孝悌是做人的根本

國(guó)學(xué)原味

弟子規(guī)①，圣人訓(xùn)②：首孝悌③，次謹(jǐn)信④；

泛愛眾⑤，而親仁；有余力⑥，則學(xué)文⑦。

詞語(yǔ)解釋

①弟子：作為別人的兄弟或孩子。規(guī)：規(guī)范。

②訓(xùn)：訓(xùn)示、教導(dǎo)。

③首：第一重要的事。孝悌（tì）：孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)。

④次：第二重要的事。

⑤泛愛眾：博愛眾人。泛，廣泛。

⑥余力：剩余的心力或能力。

⑦學(xué)文：研究學(xué)問(wèn)。

句意理解

《弟子規(guī)》是古代圣賢教導(dǎo)人們的一條重要生活規(guī)范、道德準(zhǔn)則?！兜茏右?guī)》教導(dǎo)我們：對(duì)父母要孝順，對(duì)兄弟要友愛；做人做事一定要小心謹(jǐn)慎，而且要講誠(chéng)信。

和人們相處時(shí)，一定要平等博愛，多親近有仁德的正人君子。如果有多余的時(shí)間和精力，就要學(xué)習(xí)其他各方面的知識(shí)學(xué)問(wèn)，來(lái)充實(shí)、完善自己。

趣味故事

子路借糧

春秋時(shí)期的子路是大圣人孔子十分喜愛的弟子之一，別看長(zhǎng)大后的子路很有名聲，但他幼年的時(shí)候家里十分貧窮，很多時(shí)候只能吃粗糧、野菜等糊口。

一次，家里好長(zhǎng)時(shí)間都是吃野菜，年老的父母很想吃一頓米飯，但是家里一粒米也沒有了。這可急壞了小子路。

怎么辦？

急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的子路突然想道：可以翻越幾道山，到一個(gè)親戚家里借一點(diǎn)米來(lái)滿足父母的心愿啊。想到這里，小子路頂著寒風(fēng)，冒著風(fēng)雪，又是翻山又是過(guò)河，走了很久很久才從親戚家借來(lái)一小袋米。

看到父母終于吃到了香噴噴的米飯，子路早已忘記了行路的疲勞，開心地笑啦！這件事傳開后，大家都夸獎(jiǎng)子路是一個(gè)孝敬父母的好孩子！

緹縈挺身救父

西漢時(shí)期，山東臨淄有個(gè)小姑娘名叫淳于緹縈。她的父親淳于意本來(lái)是個(gè)官員，可后來(lái)辭職當(dāng)起了治病救人的醫(yī)生。

一次，有個(gè)地方官員的妻子生了病，便請(qǐng)淳于意醫(yī)治?？赡俏徊∪顺粤怂_的藥，病情絲毫不見好轉(zhuǎn)，過(guò)了幾天就去世了。地方官員仗勢(shì)向官府告了淳于意一狀，硬說(shuō)他是治錯(cuò)了病。當(dāng)?shù)氐墓倮襞兴叭庑獭?，肉刑可是很殘酷的刑罰（當(dāng)時(shí)的肉刑有臉上刺字，割去鼻子，砍去左足或右足等）。按照法律，他還要被押送到長(zhǎng)安去接受酷刑。

淳于意有五個(gè)女兒，沒有兒子。當(dāng)他即將離開家被押解到長(zhǎng)安的時(shí)候，他望著幾個(gè)女兒連連搖頭說(shuō)：“哎，遇到危難，連一個(gè)能幫忙的也沒有??！”

幾個(gè)女兒聽了父親的話，傷心得直哭，只有十五歲的女兒緹縈又是悲傷，又是氣憤。她想：“為什么說(shuō)女兒沒有用呢？”她當(dāng)即就決定陪父親一起去長(zhǎng)安。

一路上，她照顧囚車中的父親十分周到。

到了長(zhǎng)安城，父親即將處以酷刑。想到這里，緹縈顧不上害怕，連夜托人寫了一封奏章找人呈給漢文帝。

漢文帝日理萬(wàn)機(jī)，知道上書的是個(gè)小姑娘，十分重視，很快就閱讀起來(lái)，奏章上寫著：

“我叫淳于緹縈，我父親做官的時(shí)候，齊地的人都說(shuō)他清廉正直，這回卻要被判處肉刑。作為女兒，我實(shí)在是不忍心。我不但為父親難過(guò)，也為所有受肉刑的人傷心。肉刑實(shí)在太痛苦了，我情愿給官府為奴為婢，替父親贖罪，請(qǐng)給父親一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧！”

