陸晚不喜歡父母，是基本上同學都知道的事情，還會被責備沒有心，不孝順。

一開始在學校，陸晚什么也不知道，直到某個周末跟奶奶聊天的時候，知道了一些事情。

比如說父親沒錢，找奶奶借錢的時候，永遠用的都是陸晚缺錢用，她在學校吃不飽飯。

實際上父親借了錢出去喝酒。她在學校，非特殊情況，基本上每周回到家，都有余錢，還被父親說：“你在學校都不吃點零食什么的嗎？”

總覺得她在學校吃不飽。

父母吵架了，所有的理由到最后都是因為陸晚。

陸晚在家里，哪里不舒服了，父母吵架后，只會變成這樣。

母親在客廳里吼：“沒劣啊，有神經病。”

父親在一旁說：“她遲早得瘋掉。”

母親說：“有病就去看心理醫生。”

甚至很長一段時間，連姑姑都讓她去看心理醫生。

可是到了看心理醫生那天，陸晚也沒什么概念，就正常。

母親說：“她沒什么病，為什么要去看心理醫生？”

父親說：“對啊，干什么去看心理醫生。”

奶奶說：“心理醫生都是騙人的。”

姑姑也不好說什么，只能回去了。

母親就對她說：“要你看病你不去，現在又鬧著不想去，矯情死了。”

陸晚什么也沒說，就在旁邊看著她們吵，她就是這天想找表妹玩而已，雖然父母認為她不配玩。

父母偶爾也會刷到一些小視頻，會刷到一些另所有家長都不愉快的事情，陸晚聽得清清楚楚。

母親說：“就是沒打的，或者就是生活不夠豐滿。”

父親在旁邊點著頭。

陸晚思考起一些事情。

丟了東西，回家就被母親打，連從小被打習慣的表妹都不敢看，她也不敢說什么，只能小聲說：“又不是她故意弄丟的。”

母親的耳力很強，聽到這句話就邊罵邊打，說：“怎么沒見他偷別人的，就偷你的？不就是你的問題嗎？”嚇得表妹跑出了房間，匆匆說了句：“舅媽，我回去了。”

想到了從小就是各種補習班，什么作文補習班，早上通知有比賽，陸晚不想參加，也就沒說。但是母親的同事的孩子跟陸晚在同一個補習班，母親從同事那聽了來。

回到家里就罵：“這種東西，你居然不告訴我，想造反啊？”然后就打耳光。

打完后，不許哭，只告訴她：“這個比賽你必須參加。”

參加比賽后，陸晚當天就被母親要求寫一篇，寫一篇，母親就撕一篇，總是不滿意，總是說：“這里的字歪了，這里不能這么寫。”到最后，就說：“你真沒用，廢物，這都不會寫，以后也沒什么出息了。”

比賽的時間在晚上，參加完后，并沒有取得什么成績。母親在上班的時候被同事問起，母親勉強笑著說：“不過就是去鍛煉鍛煉，積累一下經驗，看她寫草稿，就知道她沒這個天賦。”

回到家，就罵：“你是豬嗎？也不是，連豬都不如，這都拿不到名次，真是浪費錢。”

后來是奧數比賽。

一二年級的奧數比賽，說是奧數，還不如說是計算比賽。

這次陸晚倒是拿到名次，本來很高興，但是回到家，就被母親罵得意忘形。

母親說：“我送你去上奧數，就給我一個第二的名次？第一都拿不到？”

之前在小學額角上被鏟子撞出了血。

她自己本人不知道是什么原因，痛覺遲鈍。還是被同桌的女同學發現的，跟她聊天的時候，注意到了，她小學同桌是語文課代表，跟班主任數學老師不太好。

她發現情況后，就把陸晚帶到老師辦公室，找到語文老師，語無倫次的解釋了一下。

語文老師看到她頭上血跡，就幫她擦，但是止不住，只好向隔壁的班主任要了假條，把她送到了離學校最近的醫院。

班主任還在低頭改著作業，被語文老師喊了，抬頭一看，嚇了一跳，說：“假條等會給，先送她去醫院比較好。你這邊，我去找校長解釋。”

陸晚對醫院，有著天然的恐懼，也不知道是什么原因。到了醫院后，陸晚本人依然沒有多痛的感覺，直到知道要縫針了，才覺得疼，但是到底是因為本身就疼，還是害怕縫針才疼就不好說了。

她身邊最親的人就是老師了，一直不肯縫針，哭了好久，老師也哄了她半天，才接受縫針。

縫針后，父母才姍姍來遲，此后就住了半個學期的醫院。

但是住醫院歸住醫院，考試還是要考得。

她當時才一年級，期末考試考完了，獎狀什么的都是表妹代領，陸晚還是要住院觀察，確定什么時候才能拆線。

考試語文和數學，數學考試安排在下午，她最后的題算錯了。母親在外面等著，等她出來后，就說：“那道題我不是教過你了嗎？怎么還錯？”

