初二的下半學期即將結(jié)束，又要有好長一段時間看不見木子了。

她暑假會干什么呢? 聽說下學期要分班了，不知道還能不能和她分在同一個班級。

我感覺我快得抑郁癥了，即便當時不知道“抑郁癥”到底是個啥病癥。只是感覺腦子里時常浮現(xiàn)一個人的身影，時常會想念她，即便那個人就站在自己面前。但本著只要沒有外傷，我就沒病的原則，我沒對任何人說起過。

后來長大了才明白，那就“相思病”也叫——青春期。

沒錯，我發(fā)現(xiàn)我長大了，以至于原本沒有長毛發(fā)的地方，突然長出了兩根歪歪扭扭兩根毛發(fā)。

嚇得當時哭著找我媽。

我媽直接被我整無語了，直言“以后是個小大人了，別再像小學生一樣，成天惹是生非了。下半年就初三了，好好學，考個好高中。”

我自然滿口答應(yīng)，即便心里也想如此。可命運這東西，有時不是我想如此，它就能如此的。

暑假，也在那個夏天悄無聲息的來了。

我從未發(fā)現(xiàn)時間過得會如此之快，以致于忘記初二那年的大部分記憶。

只記得那年的夏天，我會習慣性的吃過晚飯，然后早早下樓。喊上鄰棟樓的發(fā)小，在樓棟間的路燈下，擺上一張小方桌和三四把椅子，開始下棋對弈。從五子棋到軍旗、飛行棋、象棋，除了圍棋外幾乎玩了個遍。

那光景有時候還吸引一些路過的鄰居，他們大多會駐足停下來觀望，隨意閑聊幾句家長里短，偶爾也有手癢難耐的下場，和我們這兩個臭棋簍子耍上一耍。

逗留的人多了，便成一道“風景線”，自然也吸引了一些住在我們小區(qū)，和我們不是同一個初中的同齡人。

徐璐就是那時候認識的，盡管我們在小學就打過照面，不過因為在不同班級，彼此間并沒有交流。但那個夏天，我們混得很熟。

她爸媽常年在鄉(xiāng)下老家，縣城里的這套房子基本就她一個人住，她爸也是偶爾過來，給她帶點吃食放一些零用錢。畢竟她上的那所初中，距離我們家小區(qū)騎行自行車，也就十來分鐘。

另外她爸媽和我發(fā)小的爸媽以前都是同一廠區(qū)的，彼此間也都熟悉，加上又是前后單元的鄰居。當她每晚下樓和我們“鬼混”的時候，她爸媽也算放心。畢竟都是一個小區(qū)的街坊鄰里，加上我們這幾個都是看著長大的小孩，也沒有過多的想法。

有了徐璐的加入，我們玩的花頭，也越加豐富了起來。從最開始的下棋，到后來的打羽毛球、打斗地主。甚至有時候去徐璐家里做客，吃個冰西瓜，一起看電視。

總之友誼的小船，在那段日子里，四平八穩(wěn)。

在臨近暑假尾聲里，意外發(fā)生了。

那天我照舊和發(fā)小還有徐璐三人，在樓下擺攤下棋。作為常勝將軍的我剛把我發(fā)小換上，起身伸懶腰的時候，卻隔著兩棟樓的距離，看見了一個熟悉身影。

“木子！？”我興奮地呼喊道。

那道身影循聲看向我。

那一刻我有些喜出望外，果然，那人便是闊別了一個暑假的李木子。

我三兩步跑到她的跟前“你怎么跑這兒來了？”

她并沒有直接回答我的問題，而是反問我“你家，住這？”

“嗯哼，是不是離學校賊近”我炫耀似的帶她往小區(qū)里走，一面向她介紹我的兩位“玩伴”，同時向他們自豪地介紹“我妹妹，李木子！”

“你啥時候有的妹妹？怎么沒聽你說過。”

“認的，在外面撿的。”

“吹牛！”

“我怎么就吹牛了，你自己問她我是不是她——哥哥”。

發(fā)小投以詢問的目光，木子則豪爽應(yīng)道“是的幺。”

這時候，我那顆虛榮心得到了極大的滿足，我感覺我簡直要飛起來了。

發(fā)小還在不依不饒追問“什么時候認的妹妹，咋沒聽你說過。“

我則完全忽略他的存在，邀請木子“要不要加入我們？”

看著象棋她有些面露難色“我太會。”

“哦，那一起打羽毛球？”我繼續(xù)邀請道。

她搖了搖腦袋，以示不愿。

我這才注意到，她的額前已經(jīng)落了不少汗，暗紅色的T恤衫也有一些地方被浸濕“要不你先休息一會兒？”

“你陪我走走吧。”她一副心事重重地模樣。

“好。”

隨后我倆便漫步在小區(qū)的水泥道上。

月光映著馬路牙子，伴隨著夏日特有的微風，吹得人特別舒服。我原本就愜意的心情，因為木子的到來，變得越發(fā)的開心。

木子則變得少有的沉默寡言。

“怎么了？發(fā)生什么事了？”我沉聲問道。

回應(yīng)我的依舊是沉默，之后我便沒有再說話，就那樣靜靜地陪著木子，繞著小區(qū)漫步。

隔了好久，她才像放下包袱，跟我袒露心聲“我離家出走了。”

