天順五十四年四月，賈璉迎來江寧府府試。

賈璉以九歲之齡過縣試在金陵引起轟動。賈家要從一個武勛之家，轉變成一個書香門第。以前貴則貴矣，不少人并不相信會長久。向來天下太平之后，刀槍入庫，馬放南山，文官制衡武官。賈家能出一個文人，意味著富貴的綿延。而四大家族也跟著水漲船高。

先是四鄰討喜，說兩句恭喜話，白吃白拿。：“恭喜賈少爺高中縣試案首。賈少爺公侯萬代。”受到招待或者收到點東西，走人時，：“賈少爺好人吶?！痹俸髞恚恍┩皝戆菰L。賈府富豪，要款待一頓酒席吧。吃完喝完，恭維兩句，又窮困的前來借錢，不能不借吧，君子有通財之誼。乞丐上門領取紅包，舉著個碗不走，大爺幫幫吧。得幫。上門的人越來越多，都覺得有便宜不占是王八蛋。

賈璉立時閉門謝客，備考府試。各種考試所需書籍源源不斷買來或借來。賈璉不斷翻閱。別人幾月才能背熟的，賈璉過目成誦，當然是通過系統作弊。借來書籍和資料都被記錄下來。于是眾同年齊稱賈璉是神童，前途不可限量。

賈璉為了作詩。決定學習一下作詩的訣竅，和押韻方面的東西。

要學習作詩，首先要學習詩詞的分類。詩分為古體詩和近體詩。古體詩包括楚辭，樂府詩，歌，行，引，曲，吟。古體詩不講究對仗，押韻比較自由。發展軌跡是四言詩，雜言詩，漢樂府，五言詩，七言詩，唐古風，新樂府。

近體詩，就是律詩。分絕句，律詩，排律。四句為絕句，八句為律詩。長詩為排律。五字為五言，七字為七言。詞又稱為詩余。分長調，中調，小令。按段數分單調和雙調。

曲，稱為詞余。分雜劇和散曲。散曲又分小令和套數。

科舉考試考五言八韻律詩，也稱試帖詩。

試帖詩押韻是有講究的。教育部門推廣（廣韻）（韻略）兩本書。賈璉只學習了（聲律啟蒙）是不夠的。

廣韻上面列舉了押韻用的字。有兩百多個。賈璉用系統一一做了記錄。至于應用，暫時就談不上了。有人博學多才，各種詩都做得，考試又不考。有才子之名又如何，考不中的。例如這詩，考試只考五言八韻。你就是寫的了曲，添的了辭，做得長長排律，又能如何。所以，史上有才名者，未必中舉。中舉者，未必有才名。

史上戲曲家，大多未中舉。你說我的畫好。畫好有何用，科舉不考畫。有人可以出千金求你寫墓志銘，但是朝廷一定不會因你墓志銘寫的好，給你個秀才，舉人。賈璉只能把精力投入到考試內容上來。

寫詩是個細致活，一時半會學不來。又是推，又是敲，影響學習效率。只能閑暇時間進行學習。自己或許可以做個文抄公，應付一下科舉。但是其余應酬場合，也要能敷衍一二。詩要應情應景，合轍押韻更是不容易。賈璉在這一點，的確用心學習。

京城賈府，一些三姑六婆登門，都是一個套路想的。賈家小爺九歲過縣試，料想不到二十舉人，三十進士，四十高官厚祿。最不濟，還能繼承爵位。誰家姑娘嫁來就是享福的。金陵王家就想近水樓臺先得月。王熙鳳，七歲，配賈璉正好。王夫人在賈府先是說小姑娘怎樣俊俏，不行。接著說姑娘怎樣伶俐，還不行，沒人回應。最后說姑娘從小跟著管家，還是無人應。最后直接詢問王府提親。賈代善以賈璉年少，不急訂婚都給推了。

大周童生試三大門檻，縣試小縣城十五，中縣三十，大縣五十，大縣城三年不過二百。府試錄取人數不定，以每年報考人數有關。按往年比例十分之一。考期定在四月十九。中了秀才還要在歲考中爭取稟生與增生，否則只能是附生。屢次不第，可納監參加鄉試。費錢太多，平民之家望而止步。

