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自己的事情自己負責(zé)

幼兒期孩子心理活動的主動性就明顯增加,喜歡自己去嘗試體驗。要讓孩子擁有良好的自理能力,媽媽就應(yīng)因勢利導(dǎo),把握孩子這個時期的心理特點,在保證孩子安全的前提下,放手讓孩子去做力所能及的事情。

培養(yǎng)孩子的自理能力就要讓孩子從小從身邊的小事做起,由易到難,學(xué)會一些自我服務(wù)的技能,如學(xué)習(xí)自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗臉、穿衣服、整理床鋪等。這些事都是孩子自己的事,媽媽應(yīng)學(xué)會放手,讓孩子自己去解決,這樣不僅給孩子創(chuàng)造了很好的鍛煉機會,還在無形中讓孩子學(xué)到獨立生活的能力。

小強通過自己的不懈努力,終于考上了一所重點中學(xué)。隨后的日子,他將離開媽媽到學(xué)校去過寄宿的生活了。兒子能取得好成績,做媽媽的內(nèi)心的那個喜悅是不用提的了??呻S著小強開學(xué)日子的臨近,小強的媽媽卻失眠了。為什么會這樣呢?

原來,小強的媽媽從小就非常重視兒子的學(xué)習(xí)。為了讓小強安心地搞好學(xué)習(xí)為今后考重點中學(xué)、重點大學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),小強的媽媽從小強開始上幼兒園起就沒讓兒子干過一丁點家務(wù)活。小強早上洗臉的水媽媽會幫他倒好,刷牙的牙膏媽媽會幫他擠好,小強的房間媽媽會幫他整理,衣服鞋襪媽媽也會幫他洗好疊好放在衣柜里,其他的洗碗、打掃衛(wèi)生就更不要說了,小強從來就沒沾過手。現(xiàn)在,小強要離開媽媽到學(xué)校過獨立的生活了,一個月才能回一次家,到了學(xué)校小強該怎么辦呢?而且男孩子比較貪玩,自制力又差,媽媽真怕小強上了中學(xué)后什么都料理不好還不好好學(xué)習(xí)。一想到這些,小強的媽媽心情就煩躁了,自然晚上睡不好覺了。

我們知道,任何一個孩子,都是由于家庭的教育和環(huán)境的影響,才形成了不同的人格品質(zhì)和能力的。幼兒期孩子心理活動的主動性就明顯增加,喜歡自己去嘗試體驗。要讓孩子擁有良好的自理能力,媽媽就應(yīng)因勢利導(dǎo),把握孩子這個時期的心理特點,在保證孩子安全的前提下,放手讓孩子去做力所能及的事情。當(dāng)孩子完成一項工作后,媽媽可以給予適當(dāng)?shù)目隙ê唾澷p,這樣會讓他們感到無比的興奮和快樂,在很大程度上增進孩子的自信心。

教子良方

第1招:要舍得讓孩子勞動

做媽媽的不要總認為孩子小,許多事情都舍不得讓他去做,久而久之,孩子沒有機會練習(xí),漸漸地,很多事情就真的不會做了。因此,一個好媽媽要舍得讓孩子勞動,只有通過親自動手才能得到最好的鍛煉。

第2招:抓住孩子強烈動手的敏感期

從孩子的發(fā)展過程來看,孩子都是喜歡做事的:走路、吃飯、穿衣等動手敏感期,媽媽應(yīng)耐心地教給他做事的方法,指導(dǎo)孩子做好他想做的事,使孩子享受到“我會做”的喜悅和成就。

孩子的年齡不同,動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同,媽媽在決定讓孩子做事時,應(yīng)視孩子的能力來安排,不宜超過,以免孩子因挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼感。

第3招:適當(dāng)放手,讓孩子自己動手

當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣時,媽媽要學(xué)會放手,讓他獨立去完成、去承擔(dān)風(fēng)險。但涉及火、電等不安全因素時,要及時制止和教育。

第4招:媽媽要做好示范

孩子早期出現(xiàn)的勞動熱情,往往會給媽媽增添一些麻煩,可能要浪費媽媽一點時間,甚至還會糟蹋一些東西,但是切不能因此輕易地放過鍛煉孩子的好機會。應(yīng)因勢利導(dǎo),耐心講解,反復(fù)示范,這樣孩子就會在一遍遍重復(fù)動作中學(xué)會獨立。

第5招:大膽放手讓孩子去嘗試

聰明的媽媽應(yīng)該鼓勵孩子大膽嘗試,即使孩子做得不好,也不要責(zé)備。好媽媽的責(zé)任是幫助孩子學(xué)會生活、學(xué)會自立,只有大膽放手讓孩子嘗試,才能幫孩子邁出走向獨立的第一步。

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