- 幽微的人性
- 李玫瑾
- 3971字
- 2021-08-04 15:40:36
人性是養(yǎng)出來(lái)的
主持人:您既然說(shuō)到孩子,我就不由得想起來(lái),最近一段時(shí)間殘害孩子的事情太多。我再跟您提一個(gè)案子,就是山西被挖眼男童斌斌的案子。我們看到當(dāng)時(shí)您也有一個(gè)解釋?zhuān)覀冞€是覺(jué)得有些費(fèi)解,就是他的伯母張某某到底為什么呢?最后說(shuō)是好像有個(gè)2000塊錢(qián)的事,她怎么就會(huì)向孩子下這個(gè)手呢?
——摘編自鳳凰網(wǎng)《李玫瑾剖析男童被挖眼案嫌犯作案動(dòng)機(jī)》
李玫瑾:這只是個(gè)線(xiàn)索。其實(shí)還是這句話(huà),就是她真正的問(wèn)題是她自身人格上的問(wèn)題。她略有一點(diǎn)點(diǎn)被動(dòng)的人格特點(diǎn),專(zhuān)業(yè)上叫“被動(dòng)攻擊型人格”。被動(dòng)攻擊型人格是什么呢?咱們舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,你看歷史上的太監(jiān)在整人時(shí)都特狠,為什么?因?yàn)樗褪莻€(gè)奴才,他天天在皇家人面前得委屈自己,低三下四,點(diǎn)頭哈腰,久而久之就成為他的一個(gè)必須的外表,這已經(jīng)成習(xí)慣了,但他心里頭所有的委屈和卑賤感都存著,一旦找到一個(gè)比他更弱的,他一定就會(huì)發(fā)泄。這種為人風(fēng)格就叫被動(dòng)攻擊型人格。
嘉賓:就是表面看起來(lái)越弱小的人,反而他的攻擊能力可能就越強(qiáng)。
李玫瑾:不一定是因?yàn)槿跣。钪匾氖鞘裁茨??他有一種不得已而迎合的背景。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)大男孩也有這個(gè)特點(diǎn),表面客氣扭頭狠,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他父親是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,那我就理解了他的人格是怎么來(lái)的。他家里經(jīng)常會(huì)有來(lái)求他父親的人,他作為一個(gè)小孩,可能要叫人家叔叔阿姨,但是來(lái)的人多了,他會(huì)很煩這些人,所以他表面上對(duì)人絕對(duì)禮貌到位,可是心里對(duì)誰(shuí)都充滿(mǎn)著一種厭煩和蔑視。實(shí)際上,這是因?yàn)樗募彝タ偙煌馊饲秩攵a(chǎn)生的人格特點(diǎn)。所以這個(gè)男孩長(zhǎng)大后,對(duì)誰(shuí)都是絕對(duì)禮貌到位,但對(duì)誰(shuí)都懷有敵意。
主持人:我還發(fā)現(xiàn)殘害孩子的甚至有很多是親生父母,比如有一個(gè)父親拿三根鋼針扎自己的孩子,因?yàn)樗麘岩蛇@個(gè)孩子不是他親生的,還有一個(gè)母親把小孩弄在14樓要往下扔。您說(shuō)這種父母還是正常人嗎?
李玫瑾:我覺(jué)得在社會(huì)變革當(dāng)中,這些異常的人有很多是自己也受到過(guò)傷害,以后他們就會(huì)去傷害更弱小的人。
主持人:可那是自己的孩子?。?/p>
李玫瑾:有這樣的。當(dāng)然,這個(gè)犯罪嫌疑人肯定是有問(wèn)題的,也就是他自身心理有嚴(yán)重問(wèn)題。比如說(shuō)最近把兩個(gè)女兒放家里餓死的那個(gè)餓死女童案[15],你只要看到她們的媽媽?zhuān)憔椭罏槭裁戳?。那個(gè)媽媽自己從小到大就是沒(méi)人管的。有一個(gè)犯罪人跟我講的話(huà),我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了真的是感觸很深。他的行為,你要是看到現(xiàn)場(chǎng),會(huì)知道他有多可恨,但你聽(tīng)到他講他的經(jīng)歷時(shí),又會(huì)感受到這是一類(lèi)人。我把重復(fù)犯罪的人分為三種[16],也就是說(shuō),危害社會(huì)非常嚴(yán)重的有三種人。一種是我們叫作反社會(huì)人格的犯罪人,他們犯罪是沒(méi)有理由的,從小就壞。第二種是我稱(chēng)之為犯罪人格的犯罪人,他們的人格是在犯罪的背景中形成的。從小沒(méi)有人管他,自生自滅,因此只能不擇手段地生活,這種就叫犯罪人格。還有的是在監(jiān)所中,比如一關(guān)十多年的,他基本接觸到的全是犯罪人,就是斗狠的,出來(lái)以后你別指望他善良。你剛才問(wèn)的就是第二種人。
主持人:但是,這種能到違反人類(lèi)本能的程度嗎?比如說(shuō)母愛(ài)、父愛(ài)。
李玫瑾:當(dāng)然可以啊,什么樣的人都有。這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜,涉及很重要的一個(gè)詞叫人性。要把你這個(gè)問(wèn)題回答明白了,要回答什么是人性。
主持人:人性深似海?。?/p>
李玫瑾:人性是怎么出來(lái)的?我講課經(jīng)常要講這個(gè)問(wèn)題。它是養(yǎng)出來(lái)的。人和高級(jí)動(dòng)物都有這種“自然情感”,即不教而具有的能力。比如狗就是這樣,你只要養(yǎng)它,它就不咬你,但狗會(huì)咬別人,對(duì)吧?人是老天讓你生出來(lái)時(shí)什么都不行的,四肢不能翻,頭不能抬,吃喝拉撒睡、翻身和打嗝,哪件事你自己都干不了,那干嗎呢?就等待別人。這是人的自然屬性。生來(lái)具有的生理需要就是自然屬性。但這種需要在人出世時(shí)必須指望別人幫忙。事實(shí)上,人的情感就是在這個(gè)需要與滿(mǎn)足的互動(dòng)過(guò)程中形成的。那么,這個(gè)過(guò)程首先需要一個(gè)穩(wěn)定的撫養(yǎng)人,還要有一種身體上的接觸。如果你只是把他放到床上,把奶瓶往他嘴里一塞,這種撫養(yǎng)也能長(zhǎng)大,但他跟人絕對(duì)不親,他沒(méi)有與人的肌體接觸感。所以,你去研究變態(tài)的人就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們都是沒(méi)有跟人的那種身體親密感。比如說(shuō)媽媽抱著我,她的身體就是我最快樂(lè)的來(lái)源,所以貼著人身使我感受到很快樂(lè)。有的孩子一出生就被父母扔在醫(yī)院,爸媽走了,那誰(shuí)來(lái)管他?護(hù)士來(lái)了,今兒是這個(gè),明兒是那個(gè),他能有這種固定的身體記憶嗎?沒(méi)有。這種穩(wěn)定的撫養(yǎng)需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?至少要六年,可延到12歲。
主持人:這是人類(lèi)的特征?
李玫瑾:對(duì)?,F(xiàn)在很多人之所以出問(wèn)題,就是在早期這個(gè)階段出了問(wèn)題,尤其是人的情感出了問(wèn)題。
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