初三以后，楊喆并不是特別嚴格地要求自己，在學習方面還沒有特別大的壓力。最近，楊喆的腦海里浮現出了另一個女生的影像：一張嬌美的臉龐，先是那道眉毛，如曙光初透；然后是黑亮的眼睛靈靈活活一轉，就把漾起的一汪秋水注入他的心田；然后呢，是秀氣的鼻子；再然后呢，是一朵玫瑰般的嘴唇；再然后……一種奇異的快樂滲透了楊喆的靈魂，讓他感覺到只有春天早晨才有的甜蜜和愜意。這個女生，便是顏雨馨。

這種感覺，讓楊喆仿佛置身于一片林中圣地，身體好像融化了，在青草上，不再有一絲一毫的重量。“我這是怎么了”，楊喆問自己。沒有答案，也不需要答案，當幸福的神靈對你展開笑臉，你將成為一個快樂的傻子，善良的瘋子。笑聲從心底暢快地奔涌出來，笑得渾身酥軟。只有一種可能，楊喆，喜歡上顏雨馨了。

最近楊喆非常想去學校，因為每天只要到了學校，就能看見顏雨馨了，世界頓時變得那么可愛。上課時，楊喆偶爾溜號，目光便落在另一邊顏雨馨的身上，可愛的身軀，讓楊喆想入非非，想著想著，楊喆臉上就露出微笑。一下課，楊喆就想去和顏雨馨說話，可找不到好的理由，只好看著顏雨馨經過，又是兩人恰好對上眼，楊喆便猛然躲開視線，他怕顏雨馨發現他的不對勁。在之前，楊喆和顏雨馨不經常說話，楊喆不擅長溝通，兩個人追求的方向也不同，楊喆是名副其實的學霸，而顏雨馨卻遠遠比不過楊喆。最令楊喆羨慕的一點就是，顏雨馨在音樂方面的特長，最令楊喆印象深刻的是：八年級藝術節那天，顏雨馨穿著古裝表演的古箏，那真的太美了。楊喆和陳曦明當時也參加了藝術節活動，兩人表演相聲，也正是有陳曦明，楊喆才和顏雨馨說上幾句話，此后楊喆并不好意思獨自去找顏雨馨聊天。

由于班里全是單人單桌，沒有同桌，楊喆只好放大膽子，和顏雨馨前面的同學商量好了，換到了顏雨馨的前面。班主任張老師不太管班級事務，所以班里面換座位的事是常見的。每天早上，楊喆都早早地到校，為的就是和顏雨馨說聲早上好。顏雨馨還是個比較外向，比較活潑，比較調皮的女孩子。楊喆坐在顏雨馨前面，沒少受她的“欺負”，但楊喆覺得這種感覺非常甜蜜。

和顏雨馨坐前后桌很長時間，后來有一天，顏雨馨主動邀請楊喆中午一起去吃飯，這讓楊喆激動不已。飯后，楊喆對雨馨說：“你知道嗎？我追你很長時間了。我……喜歡你！”

顏雨馨回答：“我知道啊。”

顏雨馨的這個回答，打了楊喆一個措手不及，楊喆頓時不知道該怎么回答。

已經初三了，楊喆在學習上想幫幫顏雨馨，讓她順利度過初中的最后一年。楊喆利用業余時間，仔細斟酌，用勸誡的語氣，寫了一封信，楊喆稱之為《出師表》，告訴雨馨，以后你就是“劉禪”，我就是“孔明”，楊喆還特意在結尾處標明：這，算是一份情書吧。第二天早早地到了學校，放到雨馨的桌洞里。顏雨馨發現后，通讀了一遍，看到結尾處，

問楊喆：“最后一句話是什么意思？”

楊喆說：“字面意思。并悄悄地對她說：‘雨馨，我喜歡你’”。

顏雨馨會心地笑了笑，點點頭表示同意。就這樣，楊喆雨馨的二人故事開始了。好的是，楊喆沒有把全部精力放在顏雨馨身上，而是把學過的知識研究得更深，深究每個知識點，他想幫顏雨馨考個好的高中。因為要幫顏雨馨，所以楊喆自己一定要學得透徹，才能幫上顏雨馨。

每天早上，楊喆起床都非常興奮，因為又能見到顏雨馨了。楊喆給顏雨馨講題的時候，顏雨馨也是非常認真地傾聽，要是稍有溜號，楊喆就用手指點一點顏雨馨的頭，說：“認真聽啊，小朋友”。而每到這時，顏雨馨就給楊喆裝出可憐的樣子。這讓楊喆心一下子就軟了，不敢多說。

時間一天一天地掠過，楊喆在學校的時間越來越少了，和顏雨馨在一起的時間，也越來越短，楊喆看著顏雨馨的現狀，看著班級的現狀，看著學校的現狀，想做些事情，能幫助到雨馨，幫助到班級，幫助到學校。于是，楊喆又有了新的想法……