最近老是碰到一些不好的征兆：上黑板做題粉筆會突然斷掉，很平的路卻經常被絆到，明明吃了很多卻始終覺得不飽。一下子這么多煩惱，讓我怎么承受得了，而這個時候又突然傳來噩耗，體育老師紛紛病倒。

“如果押韻有罪，你肯定是個死刑?！?

體育老師的病倒是個決定性的歷史時刻，它意味著高三學子們現在除了舉手投足的廣播體操之外，不再有任何形式的室外運動。而當下面對高考的重壓，學子們無論是在精神上還是在身體上都面臨巨大的考驗。那么請問這位老師，你覺得體育老師在這個時候生病合適嗎？

“我覺得……生病嘛，誰都不想的。”

據部分學生透露，體育老師的病有一種很罕見的時效性，也就是只有在上課的時候才會發病。上課前還好好地在操場上打著籃球，一上課就突然就站不起來了。請問這位老師，你是怎么看待這種癥狀的？

“我們每年都會做嚴格的預防工作，目前已經很好地把這種病控制在高三的體育老師身上，并沒有傳染給高一高二的體育老師?！?

您所說的‘嚴格的預防工作’，能具體講講嗎？

“具體講就是……記者同志工作很辛苦嘛，也要注意休息呀。”

您能具體講講嗎？究竟做了什么預防工作？

“你這個問題問得很好啊，以后要多問這種問題，我們是很鼓勵這種問題的?！?

那到底做了什么預防工作呢？

“這個問題就先回答到這里。下一個，下一個。時間有限，抓緊時間?！?

據說這種病已經出現好多年了，至今仍未被攻克，是嗎？

“相關部門一直在努力克服這一困難。”

廣大學子們十分擔憂體育老師的健康狀況，但又沒有途徑可以獲知。請問這位老師，你對此是否有一些了解呢？

“他們身體上都沒有太大問題，關鍵是心理上。一開始會覺得自己不重要，不被重視，可能會有些抑郁，但時間長了就習慣啦?！?

謝謝這位老師于百忙之中抽出時間接受采訪。別的老師都沒空，就你有空，請問你是不是閑得？

“不咸。不咸。我為自己帶鹽，想加多少加多少?！?

可是我想閑。真的，老師，我現在特別想放假。

“你這個過渡有些順滑啊。你考慮過讀者的接受能力嗎？不過我確實是真的老師，如假包換。”

我覺得自己像頭豬。

“我喜歡你這種思維方式?！?

豬的一生是不斷成長的一生。豬自出生就帶了一個目的——長肉，此后的一切都是為這個目的服務。吃，睡，吃，睡。像不像我們？學，睡，學，睡。豬要盡量多長肉，我們要盡量多學。然后等高考的時候稱一稱，按份量排個次序，分個級別，送去不同的加工廠。

“照這么說我就是養豬的?！?

你是給豬做心理輔導的，哪頭豬厭食了就開導一下，讓它們繼續好吃好睡，繼續長肉。

“你這個比方不對。養豬為肉，育人為才，豬失肉死，人帶才活，完全兩碼事。不過我看你的腦子倒和豬的差不多。

也是。豬其實過得很閑散，只有人才整天瞎忙。國家規定一周上五天課，我們確實也上了五天課，可是周六要考試。周六考完，卷子周日就發下來了，就得趕快訂正。這群老師閱卷速度也太快了吧，難道是量子閱卷？不然就那么幾個老師，是怎么做到這么快的？難道是請生病的體育老師做了外援？不怕耽誤病情嗎？反正是一刻也閑不住。前幾天好不容易回趟家，我媽還沖我發脾氣：‘平時也不回來，這會兒回來干什么？把霉運都帶進家了！你看，又輸了！’赤裸裸的抱怨和嫌棄充分證明了我是親生的。昨天晚上做了個噩夢，夢見自己上了流水線，一道道題不斷地輸送過來。我背后站著一只魚頭怪，手里拿把菜刀抵著我后腰，厲聲喝道：‘做它！’那就做吧，不做它拿菜刀捅我怎么辦？可這一道剛做完，還不清楚是怎么做完的，下一道就來了。魚頭怪又喊了：‘做它！’‘不會做啊，大哥，這個不會啊?！鏊　粫ψ霭。恳荒阍俳o講一遍？’魚頭怪不給講，我也沒法做，后面的題目還在源源不斷地輸送過來，堆起來，堆成山，把我嚇醒了。老師你會解夢嗎？這個魚頭怪有什么象征意義？

“你可能是想吃魚了——你這是壓力太大，我教你個辦法：每當你覺得不堪重負的時候，你就翻個身。翻個身，負重就掉了?！?

老師，我這是心理壓力大。

“形神不分家。”

這么神奇嗎？

“你別看我這樣子，上大學的時候我可是有同學學過心理學?！?

好厲害。你不說我還真看不出來。

“最近和那個誰關系怎么樣？”

有點冷靜下來了。想想自己也不過是貪圖人家的美色，見色起意，其實并不了解她的為人，覺得自己膚淺。不過感情這東西你要說和色脫離關系也不對：人們喜歡花，也是因為花漂亮對不對？喜歡貓和狗，也是因為它們可愛對不對？沒人會抱著一只蛤蟆又親又啃的對吧？影視劇中的男女主角總是長得很好看，偶爾有一個丑的，旁邊也一定要配個美的。如果都丑，那肯定是劇組實在沒錢了。所以愛情是從色開始的么？可以這樣說么？不管怎么樣，現在見到她，我還是感覺美好，只是沒以前那么躁動了。

“不能說愛情是從色開始的，只能說從色開始愛情比較容易。畢竟兩個人要相互吸引才可能有未來，而色只是吸引力的一個方面。像才華啊，智慧啊，美好的心靈啊，也都可以成為吸引力?！?

那老師你覺得我有什么呢？

“你……你得多賺錢?！?

老師，雖然這是你的辦公室，但我可以請你滾嗎？

“不可以?！?

那咱們就再聊會兒。老師我看你最近發福了，人到中年油膩了可不好。

“我才二十出頭。”

是嗎？真是人不可貌相。

“我……我去趟廁所，你等我一會兒?！?

嗯。

……

“人呢？”