第3章　修身治國平天下

國學(xué)原味

古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家①；欲齊其家者，先修其身②；欲修其身者，先正其心③；欲正其心者，先誠其意④；欲誠其意者，先致其知⑤。致知在格物⑥。

物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

詞語注釋

①齊：本義平整，此為整頓。

②修其身：修養(yǎng)自身品德與人格。

③正：端正。

④誠其意：不欺瞞自己的意念。誠，真實，不欺瞞。

⑤致其知：獲得知識。知，知識。致，推及。還有一說，致其知即為“致良知”。此處采用前一說法。

⑥格物：窮盡事物的原理，直到最深處、最廣泛。朱熹《四書章句集注》：“格，至也。物，猶事也。”還有一說，“格”是去除之意，“格物”即為去除物欲蒙蔽。此處采用前一說法。

章句理解

古時候要把光明的德性推廣至天下的人，先要治理自己的國家；要治理自己的國家，先要整頓自己的家族；要整頓自己的家族，先要修養(yǎng)自身；要修養(yǎng)自身，先要端正自己的內(nèi)心；要端正自己的內(nèi)心，先要誠實面對自己的意念；要誠實面對自己的意念，先要獲得知識。獲得知識的方法，就在于窮盡事物原理。

窮盡了事物的原理才能獲得知識，獲得了知識才能誠實面對自己的意念，誠實地面對自己的意念才能端正自己的內(nèi)心，端正了自己的內(nèi)心才能修養(yǎng)自身，修養(yǎng)自身后才能整頓好自己的家族，整頓好自己的家族才能治理國家，治理好國家才能天下太平。

國學(xué)啟示

荀子說：“不積跬步（kuǐbù），無以至千里；不積小流，無以成江海。”老子說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”

無論做人還是做事，沒有志向與抱負(fù)是混沌；有志向與抱負(fù)卻不能腳踏實地地踐行，則是浮躁。堅定志向與抱負(fù)，腳踏實地循序漸進(jìn)，才能走得正，走得遠(yuǎn)。這不是一家之言，這是符合規(guī)律的普遍道理。荀子和老子雖思想傾向不同，可他們的話和本章道理一般無二。

所以，小朋友，無論是學(xué)習(xí)還是做事，不僅要有志向，還要腳踏實地不斷努力哦！

趣味故事

故事一：拔苗助長

春秋戰(zhàn)國時期，有個宋國人，他總覺得自家田里的莊稼長得不夠好。怎么才能讓自家田里的莊稼長得比別人家的好呢？他看看別人家的，再看看自家的，這股心情就越發(fā)激昂澎湃不可抑止。哎呀，怎么才能讓我可愛的莊稼長得更快些呢？

那時候有句諺語，叫作“人莫知其苗之碩”。什么意思呢，就是說，人看不到自家莊稼的壯碩，其實這就是人的貪念在作怪。

有貪念是正常的，可是這個宋國人接下來的做法卻是逆天啊。他沒有去給莊稼施肥、澆水、除草、驅(qū)蟲，讓莊稼由小到大慢慢成長。他不，他等不及啊。他彎下腰，伸出手，一棵一棵地拔了起來。

嗬，經(jīng)過一天的努力，田里的莊稼愣是一天之內(nèi)長高了不少。終于，他拔完了最后一棵，伸了伸酸痛的腰背，臉上露出了欣慰的笑容。值了，一天的勞累，值了！

回到家里，這個宋國人好似摸彩票中了頭等獎一般神氣，咧著大嘴大聲吆喝著對家人說：“今天可把我累壞了，不過總算使莊稼硬生生長高了一大截。”美！恨不得燙壺小酒來解解乏。

他兒子懵了，呀，我爹還有這種絕技呢？一天就長高了一大截，那過兩天是不是就該收獲了！不行，這樣的好事我得親自去看看。

于是，懷著萬分激動的心情，他一路小跑來到田里……啊？怎么莊稼都蔫死了？！

這個宋國人只想到要讓莊稼長得更快更高，卻沒有想到莊稼是需要一點一點成長的。他人為地給莊稼拔高，違背了莊稼的生長規(guī)律，結(jié)果莊稼非但沒有長高，反而死了。

故事二：一屋不掃，何以掃天下

清朝后期時候，有個叫劉蓉的人，他是清代文學(xué)家，還是有名的將領(lǐng)，曾經(jīng)率兵鎮(zhèn)壓太平天國立下大功。曾國藩曾說，劉蓉是一位有著巨大學(xué)術(shù)抱負(fù)與追求的學(xué)者。劉蓉早年身居草野，用心讀書，卻時刻關(guān)注天下局勢，立志以傾身所學(xué)匡世濟(jì)民。太平天國興起，天下危若累卵。38歲的劉蓉毅然投筆從戎，以書生領(lǐng)兵，屢建奇功，官至陜西巡撫，實現(xiàn)了他平天下的志向。

如同眾多歷史人物一樣，劉蓉的學(xué)問和志向也是經(jīng)歷了一個扎實的積累過程。他幼年時就喜好讀書，他的書房里，竟然被他踩出了一個坑。原來，劉蓉讀書時，遇到困惑的地方，就在書房內(nèi)踱步思考，久而久之，書房的地面竟被他踩出了一個不大不小的洼坑。

他自己習(xí)慣了，并不覺得這個洼坑有什么不便。可是他的父親進(jìn)他的書房時，卻差點跌倒。父親看著這個洼坑，笑著對他說：“你連自己的這間房子都不能打理好，還想治國平天下嗎？”后來，父親讓人把這個洼坑填平了。

劉蓉再思考問題的時候，踱步到原先的洼坑時，陡然覺得地面似乎凸起了，仔細(xì)看時地面又是平的。反復(fù)幾次都有這種感覺，直到過了好些日子才習(xí)慣了平整的地面。

通過這件小事，劉蓉不禁感慨，習(xí)慣的魔力還真是大呀！洼坑本是不便的，可是習(xí)慣之后，竟然不適應(yīng)平整的地面了。走在平整的地面上，反而覺得地面凸起不方便了。他告誡自己，做學(xué)問最重要的就是開頭便要謹(jǐn)慎，而且還需防微杜漸不可懈怠。開頭不謹(jǐn)慎，便容易錯了方向；后來懈怠，便會后繼乏力啊。

思考時間

1.小朋友，有一句話叫作“大處著眼，小處入手”。結(jié)合本章內(nèi)容，用你自己的話，給爸爸媽媽講講這句話的意思吧。

2.那個宋國人的莊稼為何全死了？

3.劉蓉是怎樣積累學(xué)問，堅定志向的？