- 印度競爭力:全球化人才是如何培養(yǎng)的
- (日)桑杰夫·辛哈
- 814字
- 2021-11-17 18:17:32
第一章
多樣性催生出全球化人才
微軟的CEO是印度人
日本的大學(xué)和企業(yè)都在積極地培養(yǎng)“全球化人才”。所謂全球化人才,就是指能夠在世界舞臺上發(fā)揮實(shí)力的人。
事實(shí)上,日本已經(jīng)擁有許多全球化人才。比如在體育領(lǐng)域,許多日本的棒球選手都在美國職業(yè)棒球大聯(lián)盟(Major League Baseball,MLB)中發(fā)揮出色;還有許多日本的足球選手效力于歐洲冠軍聯(lián)賽(UEFA Champions League,簡稱“歐冠聯(lián)賽”或“歐冠”)的俱樂部。在自然科學(xué)等基礎(chǔ)研究領(lǐng)域,有許多日本人獲得了諾貝爾獎。這些都是讓印度望塵莫及的。
但在商業(yè)領(lǐng)域,活躍于國際舞臺的印度人或許比日本人更多。
2014年2月,印度人薩提亞·納德拉(Satya Nadella)就任微軟CEO。納德拉于1967年出生在印度南部的海得拉巴,在印度的門戈洛爾大學(xué)取得學(xué)士學(xué)位后前往美國留學(xué),并在威斯康星大學(xué)取得計(jì)算機(jī)碩士學(xué)位,后在芝加哥大學(xué)取得工商管理碩士(MBA)學(xué)位,1992年入職微軟。
我和納德拉年齡相仿,他走的是我們這一代人最典型的“印度精英”路線。在印度的大學(xué)畢業(yè)后前往美國留學(xué),然后留在美國進(jìn)入當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)或研究機(jī)構(gòu)就職。我大學(xué)時期的很多同學(xué)走的都是和納德拉一樣的路線,他們在美國的企業(yè)中不斷地積累經(jīng)驗(yàn),并逐漸得到晉升。“微軟CEO”這個頭銜確實(shí)非常引人注目,但納德拉出任這個職位絕非偶然。
從我們這一代開始,許多印度的優(yōu)秀人才都前往美國留學(xué),總?cè)藬?shù)大概超過了100萬人。
美國擁有全球頂尖的高等教育資源,而印度人在語言方面擁有先天的優(yōu)勢。印度國內(nèi)的理工科大學(xué)基本全部采用英語授課,所以印度人在前往美國留學(xué)時,完全不會遇到語言上的障礙。
對于有野心的印度人來說,美國是他們展現(xiàn)自己能力的最好舞臺。因?yàn)椴还苣闶鞘裁磭蛉朔N,只要能力出眾就可以在美國社會中出人頭地。美國就像一個大熔爐,各種各樣的人都匯聚于此。而印度人自幼就生活在充滿多樣性的印度,所以對美國的這種“拼盤文化”不但沒有任何的抵觸感,反而非常適應(yīng)。
現(xiàn)在美國有20多萬名印度留學(xué)生,擔(dān)任了10余年哈佛商學(xué)院院長的尼汀·諾里亞(Nitin Nohria)就是印度人。順帶一提,在日本留學(xué)的印度人只有不到500人。
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