“唉？”

當我聽到“離家出走”的時候，整個也懵了，感覺有些手足無措。畢竟這么大了，我也沒經(jīng)歷過“離家出走”這件事。

“我想在附近租套房子，這樣以后上學方便些，不用再起大早。”

“嗯，好！”

那是我第一次感覺，自己的力量微不足道，租房應(yīng)該要不少錢吧，可我兜里只要二十塊。我不知道該怎么幫她，甚至于幫她出個主意。

片刻沉默后，我沒話找話主動打破沉靜“想好了嗎？”

“想好了！”

這時候，木子的眼眶已經(jīng)有微微的泛紅，不過，自始至終她都沒有落下一滴眼淚。

其實，我一直都知道，木子是個叛逆的“假小子”，她喜歡上網(wǎng)裝扮空間，她喜歡聽流行歌曲，喜歡戴一些非主流的首飾，甚至還經(jīng)常去溜冰館溜冰。

這些東西，本不該是我們這個年齡段該接觸的，尤其是對于一名即將步入初三年級學生而言，接觸就意味離經(jīng)叛道，步入歧途。

盡管現(xiàn)在看來，這些東西見怪不怪，可在那個年代，這些就代表著潮流，也同樣代表不學無術(shù)。尤其是對我們那個在全國聞名的高考狀元縣城而言，魔鬼般的制度下，一切與考試和學習無關(guān)的東西，都已成了不成文的規(guī)定。

那一天，我和木子從晚上九點多，走到了近十一點鐘。直到我媽拉開窗戶，對著窗外呼喊我的回家。那情形就像包租婆，推開窗戶對著斧頭幫發(fā)動河東獅吼一般。

回家之前，我鬼使神差地帶著木子敲開了徐璐家的門。此刻徐璐已經(jīng)換好了睡衣，一副要洗漱的模樣。看到我來，兩眼瞪的溜圓。

我嘿嘿一笑“能拜托你幫個忙唄！”

她白了一眼“你說。”

“能不能收留木子一晚，太晚了，她去別的地方我也不放心。”

“哼，去你家啊！她不是你妹妹嗎？”

“我滴個親娘，你不是要我命嗎？她住我家我媽還不把我給剁了。你剛才是沒聽見，還是咋地！？”

“聽見了，整個小區(qū)都聽見了，你媽喊你回家。你走吧~~”

我是真沒想到，徐璐居然這么仗義，居然真就收留下木子。要知道木子對于她而言就是實打?qū)嵉哪吧耍羲抟粋€陌生人住一晚，即便換做是現(xiàn)在的我，也堅決辦不到。

從那一天開始，木子便在徐璐家住下了，一直住到初三畢業(yè)。

我自始至終都很好奇，木子是怎么跟徐璐說的，不僅讓徐璐收留了她，同時還讓徐璐父親接受了家里住進了一個陌生女孩。

要知道木子和我是同一個學校，而徐璐是另一所學校的走讀生，放學時間和作息都會有一些出入。而徐璐不僅放心大膽的讓木子住進了自己家，還將大門的備用鑰匙交到木子手里。

這一點直到現(xiàn)在，我也沒去詢問兩位當事人，就像那一晚我沒有再詢問木子，離家出走的理由一樣。

總之，在開學前的這段小插曲，改變了我初中生活。

開學即步入了初三的學業(yè)生活，所有的事物發(fā)生了翻天覆地的變化。其中大致有以下幾點：

一、班級更換。初三學年不再延續(xù)往年的班級，按照校方規(guī)劃，所有班級打亂重新分班。具體以初二下學期期末成績?yōu)閰⒖家罁?jù)。

于是，我就這么順理成章的進入了初三（1）班，而木子被分配進了（4）班，雖然我們?nèi)栽谕粭澖虒W，但我再也不能在課間跑到木子的座位前和她嬉鬧了。

二、教學樓的更換。除了我那一屆，還有下面一屆的學弟外，整個學校之后將不再設(shè)有初中部，這一改革不僅體現(xiàn)在教學上，同時教學設(shè)施設(shè)備也將跟進，最老的一批教室也將規(guī)劃到拆遷重建的工程中。所以整個初三學年，我們的教室是原來獨棟的實驗室改造而成。

三、任課教師的更換。我的班主任到所有任課老師幾乎更換了個遍，原班主任儲老師繼續(xù)擔任初三（2）班班主任，初三（1）班由單老師繼續(xù)擔任班主任，據(jù)說是位特別嚴厲的數(shù)學老師。

四、同學的更換。新的老師，當然有新的同學，我那小嬢嬢家的表弟無巧不巧，和我分配到了同一個班級。另外小蘭也來我們班，原來她是三班的。還有留級生李手揚，至此班上開始了三“yang”開泰的說法。另外教務(wù)處主任的女兒，也被分配在我們班。整個班級什么鬼怪牛馬都有！

座位重新劃分，我坐在倒數(shù)第三排，周圍基本都是生面孔。

初三生活的噩夢也由此開始······