李中華坐在辦公室，仔細地看著大隊委送來的《東方紅學習報》創刊號，他看得很仔細。一邊看，嘴角一邊露出了微笑。這就是他想要的效果。這期報紙的總體水平遠遠高于芳華小學報。這份報紙上報到區教育局，局長肯定會滿意的。

與此同時，課間休息的時候，很多老師回到了自己的辦公室，都看到了最新出版的《東方紅學習報》。六四班的英語老師馮軒軒，看到六一班英語課代表佟大華的文章登在報紙上，內容大致是談自己又快又好記憶英語單詞的體會。她趕緊翻了一下其他的版面，頭版是陳華醒的采訪，之后是佟大華的文章。第二版是六二班數學科代表關志紅的文章，是寫解方程技巧的。還有是三到六年級優秀作文選登等等，但是六四班的英語課代表易軍和其他同學沒有文章發表。

馮軒軒老師繼續認真地翻看，又回到頭版里，看到有標注主編:李中華，常務副主編:連義珍，副主編鄺咪咪，編輯部名譽主任任俊威，執行主任畢征。鄺咪咪老師就在隔壁，要想辦法讓她幫忙把自己班的同學文章刊登上去，因為每一篇學生的文章都會有標注指導老師的，自己要評中級職稱，要創造條件讓大家了解自己，增加知名度，以后有機會時不至于一點基礎都沒有，于是馮軒軒就出來找鄺咪咪老師。

“鄺老師，我們六四班的英語課代表易軍成績非常好，也有很好的學習心得，這一次刊登的英語單詞記憶方法其實不是學好英語的關鍵，關鍵是要培養語感，這方面，易軍同學就很有心得。我想下一期的報紙請你們采訪他，或者給他留1/4版，刊登一下他的心得體會。拜托了。謝謝啦”！馮軒軒微笑著說。

“歡迎馮老師賜稿，易軍同學我也有所了解，確實是非常優秀，我們盡量統籌好，力爭盡快刊登”，鄺咪咪老師也很客氣，她不想輕易得罪人。

話音剛落，鄺咪咪老師的手機響了。鄺咪咪老師接通電話說了聲，“杜老師好”，她的電話里就傳來了一個渾厚的男中音，“鄺老師你好！今天我看了東方紅學習報，辦的真不錯。有個事情我還想麻煩你。我們五二班的廖洪援同學是數學課代表，他的學習成績非常好，也寫得一手好文章。我想推薦他在下一期的《東方紅學習報》上能露露臉，希望編輯部能夠刊登他的文章。麻煩你幫忙到時安排一些”。這是五二班的數學老師杜耀華打來的電話。

先是馮軒軒黃明明老師來找，跟著杜耀華老師打來電話，鄺咪咪老師開始感覺到很有壓力了。看來原先自己擔心報紙初期缺少稿件的問題，現在看起碼這段時期估計是不缺了，不過就不知道質量行不行。還有他們都是朝見口，晚間面的同事，他們推薦過來的稿件，如果不刊登那要怎么樣解釋清楚？現在看來辦這個報紙，可能別人看著風光，很有可能會順得哥來逆嫂意，弄不好就是個燙山芋。

鄺咪咪老師邊聽邊想，只好在電話里回復道，“熱烈歡迎你們的投稿，稿件質量過關。杜老師請你指導一下廖洪援，他的數學成績好，語文成績就比不上數學了，寫心得體會要能把關鍵點說出來。總之，稿件有亮點，我們一定會刊登”。收了電話，鄺咪咪對馮軒軒老師說，“現在開始有別的老師也推薦刊登稿件了，可能接下來還會有，請馮老師你做好指導，一定要確保稿件的質量。除非學校領導硬壓下來很多稿件要在下一期刊登，那就只能考慮延后刊登，否則我會安排把易軍同學的文章發表出來的”。馮軒軒也明白這個道理，看到鄺咪咪老師有明確的答復，就離開了。

杜耀華老師是廖洪援爸爸廖華貴的同學，一路以來都非常關照廖洪援。廖華貴生意越做越大，目前是越州服裝行業的大老板，手眼通天，很容易就會找到教育局的領導打招呼。所以鄺咪咪老師也不敢怠慢，下來要讓畢征安排好刊登好廖洪援和易軍的文章。

操場邊是學校的宣傳欄。課間休息的時候，同學們在操場上做完體操之后，就往課室里走。經過宣傳欄的時候看到那里張貼出有報紙。同學們湊上前去看，發現是東方紅學習報的創刊號。同學們看到陳華醒的采訪放在頭版，標題是醒目的大字：寫作是一個人的核心競爭力，同學們湊到一起，認真地看，看完的幾個同學一邊走一邊說，“陳華醒說的好，寫作確實是辛苦，不過真的很重要，現在看來還是要認真的學一學。不然考不上好大學，也很難找到好工作”。

廖洪援比其他同學要更早了解東方紅學習報的稿件刊登情況。雖然他沒有競選上大隊委，不過還是在大隊委當干事的，他沒有像別的富二代那樣不思進取，而是很勤奮用功，這得益于廖華貴早年起步的時候一直很注意對兒子的培養，沒有讓兒子在家境富裕之后成為紈绔子弟。廖華貴早年也在政府機關工作，不過由于生性比較活躍，不習慣機關里的單調氛圍，在上世紀九十年代的時候就下了海，從擺地攤賣童裝起家，由于他頭腦靈活，為人仗義，很快就打開了一片天地。他有一個優點，就是對市場的發展形勢看得準，又大膽敢向親友借錢擴大生意規模，很快就比其他人發展得好，后來購置了幾個鋪位，成為第一批發跡的服裝商。

廖洪援在大隊委做干事很快得到任俊威的賞識，加上他出手大方，有時會請任俊威和羅姣娟等人在外面喝糖水和飲奶茶，所以任俊威經常會透露一些信息給他。昨天下課的時候，任俊威和他聊天的時候就說起《東方紅學習報》的事情。