何亦舒紙條上寫著下午放學在教學樓西側的花壇見,有事。
放學后,關山沒有和梁明他們一起,而是去了約定的地方。何亦舒告訴他,馬冬旭和幾個學長反悔了。
關山點點頭,說了聲知道了,似乎聽到這個消息并不意外。
“不過,趙燕妮學姐、趙俊華學長讓我告訴你,他們看好你”何亦舒本來想逗一下關山,見他興致不高,也就直接說了出來。
“馬冬旭家你知道嗎?”關山問了一句。
“…”何亦舒像看傻子一樣看著他,“他家在哪我真不知道,再說我知道他家干什么”,嘴里又嘟囔著什么。
“不是,我是說,他們家里的情況?”關山不好意思地說道。
“你要干什么?”何亦舒不由得一驚,關山該不會因為人家反悔就想打擊報復吧,她緊張地問道。
“哎呀,你想什么呢”關山打斷她,“可能也不是壞事呢”。
“和你交流挺費勁的”何亦舒實在無語了,“行吧,話我帶到了,我的任務完成了”何亦舒故作輕松地拍了拍手,準備離開,她以為關山至少要跟自己說個再見。
可走了幾步,并沒有動靜,等她再回頭,關山已經自顧自走開了。
“真是木頭”說完跺跺腳離開。
關山著急離開是因為還有一個人正等著他。
七中所在之地,周圍的居民小區和商業較多,且七中有接近一半的學生都是走讀,這當中有一部分學生是在校外租房,美其名曰方便學習,因為學校宿舍22:30以后就熄燈了,但住到校外不會有這種困擾,學校整體在這一塊卡得非常嚴,畢竟脫離了老師和學校的監管,學生更容易放飛自我···因此不是所有寄宿的學生都可以申請走讀,必須是高三年級且成績優秀的學生才可以申請,經班主任與父母溝通,提交父母簽字的知情同意書,最后學生現場填寫承諾書···流程繁瑣麻煩,申請能不能通過,教務處有直接否決權。
關山在教學樓背后的臺階處一眼就看到馮書亮,就是他在等關山。他帶和他一起去找教務主任,馮書亮要住到校外。
鄭玉蘭看到關山直皺眉頭,高二文科和理科已經掐起來了,他來干什么?
關山見鄭主任臉色不好,他笑笑閃了個身,把身后的人推了一把,馮書亮鼓起勇氣,將自己想要校外住宿的想法提了出來。
鄭玉蘭沒有表態,反問了一句“你是不是馮書亮?”說完看了一眼,眼睛看向關山,關山眼睛轉向了別處,裝作沒看見。
馮書亮先是錯愕,才緩緩點頭。
鄭玉蘭對他有些印象,成績不突出,家里條件困難,之前申請退學,現在又申請走讀···“額,難道教務處真的很閑嗎?”
“關山,你可以告訴我是怎么回事嗎?”鄭玉蘭有些頭疼,明顯這個人才是源頭。
“鄭主任,馮書亮明年可以考個重本”關山脫口而出。
“你這個學生,很有意思,你覺得你隨口一說,我就會當真?”鄭玉蘭沒想到,關山說出這么幼稚的話。
“馮書亮,給鄭玉任做個保證,月底的考試就不算了,市聯考成績提升多少名次?”關山碰了碰他。
馮書亮紅著臉,低聲說了一句,“3000”。
鄭玉蘭沒有說話,關山卻一拍他肩膀,“可以啊,全市前3000名以內”。
鄭玉蘭沒有說話,她看了一眼關山,示意他繼續表演不要停,另一邊也在快速地計算著,全市三千名按照往年的錄取率讀個本科。
馮書亮臉更紅了,他可不是這個意思,他拼命地搖頭,可關山卻視而不見。
“我保證,若是他聯考進不了3000以內,我···”關山停住了。
“怎樣?”鄭玉蘭眉頭一挑。
“我也搬回學校宿舍”。
有了關山的保證,鄭玉蘭勉強同意,她也有兩個條件,一個這學期剩下的一個多月時間可以破例,第二個就是馮書亮的月底考試成績必須提升到年級100名以內···
因為馮書亮的情況比較特殊,所以只要教務處這邊同意,可以說就已經落定了。
看著兩人準備離開,鄭玉蘭特別想問一下關山,你每次考試的成績真的是在做數列嗎?她硬是忍住了。
晚自習,宋學平一般都會跟一節,對于何亦舒的分組,他也覺得何亦舒自己帶一組才是最好的方案,可她非得要看看關山的計劃,他也不堅持,因為他也好奇,可等他來到教室的時候,才發現,教室里空了一大片···
至于去了哪里?教室里的人都不知道。
關山為了不影響其它同學自習,他干脆將人全部喊出教室,他需要重申一下學習小組的目標和紀律,任何人在任何時間都可以選擇退出,這是他們的權利,而且堅持到最后的人,也不會有獎勵,這完全是自發的,你是為自己而努力,并不是為別人。
十六名同學都沒有退縮,“班長,我們一起努力吧”。
“行,這一周的學習計劃是刷五十道數學模擬題、五十道英語真題”
“還有”他停了一下,接著說道,“政歷地大量的知識點需要背誦,以后我每天會提供背誦的內容給大家”。
“好的,明白”。
第二天早上,學校發生了一件怪事。
不知是誰在校園的告示欄上面,貼了一張大字報,原本這是很正常的事,七中的球賽都是通過大字報約戰的,可這張紅色的大字報內容卻是宣戰書。
內容大意就是,文科七班要做七中最強班,不光學習要當第一,連文體衛全都要拿第一,口氣很狂也很囂張,通篇充斥著我們就是七中第一,不服來戰之類的詞眼,如果到此為止的話,頂多算個校園話題,但緊接著挨個吐槽高二年級各班,這沒人忍得了。
所有看過大字報的人都一致認為,這絕對是文科七班的班長關山干的。
就連王建軍都差點信了。
他瞪大眼睛看著關山,“關山難越,你這玩的是不是有點過火了?”
關山卻搖頭問他,“我說不是我,你信嗎?”
王建軍一下子跳了起來,“我就說嘛,你不會這么二的”。
“那會是誰呢?”
已經沒有人在意是誰干的,理科各班主任也在班級當中強調,給我玩命兒學,考場上見真招,文科各班也不示弱,一榮俱榮,七班要拼,兄弟班級也不能落后,每天晚自習自愿延長···
高二年級的斗志一下子讓整個七中的精神面貌發生天翻地覆的變化,文科七班的剩余的同學也大受鼓舞,在彭佳杰的帶領下,也成立了一個學習小組,還起了個名字叫韜奮戰隊。