中考結束,成績出來就面臨選擇高中了。讀什么樣的高中,決定兒子將來上什么樣的大學。現行的3+N高考制度對他不利,語數英“3”門好比鼎之三足,不能有短腿,否則立不起來。三駕馬車要并駕齊驅。
我一直懷念20世紀七八十年代恢復高考時的錄取制度,我以為既合理又科學。那時全國統一試卷,大家都在一個起跑線上,高考成績看總分,沒有主課、輔課之別,各地根據考生情況設置錄取分數線,達到什么樣的分數線上什么樣...
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中考結束,成績出來就面臨選擇高中了。讀什么樣的高中,決定兒子將來上什么樣的大學。現行的3+N高考制度對他不利,語數英“3”門好比鼎之三足,不能有短腿,否則立不起來。三駕馬車要并駕齊驅。
我一直懷念20世紀七八十年代恢復高考時的錄取制度,我以為既合理又科學。那時全國統一試卷,大家都在一個起跑線上,高考成績看總分,沒有主課、輔課之別,各地根據考生情況設置錄取分數線,達到什么樣的分數線上什么樣...