再后來，她三年級了，是正式學英語的時候了。她在二年級進三年級前，就接觸過，而且周末一直在上。

這時期的周末，就沒有休息時間，周六上午數學課，下午舞蹈，周末上午英語，下午作文課。

但是語文閱讀理解一直不怎么好，三年級的語文老師并不喜歡她，所以她去對答案的時候，實際上是對的，但是老師說這是錯的，只給他們60分，甚至直接不及格。

老師的懲罰永遠是連坐的，哪怕是一個人惹了事，就讓全班罰抄，抄3遍是最低要求了，抄10遍是常態，如果有人抄得不合她心意了，20遍，30遍都是有可能的，抄的還全是長文章，而且必須抄完了才能回家。

所以有時間，陸晚回家晚了，就會被母親說：“又去哪玩了？”或者說：“又惹什么事了？”

陸晚解釋與否，都會遭一頓打罵。

不是她，就會說：“那為什么要你罰抄，你們班上不是還有沒罰抄的人嗎？”

陸晚說：“那是語文課代表。”

母親說：“那為什么她不用抄呢？”

陸晚并不想再說了，她知道就算她告訴母親語文課代表是語文老師放的水，可以不用抄，畢竟她不查語文課代表，但其他同學會查。

作業總是要求背書的，但是母親在前面玩著電腦，陸晚背著背著就昏昏欲睡了。

然后就被母親把書往臉上丟后，頭也不回的說：“不背完，不準睡覺。”

或者在她問數學題目的時候，先被扇一巴掌，然后被母親罵：“上課不聽課嗎？這都不會？”

陸晚隔了3米遠，沒做聲，然后母親把作業和草稿都扔到了地上。對著她說：“撿起來，別逼我數1、2、3。”

陸晚不想撿。

然后母親就罵：“還不撿起來？是要我撿嗎？”

陸晚說：“又不是我扔的。”

母親說：“難道是我扔的？撿起來。”幾乎是吼著說。

后來，母親說：“我不想見到你，滾回你自己房間里去。”手上不停的動著

再后來，一個周末的早上，也不知道是什么原因，就莫名其妙的打了陸晚一巴掌，陸晚從小被打就不允許哭，那天眼淚還沒出來，就被母親罵：“你等下還要見人，別逼我罵你。”

然后10點鐘，就跟姑姑表妹在公園逛了一圈，回來的路上去超市買東西。一路上，陸晚依然沒什么痛感，只是感覺額頭上有一點不舒服。

表妹比陸晚高，當時就看到了，她戳了戳姑姑的背。姑姑也是比較暴躁的，本來想對表妹發脾氣的，轉頭一看，看到了陸晚頭上出了血。

然后給她做了個簡單的處理，馬上打電話給正在出差的陸晚父親，也是她哥哥。

當晚，父親回來就跟母親吵了架。

母親說：“我還不是氣不過。”

父親說：“氣不過，你也把她打出血了。”

母親說：“我又不知道。”

更后來，陸晚稍大了點，也會存一點小錢，這時陸晚依舊會被罵，但是她也會有反抗的想法。

那天她要去補習班上課，早上跟父母吵了架，就很生氣，氣上頭了，人是沒有理智的，她把她當時的重要東西，包括錢包等東西全部和書一起塞入了袋子，然后她把自己的鑰匙藏了起來，就去補習班了。

那天下了補習班后，父母很害怕她離家出走，就兩個人都到補習班門口接她下課。

她下了補習班，也不是很開心。所以她看到了，但礙于旁邊有同學，就無法當做沒看見。

路上，陸晚沒說話，父母一直在旁邊說話，生怕她離家出走，還主動提出帶她去玩，帶她去吃。

再后來，父母鬧離婚，一直鬧到高中三年都沒消停過。

自初中起，陸晚就從來沒有真正開心的時候了。

所以高中在家時，有時或異常煩躁，會在黑暗中吹豎笛，聲音很大，而且很吵。

母親老是問她：“到底怎么了？可不可以跟我說說。”

陸晚接到消息后，就發了一段白話文，文言文估計也稱不上就是了，她也不知道母親看沒看懂。

她曾經寫過兩篇文言文，一篇純仿的，一篇是作業，仿的那篇只是在做練習冊的時候，無聊的想仿一仿，結果被語文老師在班上展示了出來，對于陸晚來說，很社死。

第二篇是被要求寫的作業，她隨便寫了寫，據老師說其實是白話文+文言文。