Hello大家好，我就是個租租書中那個半路落荒而逃的果子姐。

(作者：別這么說啦，每個人都有權利選擇自己的人生應該怎么走。)

接到租租寫番外的邀請，我答應得雖然干脆，但內心卻是歉疚與惶恐的。

作為沒對他們負責到底的老師，我有些害怕再見時的場景，即使是以這種文字的方式“再見”。

但是親愛的孩子們，我還是想鼓起勇氣和你們再聊一聊。租租所在的班級是文科班，和我所擔任班主任的理科班的氛圍完全不同。

或許因為我們都曾是充滿“理想主義”的文科生，在租租的班級里，我常常講著講著就跳出了備課的內容。

雖然學校不允許帶手機，文科理科也不在同一棟宿舍樓，但一些消息總是能以最快的速度在學生之間傳播開來。

“老師你怎么在八班講不在我們班講啊。”

“老師你是不是我們親班主任啊。”等等玩笑吐槽不絕于耳，天地良心，其實這真的不是偏心，只是一種磁場共振。

如果說高中階段是最辛苦的，那么成為高中老師就是要把這樣辛苦的日子重復過上一遍又一遍。

我忍受不了這樣辛苦的生活，于是逃走了，謹在此向所有堅守在一線的高中老師獻上最誠摯的敬意。老師都覺得辛苦，孩子們就更苦了。

租租的本名很好聽，本著語文老師對文字的敏感，我一下子就記住了這個名字，但對租租產生印象，卻是因為一次月考事件。“小姑娘有點事兒精，有點矯情欸。”這是我聽說了租租那次“回家”事件后的第一反應。

“讀高中，這點抗壓能力都沒有怎么行？”成為大人之后，我們總是喜歡用此時此地的經驗去評價彼時彼地的情感，忘記了，我們也是從那樣矯情與倔強的年紀走出來的。

我的高中是在一座小縣城讀的，租租所在的高中雖在城郊，但好歹還和“城市”的“城”字挨了一邊，而小縣城的重點中學便從來就沒有什么新鮮事，“小鎮做題家”們日復一日地埋頭苦讀，在我的高中記憶里，除了放假前那天漫天飛舞的試卷與資料，我幾乎回憶不起什么鮮活的畫面，若不是租租的文字喚醒了我塵封的記憶，我還以為那就是我的一整個青春，藏在厚厚的書堆后面的一個按部就班的“乖乖女”讀書記。

記憶被激活，卻無法完全蘇醒。我只記得，那是高二的某一節英語課，英語老師突然點我起來背書，沒有背出來的我十分窘迫，胡亂地把書桌上的書本全部推倒在地，并將背不出書的怨氣撒在英語老師身上，生氣地說：“憑什么就喊我背書！”

在敲出這段文字的時候，我真的已經不能理解我當時的反應，甚至覺得匪夷所思，因為在我的自我認知里，我并不是一個任性的人，“不就是沒有背出來書嘛！那天為什么要發這么大的脾氣呢？”

可惜，前因后果，我全然不記得了，曾經那么羞赧的瞬間，竟也默默地融入生命的大河里，波瀾不生了。

你們看，連我自己都不能理解我了。

所以，我始終堅定地認為，租租的記錄是十分珍貴且有意義的，這不僅是之于租租，還有成千上萬的租租們。

這本書連載的時候，我曾對租租說，一定要堅持寫，因為人都是善忘的、善變的，不記錄下來，那些當下特別痛苦的事情就會被時間慢慢撫平，那些當下特別快樂的心情也會被時間慢慢淡忘，所有的“特別”，都會被時間無情地改寫成“一般”。而“記錄”就是抵抗這雙大手的最好武器。

(作者：真好，我真的寫完了。)

租租和我說，她大學選了“新聞學”專業，我聽了既開心又擔心。因為這又是一條我沒有堅持走完的路，但好在租租與我不同，她比我更熱愛、更堅定，也更努力。

那么，就祝我們的租租未來一切順利，成為一個偉大的記錄者。“鐵肩擔道義，辣手著文章”，果子姐沒有完成的夢想，你一定能實現。

最后，十分感謝租租，因為青春真的是一個限定詞匯，好在你的這本書幫我們銘刻了青春。

果子姐2021年9月22日深夜于蕪湖

(作者：不行了，眼淚又控制不住了。)

(作者：前文提到的果子姐給我放的電影《辯護人》以后，在黑板上寫的是“靡不有初鮮克有終”，意思是：“事情都有個開頭，但很少能到終了。多用以告誡人們為人做事要善始善終。”

這么看來，寫《一本備忘錄》這件事，應該算有始有終的吧。)