漢文帝看了奏章后深受觸動(dòng)，他立即將大臣們召集起來(lái)，讓大家商量出一個(gè)代替肉刑的辦法。

后來(lái)，他們決定：把肉刑改為打板子，原來(lái)被判砍去腳的改為打五百板子，原來(lái)判割鼻子的改為打三百板子。

就這樣，緹縈不僅救了自己的父親，也救了很多和他父親有相同遭遇的人。

“偷”橘子的陸績(jī)

東漢時(shí)期，東吳有個(gè)叫陸績(jī)的人很有才學(xué)。在陸績(jī)六歲的時(shí)候，他和父親陸康一起去九江拜見袁術(shù)。

到了袁術(shù)府中，袁術(shù)看到有小孩子來(lái)，覺得很高興，連忙吩咐手下拿出一盤水靈靈、無(wú)比新鮮的橘子來(lái)。

“哇！好漂亮的橘子！”陸績(jī)禁不住贊嘆道。他偷偷地咽了一口口水，但并沒有伸手去拿。

“還愣著干什么，快吃吧！”袁術(shù)看到他的樣子，笑著說(shuō)道。

陸績(jī)道完謝才拿起一個(gè)橘子剝開吃起來(lái)，突然，他想到：“母親也愛吃橘子，我怎么能一個(gè)人吃呢？”

看父親和袁大人正聊得起勁，來(lái)不及多想，他就往懷里偷偷藏了幾個(gè)。

即將回家的時(shí)候，父親拉過(guò)陸績(jī)給袁術(shù)作揖拜別?？删驮陉懣?jī)彎腰的時(shí)候，一個(gè)橘子很調(diào)皮地從懷里滾了出來(lái)。

“??？”陸績(jī)看著滾到地上的橘子，臉上青一陣白一陣。

“這……這……你……”父親見到這種情景，氣得說(shuō)不出話來(lái)。

“陸績(jī)，你來(lái)我家做客，為什么走的時(shí)候還要偷偷拿我家的橘子呢？”看到氣氛有點(diǎn)尷尬，袁術(shù)半開玩笑半認(rèn)真地問(wèn)。

“還不趕緊跪下，給袁大人道歉。你啊！可真是丟人?！备赣H氣得臉紅脖子粗。

“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！标懣?jī)“撲通”一聲跪倒在地，淚水止不住往下流，他抽泣著說(shuō)道，“這橘子是我留給母親的，橘子味道香甜，我不敢一人獨(dú)享，于是忍不住拿了幾個(gè)，想讓母親也嘗嘗。”

陸績(jī)說(shuō)完，還將藏在懷里的另外兩個(gè)橘子也拿了出來(lái)。

“想不到你小小年紀(jì)，就有這樣的孝心，真是難能可貴！”聽了陸績(jī)的這番話，袁術(shù)既感動(dòng)又驚奇，忍不住贊嘆。最后，袁術(shù)還將家里的橘子裝袋，都讓陸績(jī)帶回家，父親也被他的一片孝心打動(dòng)了。

“孩子，吃橘子能想著母親固然是好事，但是這種做法可是不對(duì)的。如果你真的想讓母親也吃到橘子，完全可以將自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，別人也不至于誤會(huì)你?。　被丶业穆飞希赣H這樣告訴陸績(jī)。

看著手中沉甸甸的一袋橘子，陸績(jī)難過(guò)地低下頭。后來(lái)，還有人寫詩(shī)贊揚(yáng)他：

孝悌皆天性，人間六歲兒。

懷中藏綠橘，遺母報(bào)乳哺。

國(guó)學(xué)啟示

小子路為了滿足父母的心愿，不惜跋山涉水去借米，真是十分難得。勇敢、有孝心的小女孩緹縈，用一片真情感動(dòng)了漢文帝，不僅救了父親的生命，還讓一種酷刑得以廢除，也讓人敬佩。小小的陸績(jī)吃橘子也想到母親，更是難能可貴。自古以來(lái)，孝心都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不管在什么時(shí)候，我們都要做一個(gè)像子路、緹縈、陸績(jī)那樣孝順長(zhǎng)輩的好孩子。

思考時(shí)間

1.為什么小子路要走那么遠(yuǎn)的路去借米呢？

2.小朋友們想想看，我們?cè)谄綍r(shí)的生活里，是不是做到了孝順父母長(zhǎng)輩呢？