前　言

現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理實(shí)質(zhì)上是對(duì)資金運(yùn)動(dòng)的管理和對(duì)資金運(yùn)作能力及利用水平的管理，它對(duì)整個(gè)企業(yè)乃至整個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展都具有重要意義。企業(yè)管理者和理財(cái)者面臨著如何更科學(xué)、合理地籌資資金、使用資金和分配資金等核心問題。企業(yè)財(cái)務(wù)管理信息是企業(yè)整體管理活動(dòng)中最具有綜合性、系統(tǒng)性、連續(xù)性和完整性的經(jīng)濟(jì)信息，這種信息在企業(yè)整個(gè)經(jīng)營管理活動(dòng)中最具有指導(dǎo)價(jià)值。

《財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)（第二版）》根據(jù)新時(shí)期我國高職高專教育教學(xué)改革的新要求，充分吸收國家精品資源共享課程的建設(shè)與改革成果，注重崗位針對(duì)性與綜合性相結(jié)合；突出實(shí)踐教學(xué)在高技能財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)過程中的作用，重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性；突出學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與上崗零過渡。本書以工作項(xiàng)目與任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容，以企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)為主線，按照突出職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和具體工作過程的課程設(shè)計(jì)理念，以財(cái)務(wù)管理相關(guān)業(yè)務(wù)操作為主體，按照高職學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中來構(gòu)建財(cái)務(wù)管理知識(shí)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理職業(yè)能力。本書把財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)與基本技能分解為11個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目包括【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、 【引導(dǎo)案例】、 【任務(wù)描述】、 【基本知識(shí)】、 【工作實(shí)例】、 【想一想】、 【技能強(qiáng)化訓(xùn)練】、 【知識(shí)鏈接】、 【案例分析】九個(gè)構(gòu)成要素。

本書由浙江金融職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院職業(yè)學(xué)院、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的六位長期從事財(cái)務(wù)管理教學(xué)的骨干教師和會(huì)計(jì)行業(yè)實(shí)務(wù)專家共同編寫。 “財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)”國家精品資源共享課程負(fù)責(zé)人、浙江省教學(xué)名師、浙江金融職業(yè)學(xué)院孔德蘭教授擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)擬定編寫大綱，對(duì)全書總纂和定稿；浙江金融職業(yè)學(xué)院趙筠教授和內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院職業(yè)學(xué)院格仁其木格副教授擔(dān)任副主編。全書共11個(gè)項(xiàng)目，具體編寫分工如下：項(xiàng)目1、項(xiàng)目2、項(xiàng)目9由孔德蘭編寫，項(xiàng)目3、項(xiàng)目4由趙筠編寫，項(xiàng)目5、項(xiàng)目6由格仁其木格編寫，項(xiàng)目7由河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏文杰編寫，項(xiàng)目8由石家莊鋼鐵有限責(zé)任公司高級(jí)會(huì)計(jì)師候順義和孔德蘭共同編寫，項(xiàng)目10由浙江金融職業(yè)學(xué)院姚軍勝編寫，項(xiàng)目11由內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院職業(yè)學(xué)院劉麗莎編寫。

本書主要適用于高職高專院校的財(cái)會(huì)類專業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的教學(xué)，也適合財(cái)經(jīng)院校的教師、經(jīng)濟(jì)管理干部及自學(xué)者參考使用。

雖然我們對(duì)本書的撰寫做了很多努力，但由作者水平有限，書中難免存在紕漏或不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位讀者批評(píng)指正。

編　者

2014年9月