“現在！馬上！立刻！配合逃課小明，將這該死的實習老師誘騙到，194學校，28班內！

就說現在真正的晚自習開始了！”

陰冷的聲音好似魔咒，讓一切嘈雜的閑言碎語沉寂。

姜石眉頭蹙起，這是他再一次近距離明顯感受到，詭異收容物的情緒波動。

并非自己想象中死板的遵守規則。

這28班內的學生，在規則約束下竟然能夠彼此間配合，命令，還分上下級，更是有個首腦一般的人物。

和傳說中只能依靠本能行事的刻板印象差距很大。

“極其嚴重的性格缺陷中依舊殘留智慧嗎？”

姜石心中篤定。

眼前慘白詭異的人臉慢慢消退，完整的階梯顯露出來。

姜石只是微微一笑，握緊手中講師教鞭大踏步地跟隨對方接近了教室。

教學樓三層，28班級！

來到門前，未曾打開房門，頭頂就是一陣瘙癢。

【您的收容物厲鬼吸盤，情緒低落，受到特殊環境影響，滋生恐懼，請求主人憐憫，不要將他丟棄....】

姜石并未在意而是伸手輕輕敲了敲教室房門。

身為講師在進入班級前禮貌的敲門是必備的品德。

不等伸手前推。

緊閉的28班教室房門自內而外地打開。

入眼28班盡收眼底。

認真，端正，腰桿筆直，手腕上握著，水性筆，鉛筆，亦或者圓珠筆。

耳邊響起一陣陣熟悉的沙沙聲。

那是一開始自己在辦公室內聽到的筆尖和習題冊摩擦的聲響。

學生！

一共二十四個學生。

學生身穿校服，有男有女，低著頭看不清面容，他們正麻木呆愣僵硬的凝視書桌。

教室內環境落針可聞。

大腦皮層上原本還有些異動的厲鬼吸盤此時徹底偃旗息鼓。

目睹學生認真的做作業，如果先前不是傾聽了28班內學生的心聲，得知事情原委。

自己還真有可能被這極度祥和的一幕給欺騙。

【您的收容物講師教鞭，目視主人陷入危險，心生怒火，懲戒之力再次啟動。

您的嗅覺短暫的恢復正常！】

站在教室門前的姜石，眉頭皺起，鼻腔內充斥著大量的異味。

好似陳年腐爛的碎肉一般讓人胃部翻涌，好在沒有進食，不然嘔吐的本能難以遏制。

僅從氣味，姜石就能斷定，視野范圍內28班內的學生，無一活人。

“啪！”

手持教鞭輕輕一揮。

教室內趴在桌面上認真做著課后習題的學生們模樣大變。

放眼看去，一個個干癟的肌膚，枯黃的頭發，缺失一半的殘軀。

盡皆統一姿勢。

手持筆桿，在習題冊上認真書寫，就算有的手腕斷裂，指骨依舊握持著水筆，認真做題。

習題冊封皮！

課桌表面！

用各色各樣的字體涂鴉，書寫著同樣一句話。

【194校訓：吃得苦中苦方就精中精】

無一例外，在這些校訓背后都有著學生的簽名。

姜石沉默這看著這一切。

想要根據已知信息學生的簽名找到28班內的罪魁禍首。

逃課小明！

墊底小紅！

高分小華！

這三人的名字并未出現在28班全體學生的習題冊上。

.......

想了想姜石打算交流一番。

“同學們好，請問你們剛剛上的是什么課？我需要確認一下課程表。”

語氣堅決，姜石站在教室門口寸步不讓。

看似合理的要求卻表述出當下自己心中的猜忌。

28班內所有學生麻木做題無一人抬頭回復，雙方一時間僵持。

半晌第一排的男生右手握持水筆書寫的動作停下，筆桿向著姜石身前一米處的墻壁戳了戳。

課程表緊貼其上。

【194學校28班，課程表】

【周三下午】

【4點-5點數學（老師XXX）】

【5點-9點自習（老師姜石）】

清晰的看到28班課程表，姜石疑惑，數學課老師？

他記得數學課老師是挺著圓滾滾的肚子，表情饑餓，

說話的時候，嘴巴流淌著黏糊糊的口水，還沾染著衣襟侵染了一大片。

他的名字為什么被掩蓋了？

也就在這時，一股莫名的力量出現在姜石身后，推著他硬生生地踏入教室內。

與此同時姜石手腕一陣顫動。

鴻蒙手環再一次有了新的信息提示。

【詭異收容物復蘇】

【鴻蒙手環持有者：姜石】

【194學校28班級內的收容物，對你施加了規則，根據課程表，你必須要在下午5點到9點之間，監督班級學生完成晚自習！】

“嘿！”

“嘿！嘿！嘿！”

一聲聲尖銳吵雜的嬉笑聲回響在整個班級內。

“進來了！老師進來了！”

“多虧了墊底小紅！”

“不！不是的！應該是多虧了高分小明。”

“我們該怎樣玩弄他呢？”

“就像今天早上的生物課老師？”

“對就是今天早上的生物課老師！”

“我喜歡用剪刀肢解她的皮。”

“我喜歡用顯微鏡觀察她的心。”

“我喜歡用鑷子挑動她的筋膜。”

“不！你們都不對。”

“早上的生物課老師，根本撐不了幾下。”

“這自習課老師一定要讓他活下來！”

.....

污穢的低語，讓姜石眉頭蹙起，自己的心中隱隱開始煩躁。

腦袋抬起鎖定聲音來源。

28班教室黑板。

黑板呈現出極致的黑色，如同深淵讓人身心俱顫，上面清晰的用粉筆書寫了幾行字。

【數學課，例題講解。】

【三名學生，分別是小紅，小華，小明...他們...請問誰是最高分？】

見狀姜石了然，他心中宛若明鏡。

詭異收容物復蘇，194學校內，從書中走出的收容物，原來是它們！

當下也不多想，一步踏出站在講臺上。

手中的教鞭輕輕拍打。

“啪！啪！啪！”

教鞭輕輕的落在講臺桌面上。

姜石內心平靜，面無表情，手腕輕抬輕放。

眼前的場景開始發生變化。

一直埋頭書寫習題的學生們齊刷刷地抬起頭，手腕的動作凝滯。

手肘帶著筆尖滑動作業本的聲音戛然而止。

一直在姜石耳邊縈繞的細碎摩擦聲消失不見，四周靜悄悄的。

果然身為講師，在學生的內中還有些許威嚴。

哪怕是實習期，但如果自己猜得沒錯，眼下這群行為怪異的學生，一定遵循著他們既定的規則。