07　讀書學習，堅持一生

經典原文

字詞解析

玉：美玉。

琢：雕琢。

器：器物，器具。

義：做人的道理。

古文今譯

玉不經過打磨雕琢，就不會成為精美的器物；人如果不好好學習，就不會懂得做人的道理，也就不能夠成才。

趣味鏈接

以色列有句老話：“人不能只靠面包活著。”

釋義：在猶太人眼中，讀書是絕對不能少的，文學、藝術、音樂、詩歌等就像水和糧食一樣，對人們的重要性是一樣的。

五更叔叔說

玉象征著美好、善良、高貴、謙和等品格。有很多關于玉的成語就能證明這一點：亭亭玉立、金玉良緣、冰清玉潔、瓊漿玉液、瓊樓玉宇、雕欄玉砌。大家發現沒有，但凡和玉沾邊的詞語都是那么美好，所以古代君子必然要佩戴玉，它的作用可不單單是為了掛在身上好看，而且是表現人的精神世界和自我修養的一個程度。

春秋時期，楚國有個人名叫卞和。有一天，他在山里找到了一塊璞玉（璞玉就是沒有經過雕琢的玉）。卞和認定它是一塊好玉，很興奮，于是就想把這塊玉石呈獻給當時的楚厲王。但是，宮里的玉匠看了卞和手里的這塊璞玉，竟然說這只是一塊石頭。厲王大怒，以欺君之罪砍下了卞和的左腳。可卞和呢，偏偏是個執著的人，你厲王不認，沒關系，我可以等啊！厲王死了以后，武王繼位了，卞和再一次捧著寶玉去見武王。結果又被玉匠說成是一塊石頭，可憐的卞和因此又失去了右腳。這一次，卞和就像是大冬天吃了塊冰——太寒心了。他失望地抱著石頭，在山腳下哭了三天三夜。后來文王即位了，文王不像厲王和武王那么簡單粗暴，他知道了這件事以后，就把卞和請進宮來，先喝口水，壓壓驚，然后命人剖開了這塊璞玉，哇，果真是一塊稀世珍寶。雕琢后成為舉世聞名的“和氏璧”。

通過這個故事我們可以看出，一塊上等的美玉都需要雕琢、打磨，才能顯現出它的價值，一個人呢，只有通過接受教育，不斷學習，才能成為一個有用的人。

我們知道，猶太民族是世界上最愛學習的民族之一。在獲得諾貝爾獎的科學家當中，猶太人是最多的。這肯定和他們愛學習密不可分。據說猶太人有這樣一個習俗，在孩子剛剛出生的時候，就在《圣經》上面滴一滴蜂蜜，讓孩子去舔。孩子一舔，咦？！書是甜的？從此，孩子就對書產生了美好的第一印象。

世界上的成功人士有很多，如果要列的話，我們可以列出一長串名字，他們的年齡、性別、成功的領域或許是不一樣的，但他們一定有三點是相同的。

第一，早起。老天爺很公平，我們每個人每天只有二十四小時，多一秒都沒有。

第二，讀書。堅持每天讀書，堅持一生讀書。

第三，運動。關于運動呢，咱就不多講了，建議大家不要做一個有文化的胖子，好嗎？