果然，下午兩點多的時候，來了四個中年人。

這四個中年人都穿得很樸素，三男一女。

先說這個女的，雖然人到中年，可人家是高手，內力雄厚，所以看上去也就三十歲那樣，一米七的身高，勻稱的身材，一身爽利的打扮，顯得颯爽干練。身材好，那樣貌也美，這種美，是那種端莊大氣的那種美，可美中不足的是，皮膚有點黑，有點粗糙，還有最讓人遺憾的是，她的左眼灰白，這只眼瞎了。

她叫沈荑。當沈老為陳平安介紹時，她微笑著向陳平安點頭，剩下健康的右眼望向陳平安滿帶著笑意。

再看三個男的，其中一個是矮胖的胖子，一張胖臉，一直都是笑咪咪的，關鍵是，這頭是光的，讓陳平安聯想到某個雕像一直是笑咪咪的宗教人物。就這胖子，一看就是個生意場上的老手，光這和氣生財的樣子，就讓人親近。這位叫金枕，這名字起得真是再適合不過。

另一個則是一名滿臉絡腮胡的壯漢，雙臂粗壯有力，肌肉隆起，就跟那暴力戰士一樣，站在那靜如山岳，卻給人帶來一種壓迫的氣勢。龔柱，名字有點土，但卻符合人設，跟真人一對應，反而給人一種沉穩之感。

最后一位則是儒雅的文士沈千良，他留著半尺長的優雅胡須，頭上戴著方巾，手上還拿著一把戒尺，他將戒尺拿在手心，戒尺向下抱拳向陳平安行禮。從他外露的發際線，陳平安隱隱覺得，估計他戴方巾一是為了風度，二是為了美觀，可能頭頂有地中海的苦惱。

“把你們叫來，是要你們向這位陳平安兄弟學一學制茶的技藝，可得給我好好學，這門技藝可是能養活上萬人的，萬不可輕慢。平安啊，我這幾個不成器的徒弟，就交給你了，你可得好好教，不聽話就給我揍！”

不成器的弟子？老頭，你就得瑟吧，這幾個一看就是你經常帶在身邊的得意弟子，還不成器？謙遜過了就是虛偽了啊。還有就是，不聽話我能揍他們？就我這點修為，揍人家不跟給人家撓癢癢一樣嗎？最后自個兒累慘了，人家卻在舒服得想睡覺，這種吃力不討好的事，我才不干呢。

“來來，先喝杯茶，喝過茶了，對茶這種東西先有一種認識，這樣我們學起來就容易了。坐坐，你們都別拘謹，咱們是一起學習，并沒有誰是誰的老師，大伙兒都是大姑娘上花橋頭一回?！?

作為陳平安的管家，木辛帶著木小弟在將人迎進來后就搬好了凳子。陳平安待客喜歡在院子里，大家也喜歡這樣，反正，太陽不曬，又有樹木遮蔭，這樣氣氛也挺好的。

“對了老木，你和木槿也留下，一起學習一下，往后我們這茶葉作坊你就代表我管理了。”

木辛想推辭，可是念頭一轉，可不是，陳平安這里，打下手的就他這一家子了，還能找誰去？同時，這也是一種信任啊，一般的家族，哪會將一盤生意隨便就給一個下人去管理的？

木辛低頭應了聲是，就垂首站在一旁。

陳平安向他指了指：“搬張凳子坐下吧，隨意點。”說完就轉身回房了。

樊紅云一雙美目望向他邁進房門的身影，眼珠子轉了轉，不知在想什么。

陳平安再出現時，手里又是提著東西出來。這就是他教學的工具了？

一看他這架勢是要授學了，百里掌門站起來，他一站起來，劉長老也跟著站起來。

“平安啊，天色不早了，我等就回去了?！?

早什么早，這才兩點多，他這是避嫌呢。

“別介啊，一起聽唄，再說了這作坊，人家王哥也有份啊，另外，你們往后不是要種茶嗎，我這里可有種茶樹的技術，你們得學一學啊?！?

據說，這是一門很賺錢的生意，早想了解了，既然陳平安這么說，那就卻之不恭了。

這人，有點多啊，像這樣教學，也不方便，于是大家伙移步到大廳里，幾張長方桌和凳子一拼，然后一塊一米多長，五六十公分寬的小黑板往墻上一掛，就是一個簡單的課堂了。

然后呢，每人一本薄薄的筆記本，一支中性筆發下去。來這里學習，這一分錢沒交，還有學習文具發放，真是幸福。

在坐的人，除了沈老那四個徒弟，每個人都用過或看過筆記本和中性筆，知道用法了，倒是沈老那四個徒弟，一手拿筆記本，一手拿著筆一臉不知所以，也難怪，這本子是空白的，翻開里面除了畫了線的紙張，什么都沒有啊。再就是這筆，他們沒見過，上面還蓋著筆帽呢，誰知道這東西是干什么的？

“笨！這是筆，這本子是給你們學習時記重點，記學習心德的！”沈老恨鐵不成鋼，拿著自己的筆記本，拔掉筆帽在第一頁上工工整整地寫上自己的名字，一是在徒弟們面前顯擺，二是作個示范。

老人家要顯擺，要以老賣老，由著他去吧，不用在意這些小細節。

要讓陳平安老老實實地按照書上的內容來講課，殺了他吧！又不是專業的老師，更不懂得種茶、采茶、制茶等繁雜的各項工序，沒動過手，就不算會。還好，之前被樊紅云的兇殘嚇得一嚇，連續回到地球上呆了幾天，這幾天時間里，他又買了一本同樣的書，有空就看，同時做一下筆記，做一下歸納，提前預習一下，再在網上注冊個帳號，下載些相關的視頻學習一下，這肚子里就有料了。

老師常說，書是越讀越薄，然后再越讀越厚。這就是學習的一個過程，從讀懂了，到產生自己的見解。越讀越薄，就是歸納，提煉精華，這個階段過后，就是讀懂了。越來越厚，就是產生了自己的見解，有了自己的理解和心得。

開始講課，陳平安先用粉筆在小黑板上寫下題目，然后寫第一章節的名稱。往往吧，章節名就是這一個章節的總歸納，那么這一章的內容就是在詳說這個內容了。

他這一寫不要緊，看的人就雙眼都直了。沙盤教學他們知道，拿著濕毛筆在木板上寫字教學他們也知道?？墒?，他這拿著一根白色的東西在上面寫，就能寫出字來了？這還不算，關鍵是，陳平安在寫的過程中，有一個字沒寫好，然后拿起一個布刷，順手就擦掉了重寫。

這么好的嗎？他這種是什么東西？居然書寫方便，還能擦掉重寫，關鍵是白色的字寫在黑色的板上，黑白分明，既看得清楚，又省事，還節約紙張。真是方便得緊！

講的過程中，陳平安還拿出圖片，讓大家對應著圖片加深認識。這就不得了了，這里可沒有這樣教過，一對比，簡直就是開創新教派了。

結果，大家還在心里激蕩不已的時候，陳平安又出了王炸。

“為了讓大家更容易理解，更直觀，更深入的將所學印在腦子里，接下來呢，我放一段視頻，這視頻的內容就是我們剛才所講的內容，大家可不要錯過哦。”

視頻？視頻是什么？

“王放，過來，現在是你出場的時候了。”

王放現在可是陳平安的忠實小迷弟了，只要安哥叫到，馬上響應。