2018年7月30日上午，正慧隨媽媽去口腔醫院矯正牙齒，我在家照看一位小客人——正慧三姨佘小蓮之子牛石楠。
北漂不易，石楠爸爸牛士力在機場上班，主要工作是處理貨物，據說9月份去上海接受為期半年的培訓。石楠媽媽剛找了份工作去上班，之前做過幾年小生意。如此一來，僅上小學五年級的石楠小朋友便沒人照看了，于是就被扔到房南來了，住在四姨佘小麗家，她家房子大能住得下。
石楠貪玩不愛學習，在BJ時他媽媽也常常打電話咨詢教育之法，我和老婆沒少出主意，但收效甚微。
昨天晚上，石楠臨來我家時還要談條件，如手機必須讓他自己保管等。好不容易出了四姨家門，到樓下他才想起牙刷忘帶了，二姨說到家給他拿新的也不行，非要上樓去拿。又折騰好一會才真正出發，很晚才到家。
看正慧和石楠洗澡，我發現老婆和她妹妹教的孩子洗澡手法真如出一轍，統統不用洗澡毛巾，徒手洗，洗完出衛生間即便是夏天卻也要弄個浴巾披著，我實在想不通她們出于何種理念教孩子們這樣洗澡，忍不住對老婆說：“原來你家有祖傳徒手洗澡大法呀，怪不得正慧手臂上全是灰呢，原來這灰是徒手洗澡大法的特色呀！”
洗完澡，石楠睡下不過20分鐘便跑出來說身上長皮膚病了，要涂止癢藥。我沒有找到止癢藥，仔細看看應該是過敏，找出抗過敏藥給他吃一片。他還說不能睡涼席，于是他二姨又找床單給他換上。
石楠貪玩不愛學習，他父母當然負有很大引導責任。現在，孩子既然在我家，借機還是要跟他談談。我和他談三個大問題：
一、讀書很重要。
二、目前來看，他將來是要回龍江省參加高考。兩地教育存在較大差異，所以他應該參照龍江省，要比周邊同學更努力學習才是。
三、繪畫天賦真是不錯，但應該苦練基本功。他課外繪畫培訓班的課程正學到素描，但我發現他仍樂此不疲地畫三年前就會畫的，也可以說是同一幅畫——高樓大廈下停車場停著許多輛品牌各異的車，他就喜歡畫汽車。我開導他：不應在低水平上重復，8歲時畫這個大家真心夸你，現在快12歲了，還總畫這樣低水平的畫就成為笑話了。應該認認真真下功夫按老師要求畫素描，打基本功。
我說的口干舌燥，見石楠卻并不說話，只偶爾“嗯”一聲，便興味索然不再說了。
2018年7月31日上午，我倚窗居高臨下觀石楠和正慧在樓下健身區打羽毛球。石楠運動天賦遠高正慧，心中不免一陣惋惜，他父母真應該送他去專業機構啟蒙，練就“童子功”將終身受益。此消彼長，有益身心健康活動開展多了，他無所事事日子就少了，養成惡習機會也相應少了，關鍵玩手機時間也減少了。一旦形成良性循環，他應該也會愛上學習。
午飯后，我簡單講述清華朱令鉈中毒案，旨在引導石楠和正慧兩位小朋友(石楠媽媽說他在校喜歡期負同學，還因此轉學)，希望他倆能明白——不論你有多優秀，言行也要顧及他人感受，不要成為令人討厭的人，否則會為自己樹立許多對手。
晚飯時，大家圍坐餐桌，老婆笑道：“昨晚正慧先吃完要看電視，我爽快答應了，然后問石楠——為什么哥哥提出看電視我會爽快答應，而你就不行？”
我笑問：“那為什么呀？”
老婆笑而不答，轉而問石楠：“這位小朋友，當時怎么說的呀！”
石楠認真答：“二姨我知道，因為哥哥是你親兒子！”
我大笑，然后說：“牛石楠，你這真稱得上神回復。”
老婆又笑問：“石楠你現在知道為什么啦，昨天和你說過的。”
石楠淡淡的說：“知道了，我作業沒完成，不能看。”
晚飯后，正慧稍稍休息便去看書了。石楠嚷著要和我下象棋，我陪他下了4盤，石楠象棋天賦也不錯，冷靜而善于思考的素質比正慧高多了。
我說：“你很有小棋手樣子，有沒有報班跟老師學？”
石楠說：“我學過兩學期國際象棋。”
我問：“那現在怎么不學啦。”
石楠說：“不學了，老師說可以啦，回家去吧。”
我驚詫道：“可以啦！老師是這么說的嗎？”
石楠“嗯”一聲。
我良久無語，心里為他學棋半途而廢感到惋惜。聽他媽媽說他在學校有很多不良表現，如欺負同學，頂撞老師等，還因此轉學，很可能他在棋校也是如此。我觀察到石楠是勝負心極強的孩子，在與正慧、王承德等一起游戲時，只要玩不好輸了就要改規則，還常欺負弱小的小表妹。所以孩子們都不愿和他玩，每次聽說他要回來都搖頭表示不歡迎。
我勸他以后不要下棋了，既然繪畫還在學就多花點時間在繪畫上吧。順便還勸他不要老是擺弄玩具車，玩這些東西門檻太低適合低齡兒童，且沒法也不值得持續投入精力學習，大孩子還玩這個東西顯得非常可笑。在繪畫上值得多花時間，因為喜愛又有天賦。時間花在哪兒，成績便出在哪兒。
教體局官方網站特長生錄取名單公示結束后，每天我仍要數度訪問，此外，還不停訪問66中西校官網。終于，今晚我刷到期待已久的通知——《七年級新生入學通知書領取通知》。
通知給出集中領取的日期是8月2日至8月4日。還特別提到有特長的學生必須要攜帶特長相關的榮譽證書及其復印件進行登記。通知還說到，錄取學生的姓名會在學校門口的公示欄貼出，大家根據姓名前面的通知書編號，按規定的時間段去領取。
我不知特長生是否也在這批錄取，好在66中西校離家不遠，打算8月2日帶齊相關材料過去看看情況。