賈璉短時間提高八股文水準，并不現實。只有多讀成文，多熟悉圖書館內存儲的八股文，便于將來取用。文庫內八千八股范文，花團錦簇，理真法老，輝煌閃耀，那才是他參加科舉的底氣所在。

賈璉最低目標是舉人，至于窮秀才，去教小孩子讀書嗎？對于清苦的平民或許有點吸引了。對于賈府，只是一個榮譽。秀才不能給賈府帶來多大實質幫助。舉人就可以保舉做官。以賈家勢力，稍一運作，一個縣令是跑不了，自己也能自給自足了。

同樣的互保程序走下來，考試也逼近了。

參加府試人數有一千多人。同一縣的人被分散到不同考棚。賈璉早早進來考場，找了個好位置坐了下來。衙役在考生都進入后，公布了注意事項。

高知府進來后開始唱名領卷對號入座。然后放題。1.學而時習之，有匪君子。

2.道也者，不可須離。

第一題，是搭截題，不好理解，暫時放過。第二題直接搜索了一篇范文寫上，檢查一遍沒有失誤。然后回頭分析第一題。學而時習之，才能成為君子，成為君子后要繼續學習。玉不琢，不成器。這就構成一個循環，讓不少人無處下手。賈璉最終確定文章主題，君子只有不斷實踐運用才能增長才能，才能為民辦事，為國效勞。不少考生，還在不斷腹誹這出的什么鬼題。就是不講人話。對于腦筋不靈活，不知變通之人，注定在這條路上走不遠。考官一點也不感到可惜。

賈璉答題之迅速，是少有的。打完后只有等待。單純的等待容易犯困。賈璉不知道，自己早就被考官注意上了。壓到第一次放排，賈璉從考場竄了出來。熟人中竟然只有賈璉自己。只好尋了賈家仆人駕車回家。

府試比縣試，考生多了許多，發案相對延后。第四天發案。第一場四十多人過了，這些人只需參加第四場考試，排定前后名次即可。另有二百多人參加招覆考試，多了兩場。賈璉第一場就過了，不得不說運氣好。

四月三十，府試第四場考試如期而至，綜合擬訂排名。這次高知府到沒出偏題，怪題。比前三場都正常。只有最后要求以竹為題賦詩一首。于是賈璉讓鄭板橋的竹石上場了。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

五月初三發長案，賈璉名列第一。金陵賈氏一族又是一番歡慶。有試子不服，賈璉小小年紀，怎能兩奪案首，定是科場舞弊。高知府也不爭辯，下令將賈璉文章謄抄貼出。一首竹石盡顯才情。一時輿論漸漸平息，賈璉也成為小才子一枚。

賈璉在金陵過關斬將，一路通關。消息傳回京城。

賈元春：“以后得和賈璉親近親近，也許會給自己平添助力?！?

王夫人：“那都是我珠兒應得的，賈璉奪了珠兒的福氣。珠兒不是病了，會考的很好。道婆都說賈家風水好，祖宗埋對了地方。都是賈璉搶先一步，用了賈府風水寶氣?！?

邢夫人：“但愿賈璉考上，以后爵位可以傳給其他子弟。”賈赦：“這孩子，不會把爵位玩沒了吧？考什么考，真不省心。出一個秀才，舉人又能怎樣？”

賈母：“要是賈珠多好呢？大房不放棄爵位繼承，二房也好有條出路。”

金陵賈府老宅，國公府邸，早已收拾出來。賈璉做為榮國府少主人住了進去。讀書之余，聚攏族人，幾只親緣近的，進入寧國府幫忙搭理事物。查處賬務，幾家刁奴被發買。大多是從王家帶來放在金陵管理莊子的管事。史太君手下辦事的下人。為惡族人被懲治的懲治，送官府的送官府。大多是祖老子孫，仗勢欺人！祭田找合適的族人耕種。大多賈家遠枝，分出年代久遠，日子過了下去。賈府風氣為之一新，金陵賈家也追回不少錢財。有二十五萬兩之多?，F在的賈府，賈代善還活著，不是入不敷出的賈府。賈家下人也沒有那么膽大妄為。但賈璉清理出四百多人。一時空了一半。賈璉也沒有揣入自己腰包，整理了幾處店鋪，找到掌柜的自己經營。賈家族人也有二三百人為賈府做事，圖一糊口。

