二人吐槽了一會兒已經死了幾百年的李世民，各自都是越吐槽越生氣，最后恨不得把他從墳墓里挖出來鞭尸。

可惜輪不到他們動手了，早就被人占了時間的便宜，輪了好多遍了。

老朱和z先生對李世民唯一的正面評價就一個：識時務，順時世，能忍。

忍者神龜都沒他能忍。

等二人吐槽夠了李世民，這才回到正題。

“除了以上三點可還有要辦的？”

朱元璋問到。

“最后一點也是最重要的一點，那就是立學。百年樹人，說明真正的人才是很難極速培養出來的。而科學只有經過不斷的摸索與經驗積累，然后再把這些著書立學，經過一代代的不斷研究，才能結出累累碩果。

而科學不單包括了物理化學，其基礎更是數學。而且醫學想要有突破性發展，更離不開科學的支持。所以我們要有正規的理科學校，不斷的培養這方面的人才。”

朱元璋聽了后思考了一會兒。

“你先說不可使這方面的知識外流，現在又說立學，這不是自相矛盾么？”

立學就不能藏私，否則立學的真正意義就白費了。

既然不能藏私，那別人就會很容易的偷學了去。或許人家根本就不用偷學，只要說“瞻仰上邦文化，想派出學子”，難道朱元璋真的能拒絕了去？

“陛下，讀書人都讀四書五經，可是有建樹者又有幾人？我們立學可分三個階段，第一啟蒙，第二基礎，第三核心。前兩個階段的知識，我們只講基礎理論，就算被偷了去，他們也是要花時間研究的。

到了第三階段，我們就可以通過各種方法將異國異心者排出在外，不予入學收錄就可以了。”

朱元璋聽到這終于明白了，說到最后還是要耍陰謀詭計。這些不還是得靠讀文學的？輪這方面，誰玩的過官場之人？

就這你還一開始就鄙視讀四書五經的？

朱元璋對z先生打心眼里鄙視了一番。

“這些都是需要一步步慢慢來的事，特別是教育，平民百姓能供孩子讀書的又有幾人啊！”

朱元璋滿懷感慨的說。

他自己對這方面可是深有體會，一個農奴佃戶家的放牛娃，別說讀書了，連基本的自由都沒有。

“大哥，其實教孩子讀書識字這方面，也可以做到很節省的。”

z先生如此說到。

朱元璋聽到這個立馬鄭重了。

“賢弟有何良策快快說來。”

z先生整理了一下思路。

“大哥可知岳飛岳武穆當初如何識字的？”

“沙盤柳枝，其母親教之。”

z先生見老朱這次很聽話的接梗了，心里一樂。

“所以啊，筆墨紙硯只不過是富貴人家的讀書必須品，而窮人自有窮人的方法。這讀書最必不可少的，其實是一個教書先生。

最重要的卻是窮人的孩子沒時間讀書。而我們現在要做的就是讓窮人的孩子如何有時間讀書，還要讓他們父母自愿讓他們的走進學堂。”

“這如何可能？”

老朱當然清楚貧窮農戶的心理，就是讀書浪費時間，勞動賺錢才是正途。

“大哥，現在新稅法對普通人已經夠不成壓力了，那么他們也就沒有必要再把自家的孩子束縛在田間地頭。大哥只要做到兩點，就能讓他們乖乖的自愿把孩子送進學校。”

“哪兩點？賢弟快快說來。”

朱元璋現在把捧哏工作做的老合格了。

“第一，宣布初級教育全免費，第二，十五歲以下的孩子不收人頭稅，但是不入學者不在此列。”

老朱聽了后，心里想了想，每鄉請幾個教書先生建學授課，這些根本花不了幾個錢。但是第二點就有問題了，窮人的孩子可以不收稅，但是富人家的放過就可惜了。

“窮人家的孩子朕亦憐之，不收稅尚可，朕現在也不缺這點錢。”

瞧瞧老朱現在這口氣，吃玻璃鴻利吃脹氣了。

“但是富人家的孩子，放棄卻是有點可惜了。”

這格局立馬又小了，摳搜樣。一看就知道出身不咋滴，一點大局都沒有。

“大哥對這可是多慮了。”

z先生聽了朱元璋的話，笑呵呵的說了一句。

“賢弟又有何高見？”

朱元璋很詫異的問。

這不是明眼直見的問題么？怎么就是多慮？

“大哥，我們建立免費的國之初學，一切都以簡易為本。先生找便宜的，學校能遮風擋雨，安心教學就好。如此這般一來，哪個富人愿意讓自己的孩子和一幫泥腿子混在一起？難道就為了那每年幾十錢的人頭稅么？他們不怕這樣的教學環境，直接耽擱了自家孩子以后的飛黃騰達？”

朱元璋一聽這個，頓時反應過來。的確是他多慮了，在這方面的思考，讓他的仇富心理給蒙蔽了。

“其實我們也未必需要學岳圣人那般沙盤柳枝。”

z先生又開始逗老朱了。

“哦？賢弟還有高見？”

“大哥，石灰可在白色外的任何顏色的東西上畫出清晰可見的痕跡，又可以用抹布擦去。我們把石灰做成如此之長的棍狀，再配之一木板，這可不就是用不完的筆與紙么？”

z先生說著，用手比劃出粉筆的長度說到。

“賢弟真乃大才。”

朱元璋聽到這兒，雙眼放光的夸了z先生一句。

不過他立馬又反應過來。

“賢弟，這可是后世經驗？”

z先生不好意思的抓了抓自己的臉，一臉尷尬的傻笑。

老朱一看z先生這副模樣，那不曉得又被自己猜中了。

他心里那個氣啊，你拿后世自己見識過的產物，此時卻用一副自創的口吻和朕在這里侃侃而談，你是不是鄙視朕沒見識呢？

“那你之前說的免費教育，以及那兩個方法...”

老朱開始懷疑z先生，那肯定會一疑到底的。

“這點倒是沒有完全借鑒后世。”

z先生想了想后說道。

老朱這才收起自己懷疑的目光。

“不過后世是沒有人頭稅的，最開始也不過是攤丁入畝，不過后來經濟不再靠農業支撐時，連農民的農業稅都免了。”

z先生又說出讓老朱只咬牙巴骨的話。

“那免費入學呢？”

老朱決定不再相信他，一定要一問到底。

“這個可是真的，九年義務教育可不是白叫的。”

z先生立馬解釋說。

“不過我小時候沒趕上這政策，不過就算之后這個政策出來了，卻也被人為霍霍的不像個樣子了。”

“本著多一事不如少一事的心態，大多數家長只能吃這個啞巴虧了。這就導致了兩個現義務教育階段的好老師，基本屬于鳳毛麟角的存在了。”