有種愛叫撒手，不放是一種執(zhí)著。

多想回到過去，重啟未來。不至于如今那么凄涼，凄涼，成為形單影只的旁觀者。是我們不夠珍惜，讓過去的美好逝去。是我們未及時說出，讓過去留下了遺憾。

如今只剩下模糊的片段沖刷著腦海，或許有一天連這都會消失。唯有孤獨長存，思念陪伴。這是一種境界，求之不來的境界。可我卻未曾想擁有過，我只想擁有你所在的世界。

是啊！人總會長大，可為什么所有的代價都那么透徹，直擊心靈最深處，然后留下一地傷痕，慢慢等待著愈合。

在剛?cè)胄W(xué)時，那時剛一年級。在學(xué)校里，只記得當(dāng)時成績很差，差得學(xué)了跟沒學(xué)一樣。只有語文和數(shù)學(xué)這兩個科目，成績都沒及格過。

當(dāng)時成績的分數(shù)是打出來的，滿分一百分，六十分及格。不像現(xiàn)在成績都劃分等級來評定，沒有了大量的攀比。可在落后的農(nóng)村地區(qū)，有的家長還執(zhí)著于分數(shù)。在孩子天性本該玩的年紀里，卻給孩子添加壓力。要達到具體多少、多少分數(shù)，獎勵多少錢。

所以說，我們這一代人是幸運的，也是不幸的。

幸運的是我們敢于表達自己的想法，也就是“野”、“跳脫”，沒有智能手機便捷通報批評。想啥玩就啥玩，想啥學(xué)就啥學(xué)。

不幸的是我們成了別人眼中攀比的工具，讓自我膨脹，失去方向。打擊自我，沉淪黑暗。

還能留下的只有搬過的課桌，那已留給了后來者。