孩子要自己帶

有一次，我去合肥講課，一下飛機，兩個年輕人來接我。路上，其中一位女青年問：“盧老師，您說孩子生下來該由誰帶？”

“當然是自己帶了。”我不假思索地說。

“那我沒時間呀！”

“有時間生，就要有時間帶。你既然選擇了做母親，就一定要舍得花時間去帶孩子，那是一個美好的生命，你從小不自己帶他，長大后他就和你不親。”

“盧老師，您說得太對了，我非常贊成！”開車的司機情不自禁地加入了討論。

“看來，師傅有切身體會？”我好奇地問。

“那當然。我有兩個孩子，老大是女兒，出生后就交給奶奶了，每天住在奶奶家，我倆得去掙錢呀！結果呢，這孩子跟我們倆一點都不親，管奶奶家叫‘咱們家’，管我家叫‘他們家’，從我的家往奶奶家拿東西她樂意，從奶奶家往我們家拿東西她很不樂意，還說‘好東西不給他們家’。有時我們去奶奶家，她還跟奶奶說：‘別給他們開門！我不想見他們！’我們愁死了，錢沒掙多少，孩子沒了。”司機邊說邊嘆氣，心中充滿了懊悔。他接著說：“第二個孩子，再苦再累，我們也自己帶了，現在這孩子和我們可親了！”

“你還算幸運！如果只有一個孩子，你就一無所有了。現在重蹈你覆轍的人多著呢！”我說。

“您不是老給家長做報告嗎，您一定要和那些年輕父母說，孩子一定要自己帶。”司機語重心長。

“孩子一定要自己帶”，我十分同意這種說法。

據說，臺灣藝人小S徐熙娣生孩子后，由于平時工作非常忙，就讓姐姐大S幫她帶孩子。大S愛孩子，又會帶孩子，花了很多時間帶妹妹的孩子許俏妞，結果許俏妞居然叫大S為“媽媽”。

有一天，當小S聽到孩子管姐姐大S叫“媽媽”時，身為媽媽的她震驚了，可謂五味雜陳。之后，小S決定自己帶孩子，即使再忙也要自己帶。后來，小S把孩子帶得很好。

在現實生活中，已經出現了許多不可逆轉的悲劇。

前不久，一位事業有成的媽媽十分焦慮地找到我，說她的小女兒出生不久就送給她姐姐了，因為她姐姐沒孩子。現在小女兒長到15歲了，把她當仇人，學也不上，整天鬧，鬧得她姐姐家日夜不得安寧。

女兒質問她：“你生了我為什么不管我？”

女兒的質問不是沒有道理，盡管媽媽把孩子給別人的理由很充分。

那么，為什么孩子要自己帶呢？

因為，母親的工作不能由旁人代替，孩子的教育必經由母親承擔。把自己的孩子托給他人，恐怕只有人類才這樣做，這種做法有失天性。

小動物出生后都有一個“母親印刻期”，會本能地追隨母親，如果母親不在時，就會追隨別的動物或玩具，從此不認自己的母親。

這個規律，是奧地利動物行為學家康拉德·勞倫茲——1973年諾貝爾獎獲得者發現的。

康拉德·勞倫茲的動物實驗場里養了許多小動物，其中有灰天鵝。有一次，他在觀察小灰天鵝破殼出生時，發現了一種奇怪的現象：小天鵝從蛋殼里爬出來，第一眼看見什么動物就把什么動物當媽媽。如果出生時，老天鵝在眼前，它就認定老天鵝是它媽媽；如果是母雞孵它出殼，它就跟著母雞走；假如出生時只有康拉德在看它，那么小天鵝就把康拉德當媽媽了，不論他走到哪里，身后總跟著一群搖搖晃晃的小天鵝。康拉德去游泳，小天鵝也跳進水里，并親親熱熱地吻他的頭發和胡子。所以人們給他取了個綽號，叫“長胡子的鵝媽媽”。

康拉德又做了一個實驗，假如小天鵝出生后與外界隔離開，過了幾天再讓別的動物去接近它，小天鵝就再也不要媽媽了，即使老天鵝去也不加理睬。他把這種現象稱為“母親印刻期”，也稱為“關鍵期”。

“關鍵期”的時間非常有限，各有迥異：小雞的關鍵期是生后6～16小時，小狗的關鍵期是生后3～7周，小野鼠的關鍵期是睜開眼和能聽之后的10天。如果小貓在睜開眼后的一個短時間內和老鼠在一起生活，等到小貓成年后即使在饑餓狀態下也不會吃老鼠，小羊出生后10天內由人撫養，以后永遠不會合群。

錯過這個時期，小動物就再也不能形成“母親印刻期”，以后也不可彌補。

所以說，“孩子的教育從出生那一瞬間即已開始”。

我的孫子出生前，我和兒媳一起去聽課。老師反復強調，孩子出生第一時刻，要讓孩子趴在媽媽胸前，撫摸媽媽的乳房，傾聽媽媽的心跳聲，這是他在媽媽肚子里聽過的最熟悉的聲音，認準了媽媽，以后他會和媽媽最親。

最重要的是，孩子跟媽媽在一起，會有安全感。“有媽的孩子是個‘寶’”，這句話的根本意思是，孩子來到這個陌生的世界，他最熟悉、信任的，沒有別人，只有媽媽。只要有媽媽在身邊，孩子就有依靠，膽子大，膽商高。這種對媽媽的信任感，會發展為幸福感。反之，媽媽不在身邊的孩子，見生人愛哭，他只認和他在一起的奶奶、姥姥或保姆，離開就很緊張。這種不安全感，會發展為信任危機。

一次，我和日本教育專家在一起研討“青少年犯罪防范”的問題。一位日本專家講“青少年犯罪的最初年齡是0～3歲”。我很驚訝，問他為什么，他回答說：“孩子出生后看到的世界，如果是熟悉的面孔、微笑的嘴、充滿愛的目光，他就有安全感，心里就充滿平和；如果他看到的是陌生的面孔、兇巴巴的目光，他就很緊張，失去安全感，心里就充滿恐懼。這樣的孩子總有防備心理，到青春期時極易激發犯罪。”

孩子是情感豐富的高級動物。他不光需要食物喂養，更需要心靈的哺育。母親可以雇人來幫助照料孩子，幫助分擔家務，但對孩子的教育和平時的管教，母親自己一定要承擔起責任。陪伴孩子，哺育孩子，教育孩子，是母親的天職。

尤其是在出生后，有不斷被父母照顧的體驗，會使孩子建立起對他人基本的信任感，還會形成他對世界的樂觀態度。

現在有些老人把孫子、孫女看成是自己的“命根子”，不肯讓給孩子的父母。父母想把孩子接走，老人又哭又鬧，弄得父母十分為難。有位媽媽說：“我媽抱著我的孩子不放，干脆我再生一個，把這孩子送給她得了。”

在這里，我想對爺爺奶奶們說：“放開手，把孫兒還給你的孩子！不要剝奪他們的幸福！孩子的命運掌握在父母手中。”