高一后面，理科班學藝術的基本都轉來了文科班，那個時候認識了二弟。

為什么叫他二弟，因為他見我就喊大哥。

二弟是學播音主持的，感覺認識他開始，他就在減肥，長期不吃晚飯，實在忍不住就周末放松暴飲暴食一頓，然后繼續減肥。

學播音主持要很多條件，舒服的長相和氣質，好聽的嗓音，還有說話寫作的素養。

二弟給我留下最深刻的印象就是看電影，和一般朋友去看電影基本上就偶爾小聲吐槽一下劇情，喝喝奶茶啥的，二弟就不一樣，可能受專業課的影響，他看電影的時候很忙，總在備忘錄上打字，有時候是一些意味深長的臺詞，有時候是某個鏡頭的拍攝手法。

和二弟一起吃飯也和別人不一樣，和別人都是想吃什么點什么，和二弟吃飯，就是聽他說什么什么熱量很高，什么什么不能吃太多，辛辣的東西，還有蛋黃他們很少吃，因為要保護好嗓子。

我問過二弟選擇藝考過后有沒有遇到特別的事情，或者自己一些想法的轉變，他給我發了好長一段話。

“自從決定轉文科，就想著一定要做點什么對我未來有提升，有幫助的事兒，最起碼考個本科嘛。對于我這種文化課不行，其他啥啥都會點兒的人來說，藝考，成了我的希望。”

“可是我家人并不支持，我父親平生最看不上的人，就是戲子。但他見我一心想要學播音，也沒阻攔，在經濟上從沒讓我感到有壓力過。”

“直到現在，我才理解他的想法，很多藝考生真的挺亂的，即使我是一個藝考生，這話我也得說。他怕我被帶上偏路。尤其是：就業難。”

“我家從商，就業我從來沒考慮過，但實話實說，我學習這個專業，除了讓我在應對社交時更加從容一點兒、除了讓我在和朋友吹牛的時候有更多一點的資本，還有一點在接下來說。其余的，對我未來真的沒有幫助。”

“我還真挺喜歡語言類專業的，一開始想學音樂，可是找不到好的老師，以及好的老師課時費真的很高，就放棄了，后來通過同學的推薦，學了播音主持專業，從開始的一知半解，到后來的熱愛，這個過程其實還挺微妙的。并且我發現，做自己喜歡的事情是真的會用心對待的，即使無用。”

“在高中學文化課天天上課睡覺的我，在學枯燥的播音理論知識的時候，即使無比困倦，也會強忍著困意去學習，兩年里，我只在課上睡著過一次。”

“為什么這么認真學呢，因為很多人覺得，我壓根兒沒可能考上本科的，我非要打他們臉。”

“后來是父母，他們一直不是很看好我學這個專業，但我非得考個本科證明一下。”

“但考上后我也想明白了，光靠熱愛是沒辦法生存的，在這個行業內，除非出人頭地或天賦異稟，不然也就只是討個生活。”

“說直白一點，考本科對我來說，就是用來滿足我那點虛榮心的。但是，藝考對我來說最大的意義就是，改變了我的生活環境，讓我擺脫了曾經讓我窒息的一切。”

“我很懷念高中的生活，但也只是懷念我的同學們，懷念我在那的青春。”

下面分享一下二弟的日常。

早上七點半起床，這對于很多文化課學生來說簡直是天堂。八點開始早功，早功完上課。中午吃完飯睡覺，睡醒了上課，晚上吃完飯休息一下，晚課又開始了。晚課結束開始錄作業，十點半一到，不論作業完成與否大多數同學都回去休息了。

“可是我和他們不一樣，我接受力差，很差。別人一遍就能聽懂的東西，我得要來很多遍，老師反復說的問題，我得花很多時間才能get到點上，所以十點半回家，對我來說就成了不可能的事兒，差不多十二點、一點左右，我才能把當天的所有任務完成，回家休息。睡覺，差不多得到兩三點，每周一休。

辛苦嗎，枯燥嗎？這就是我的日常。不同與整日蹦迪的同學，你如果問他（她）們，他們當然也會說很累很辛苦，真辛苦嗎？不予置評。”

“當然我不能代表大多數藝考生，但是除我以外，還有幾位同學也和我差不多，所以我們最后考的都還不錯。”

“如果同學看到了這篇關于藝考的文章，并且有藝考的想法，我建議你想清楚，權衡一下利弊。其他省份其他模塊的不說，在安徽省，藝術A類真的很難考，文化課壓力越來越大，近兩年，文化課升了20%，說數據你們可能不懂，這么說吧，安徽藝術文，文化課分數兩年漲了110+。拋開升學率不談，以后就業也是問題，權衡吧。”

“但是。”

“這種枯燥相對于文化課學生來說，也不算那么的“日復一日”，畢竟是藝術生嘛，該玩兒的時候不會玩兒怎么行，偶爾也會有戶外采訪，也會去其他城市考試，考完試后，不就約等于旅游了嘛。”

“最后用幾個詞語來概括一下我的藝考生活吧：枯燥，壓力，疲憊，偶爾感動。”