前言

在我們生活中，聽到不少父母對自己兒子的“控訴”：孩子真是毛病太多了，愛說謊、邋遢、拖拉、粗心、懶惰等，讓父母頗為頭疼。的確，相對來說，男孩比女孩調皮，更難管教，而通常來說，父母們采用的管教方式有兩種：

其一，嚴厲式。所謂“棍棒之下出人才”，這是一些父母教育男孩的理念，男孩稍微有點行為上的“差池”，他們就采用打罵的方式進行教育。

其二，嬌縱式。現代大部分家庭只有一個孩子，男孩就成了家里的“獨苗苗”，父母希望把最好的都給男孩，不舍得管教，對孩子也是有求必應，一味地慣著孩子，他們認為，這樣孩子就聽話了。

那么，這兩種管教方式正確嗎？

我們來分析這兩種管教方式：

對于男孩的不良行為，打罵的方式固然能及時制止，但是長期的懲罰要么會讓男孩變得膽小、自卑、缺乏主見，要么走向另外一個極端，叛逆、憤恨。而一味地嬌縱男孩，則會讓孩子變得霸道、自私、任性，對父母依賴性強，以自我為中心，這樣的男孩又怎么能長成真正的男子漢呢？

那么，有沒有一種更好的管教方式呢？

美國教育學博士簡·尼爾森提出了“正面管教”這一概念，他認為管教孩子要用和善而堅定的方法，而不是打罵，也不是溺愛、嬌縱。

其實，男孩將來成為一個什么樣的人，有多大出息，在很大程度上取決于父母的教育。父母是他的第一任老師，是指引孩子走向成功的領路人。

除此之外，父母還應該是他的朋友，他的傾聽者。為此，父母要學會和男孩正面溝通，從而了解他的內心世界，給他所需要的幫助和愛護，讓他茁壯成長。

面對淘氣的男孩，最好的管教方式是立規矩。所謂“無規矩不成方圓”，通過立規矩，可以糾正他的壞習慣，讓他學會遵守規則。當然，淘氣的男孩會經常犯錯，這時切忌使用打罵、斥責的老套路進行管教，不妨正確糾錯，讓他從錯誤中學會改變，學會成長。

其實，男孩很多的小毛病并不是與生俱來的，很大程度上是后天影響的結果，既然是后天影響，就有改正、改善甚至養成好習慣的可能，只要用對方式，不氣餒，好男孩是可以塑造出來的。

另外，對于愛貪玩、不愛學習的男孩，很多時候，即使你百般批評，甚至打罵，估計也無濟于事。其實只要你換一種管教方式，試試正面管教，你就會發現，讓孩子主動愛上學習并沒有想象中那么難。

除此之外，正面管教還會幫助你教會孩子做人，培養他誠實守信、寬容大度、謙虛謹慎等美好品質；幫助他學會獨立，自己去應對生活中的種種困難和挑戰；培養和提高他的情商，讓他學會控制情緒，學會交友，學會明辨是非……

這就是正面管教的力量！

本書就是針對生活中很多父母對男孩教育的苦惱，結合具體教育案例，讓廣大家長朋友們看到正面管教帶來的積極效應，進而幫助我們轉變錯誤的教育觀念，獲得全新的教育方法。希望閱讀本書的父母都能獲得一份養育男孩的智慧，讓管教變得容易些。

編著者

2020年10月