1.6 實驗報告的要求

1.6.1 實驗報告封面

（1）實驗題目。

（2）所屬課程名稱。

（3）班級、姓名及學號。（4）分組號及小組成員。（5）實驗日期及地點。1.6.2 實驗報告內容

（1）實驗目的。明確實驗目的，理解實驗操作與理論知識之間的關系。通過實驗，驗證在理論教學中掌握的原理、公式、算法，并在實驗中進行驗證、分析，強化對理論學習中知識要點的理解、掌握、應用。在實踐上，掌握使用實驗設備的技能和程序的調試方法、測試設備的使用方法。

（2）實驗線路及原理。要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部分要寫明依據何種原理、定律算法或操作方法進行實驗，給出詳細的理論計算過程。

（3）實驗設備及材料。

（4）實驗方法及步驟。只寫主要操作步驟，不要照抄實驗指導書，要簡明扼要。還應該畫出實驗流程圖（實驗裝置的結構示意圖），再配以相應的文字說明，這樣既可以節省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要，清楚明了。

（5）實驗結果及分析。根據相關的理論知識對所得到的實驗結果進行解釋和分析。如果所得到的實驗結果和預期的結果一致，那么它可以驗證什么理論?實驗結果有什么意義?說明了什么問題?如果有誤差，誤差產生的原因是什么?這些是實驗報告應該討論的。但是，不能用已知的理論或生活經驗硬套在實驗結果上；更不能由于所得到的實驗結果與預期的結果或理論不符而隨意取舍甚至修改實驗結果，這時應該分析其異常的可能原因。如果本次實驗失敗了，應找出失敗的原因及以后實驗應注意的事項，不要簡單地復述課本上的理論而缺乏自己主動思考的內容。

（6）結論。結論不是具體實驗結果的再次羅列，也不是對今后研究的展望，而是針對這一實驗所能驗證的概念、原則或理論的簡明總結，是從實驗結果中歸納出的一般性、概括性的判斷，要簡練、準確、嚴謹、客觀。另外也可以寫一些本次實驗的心得以及提出一些問題或建議等。

1.6.3 波形截圖、坐標圖的規范

（1）坐標圖。每個圖要有圖名，每個坐標軸都要標注所代表的物理量及其單位。

1）x軸：一般為時間t[s]。

2）y軸：電壓[V]或電流[A]等。

（2）波形截圖。對每個波形截面加以說明。

1）說明給出的圖為在何種實驗條件下的波形截圖。2）說明給出此圖的原因。

3）結合理論知識對給出的圖加以分析，并與教材上的圖形比較說明。

4）在給出的圖中找出核心部分（或加以說明的部分）作標記并加以說明。