81，談論考核內容

“你知道，我在精英射擊學校，第一個考核內容是什么嗎？”

“是你在里面考核，又不是我，我怎么知道？”

“很簡單的，你猜猜看?！?

“給個提示吧?！?

“小學到初中的體育課，經常遇到這個項目。”

“跑步?！?

提因說。

建準拍了一下手：“猜對了。”

“應該不是普通的跑法吧？”

提因心想「既然難度很大，那么，這個跑法應該不同尋常?！?

“考核跑步的，是體育老師和班長輪流來，而且，要求極高，從奔跑開始之后的三秒，秒速要達到十五米以上?！?

“才十五米？”

“怎么閑低了？”

“在毒洞里面，為了躲避老鼠，你的秒速都達到了每秒二十一米，這十五米對你來說，應該很簡單吧？”

“對我而言，是很簡單。但是，這一關，只有三個人過關了。”

“那三個人？”

“羅香，我，張興?！?

“羅香是女的吧？”

“是呀，你怎么知道的？”

“看名字就能猜到大概。想不到，羅香能達到秒速十五米，還過關了？還是個女的，了不起呀。”

提因感嘆。

“畢竟是精英射擊學校，能去這所學校的，都是有著真本事的高手?！?

“第二關呢？”

“手速呀，給你說了呀?！?

“手術？”

“我說的是，兩只手的反應速度?！?

“怎么個考核法？”

“抓牌?！?

“抓什么牌。”

“撲克牌呀。”

“聽起來很容易呀?！?

“容易個毛?！苯蕟芰怂痪?，“要從一百張紙牌里面，找出1到10的10張牌。實際上，撲克牌的數量至少在一百五十張左右，而且，紙牌的速度極快，在傳送帶上快速通過，眼睛都看不清，只有大概……嗯…….0.2秒的速度。”

“多少？”

提因沒聽清楚。

“0.2秒？”

“2秒？”

“一秒的十分之二，就是0.2秒?！?

“一秒的十分之二？”

“是呀。”

“那得快到什么程度？”

“如果是普通人，就算給你一秒鐘的時間，圖像在視網膜也只剩下殘影，但是又縮小到了0.2秒……”

“這么快的速度？你看的清楚嗎？”

“當然看得清楚……殘影的百分之九十，也就是說，在0.2秒的情況下，我能看到圖像的百分之九十點面積。而且，我的眼睛有自動糾錯的能力，就算只能看到百分之六十，我也能調整視網膜的成像效果和速度，去完善另外百分之三十。因此，0.2秒的速度，一張紙牌對我來說，還是比較清楚的，不是很難。”

建準做了一個大概計算。

“速度那么快，一秒的時間，起碼有八張紙牌吧？”

“不，起碼都有十、七八張……”

“0.2秒，那么，一秒的時間，應該是七張，到八張之間呀?！?

“當時有兩條傳送帶，一條往左，一條往右，一來一回，就有十、七八張紙牌?！?

“還要集齊10張紙牌？”

“對。”

“隨機的？還是按照順序？”

“負責考核的班長沒有明確規定，隨機？還是按照順序。但是，我估計，如果按照順序，從1到10，抓住十張紙牌，會直接進入下一關。”

建準說。

“那么，你是隨機的呢？還是按照順序？”

“按照順序。”

“從1抽到10？”

“對。”

“0.2秒？從1到10，一共十張紙牌，還要在一百五十張紙牌里面？”

“是呀?！?

“這也太難了吧？”

“對我來說，不是很難。”

建準搖頭說。

“這么說起來，你的腦子里有一個Ai自動處理模糊的部分？”

“是眼睛，不是大腦。”

建準糾正。

※※※

“然后呢？”

提因問道。

“第三個項目，考核飛鏢。”

“什么形狀？飛鏢有幾個？”

“‘一’字形，兩邊都是尖銳的，被打磨成了類似兩個倒三角形。數量一共有20只，標靶距離二十米，寬度三米，但是對面的標靶有時候會變成氣球，有時候會調整位置，有時候會上、下、左、右移動。有時候中間還會出現擋板之類的障礙物。”

建準一句一句的說。

“聽起來很難？”

“對于普通人來說，這是不可能完成的考核，但是比起第二關的手速，第三關的飛鏢，實在是太簡單了。”

“20個飛鏢全部命中了標靶或者氣球？”

“是的?！?

“只有20個飛鏢，也不是很難嘛？”

“距離有20米，對面的標靶，和氣球隨時會移動，甚至會隱藏起來，等一會兒才能出現，中間還有障礙物，比如說，擋板。看起來不難，其實，有很多隱形的難度。！”

“你把每一個飛鏢，都擊中了標靶或者氣球？”

“以我的精準程度，完全沒問題。”

“沒有失誤嗎？”

“我不會失誤，但是可能會誤判?！?

“結果，誤判了嗎？”

“會有誤判的時候?！?

“結果打偏了嗎？”

“是的，但是我用另外一個飛鏢擲出去，糾正了前面飛鏢的飛行軌跡，所以，前面那個飛鏢又擊中了目標?！?

“所以，后面那個飛鏢掉了？”

“沒有?！苯蕮u頭說：“有一次，我的擲出去的飛鏢，就在要擊中障礙物的時候。我就用另外一個飛鏢，用流體學射出去，協助前面的飛鏢擊中了標靶，后面的飛鏢打中了障礙物又彈了回來。被我接住了，沒有一個落下?！?

聽了建準的講述。

“還有這種操作？”

“是呀，你不信嗎？”

“不是……嗯，半信半疑。”

“就知道你不會相信的。”

※※※

※※※

“都說了半信半疑嘛?！碧嵋騿枺骸帮w鏢是第三個項目，那么，第四個項目是什么？”

“第四個考核項目是弓箭?！?

“就是射箭？”

“是的，射箭。”

“聽起來，這個又比飛鏢略簡單？”

“是的，飛鏢全靠手感，肌肉的反射條件和力度。弓箭靠的是弓和箭?！?

“那么，弓箭一定很有趣吧？”

弓箭是軍事武器，也是冷兵器。

并非富人才有，平民也能輕易接觸。材料好選擇，也容易制作。

提因才會對弓箭提起了興趣。。

“是的，有趣，但是也有一定程度的危險。”建準頓了頓說：“箭只一共有三十只，但是，我面對的標靶可不是平行的，也不是對面?！?

“那么，標靶是什么樣子的呢？”

“環形?！?

“也就是圓形了？”

“是的，差不多吧。”

“半圓形？還是360度的那種圓形？”

“360度的那種圓形。”