消息傳入京城賈府。奴才告狀的，求救的把賈府掀起一片漩渦。史太君大怒，要把賈璉招回來，責問一番。奴才們跟著國公爺出生入死，都是有功勞的，不能趕走了之。王夫人訴苦，當家一場沒有功勞也有苦勞。賈璉如此做，王夫人顏面無存。但賈代善還在的情況下，自有國公爺把持最終話語權。賈府的一群娘們不敢呲牙，一點波瀾都沒掀起來。賈代善還是明白的，賈家總算出來個明白人。守住這片家業不成問題。

賈母傳來幾回話，要賈璉回家，年紀還小，不用忙。只要回到賈府，是圓是扁就不是一個孫輩說了算。但賈璉以備考為由不回去。只要不回去，遠離賈府，賈母就沒有辦法。俗語說，天高皇帝遠，神仙沒辦法。賈母罵幾句不孝子孫，賈璉又痛不癢。下人多嘴多舌，隨人說去吧。這又不是什么丑事，懼怕他人胡言亂語。

賈璉在金陵備考要用到不少藏書，紫薇舍人薛家正為合適，薛蟠小賈璉一歲，寶釵還沒有影子。薛王氏對少年案首也存了結交之心。藏書對賈璉敞開。小薛蟠對賈璉極不友善，沒有對比就沒有傷害。賈璉都備考秀才了，薛蟠還不識幾個字。薛父于是送薛蟠入了學堂。薛蟠卻不是個省心的，經常大鬧學堂。薛姨媽一味溺愛，助長了薛蟠的氣焰。也堅定賈璉不娶王家女的決心。一個有錢有權有勢的不讀書家庭的女兒，你說破壞力有多大。

薛姨媽對賈璉倒是十分的照顧，安排丫鬟照顧賈璉的飲食起居。十分細心周到。儼然自己的親外甥。這王家女追求的就是一個榮華富貴，金玉滿堂。對外人十分飛揚跋扈，對自己人分外體貼。薛蟠學了一個十足的像。賈璉數次教訓薛蟠，薛蟠老老實實，一口一個兄長。賈璉都有些不好意思。日后盡量照顧一下吧！

當然賈璉不忘補充礦石，利用空間進行分解。補充自己的金子與銅錢。一文錢難倒英雄漢，沒有錢你會愛我嗎？不說有人愛，下人們都會遠你而去。江寧的銅礦之豐卻是少有的。就是有一點，賈璉周圍十幾里都涼爽不少。分解礦物是需要能源的。分解出來的銅被馬上利用。賈璉掃描了一枚銅錢，然后然后制成了一大堆銅錢。金子制成金元寶。江寧就是賈璉的福地，賈璉十分留戀，不想回京。

賈母收到金陵的匯報，賈璉拿出一些錢來修繕宅子，心中還是很欣慰。也許這些錢是賈赦出的。賈赦的祖母給留下了不少財產。現在賈璉拿出來用正好。賈赦明知財產來路有問題，也不說一聲。功勞記在自己頭上正好。或許是孩子的外家。誰都不愿意多說多問。美麗的誤會誕生了。

賈赦躲在自己屋里，作弄調笑自己的小妾。孩子，只有多幾個孩子才是正道。多子多福嗎！富貴之家尤其如此。沒有掙氣的兒子，難道把爵位給老二？賈母也盼著王夫人再生一個。一個孩子終究有些單薄。

不知不覺來到六月，賈璉又開始自己的考試征程。院試到了。經過一段時間練習，賈璉的詔誥表判等內容都得到很好訓練，自己做來，不會出什么差錯。詩詞也有不小進步，說不上好，倒也能應付考試。真實的考場詩詞，不像傳頌的名篇那樣耀眼。唐朝應考詩篇的出色，與行卷之風大有關聯。每一篇都是經過打磨的文苑精粹。大周嚴格考試制度后，考場流傳下來的詩詞頓時遜色不少。自己的安慰之下，信心增長不少，對考試不再恐懼。