當自覺到要向未來展翅高飛的使命時，才能的嫩芽就會迅速成長。

——池田大作（日）

兒子小學畢業進入初中，并沒有突然長大，如同時間一樣，由秒而分，由分積時、積日、積周、積月、積年，日積月累地前進。他的生理鐘仍是比別人慢，小學五年級的時候賀老師說他是“幼兒園大門沒關好跑出來的”，初中蘭老師說他“怎么像個孩子”，都看出來他的行為與他的年齡不相符，比同齡人小。但我們沒時間等他慢慢長大，我們的...