初中生就當(dāng)初中生，反正我都上大學(xué)了，這會(huì)兒讓我去讀初中，我豈不是次次考第一么？”
就在Neimason先生胡思亂想的時(shí)候，那位富態(tài)的大姐已經(jīng)講完了話，又有一名老頭走上了講臺(tái)。
這個(gè)老頭兩眼之間不知長(zhǎng)了個(gè)什么東西，往外高高凸出，像個(gè)犄角一般。仔細(xì)觀察之后，Neimason先生意識(shí)到那也許是個(gè)肉瘤，雖然面目不是很好看，但老頭也是笑嘻嘻的，看起來(lái)和藹可親。
“同學(xué)們啊，你們以后都是考學(xué)的苗子，來(lái)咱這里呢也不給你們要錢，因?yàn)檗k這個(gè)就是為了讓你們學(xué)習(xí)的。”
老頭頓了頓，左顧右盼了一番，又看向正中間，對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō)：“要是學(xué)累了呢，你們也別說(shuō)話，別玩鬧，因?yàn)閯e的同學(xué)可能要學(xué)習(xí)，你們啊可以上后院里開(kāi)會(huì)車去?！?
聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)車”，孩子們都樂(lè)了，車可是個(gè)稀罕玩意，這么多戶家里不知道有一輛么。
“當(dāng)然了，不是汽車啊，是三輪的摩托。”
臺(tái)下發(fā)出了“哈哈”的聲音，這讓Neimason先生有些難以琢磨，這究竟是怎么樣的一回事。但是聽(tīng)見(jiàn)能開(kāi)車之后，Neimason先生決定等老頭走了自己就去開(kāi)車。
就在Neimason先生細(xì)想著該怎么在這所小破中學(xué)虐菜之間，老頭也走了出去。還貼心地給孩子們帶上了門，并且打開(kāi)了電燈泡。
電燈泡發(fā)出的微弱的光，也像外面照出的光一樣，昏黃無(wú)力，但這已經(jīng)足以讓孩子們看清本子，足以支持他們讀書(shū)寫字。
環(huán)顧著周遭的同學(xué)們拿出本子開(kāi)始學(xué)習(xí)，Neimason先生也裝模作樣，從桌洞里摸出來(lái)了一個(gè)本子，原來(lái)是個(gè)筆記本。
看樣子，這是一本日記本吧，雖然并不是很精美，但足以看出來(lái)主人很愛(ài)護(hù)它。
就在Neimason先生想要翻看筆記本的時(shí)候，他倏然感覺(jué)頭很沉，一股困意霎時(shí)涌入腦中。
Neimason先生左右搖擺了一下腦袋，看著身邊一個(gè)個(gè)同學(xué)們都在人真的學(xué)著習(xí)，他竟感到莫名欣慰。曾幾何時(shí)，自己也像他們一般勤奮好學(xué)啊，可自己在臨近高考之際，竟然愈發(fā)膨脹，開(kāi)始飄飄然。
再后來(lái)嘛，當(dāng)然是沒(méi)有考上好大學(xué)，最終讀了個(gè)普通二本，上了大學(xué)之后，Neimason先生更是貪玩成性，一發(fā)不可收拾。
難道自己是穿越時(shí)空了？回到了初中？
但是記憶告訴他，這不是屬于Neimason的初中，但一切都不重要了，此刻的他已經(jīng)決心好好學(xué)習(xí)了。
回顧一下自己的大學(xué)生活，是如此的自律且頹廢。自律的是Neimason先生始終都能夠做到早起晚睡，只為了肝游戲，頹廢的是，他的生活也僅此而已，再無(wú)其他有意義的事情可做。
沉思良久，Neimason先生再也抵擋不住那猛烈的困意，趴到了桌子上睡了過(guò)去。