前言

本書(shū)跟前作《成長(zhǎng)的哲學(xué)課——自我與人生的思考》一樣，共十二篇。前作重點(diǎn)在探討自我和終極的問(wèn)題。本書(shū)同樣分為三組：嫉妒、自卑、憤怒和勇氣一組；家庭、友誼、愛(ài)情和幸福一組；學(xué)校、工作、金錢(qián)和正義一組。第一組跟自我有關(guān)，第二組主要涉及人與人之間的情感，第三組則屬于社會(huì)性方面，三組也好像有著層遞的關(guān)系，由自我、人際到社會(huì)，范圍逐漸擴(kuò)大。但其實(shí)這一冊(cè)的重點(diǎn)在于人際關(guān)系，即使是嫉妒、自卑和憤怒等情緒，也跟他人有密切關(guān)系，如果沒(méi)有與人比較的話(huà)，也不會(huì)有自卑和嫉妒的情緒出現(xiàn)。

每一組都有一篇作為歸結(jié)，第一組是勇氣，克服嫉妒、自卑和憤怒等負(fù)面情緒，正需要勇氣；第二組是幸福，我認(rèn)為幸福的要素就是情感得到滿(mǎn)足，特別是親情、友情和愛(ài)情等情感；第三組是正義，正義是社會(huì)的首要德性，存在于學(xué)校、職場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。而勇氣、幸福、正義三者的關(guān)系也可以這樣理解，幸福是每個(gè)人天生就會(huì)追求的目標(biāo)，要得到幸福，在個(gè)人層面，我們最需要的是勇氣，有勇氣才能克服困難；在社會(huì)層面，我們最需要的則是正義，只有在公正的社會(huì)，才可公平合理地追求各自的目標(biāo)。

梁光耀

2017年12月24日