1983年，農(nóng)歷五月初十，在外公家過(guò)的。這個(gè)我媽記得很清楚，因?yàn)槭侵軞q。

大部分孩子，在周歲的時(shí)候，都會(huì)舉行一個(gè)“抓周”的儀式。以斷定這個(gè)孩子將來(lái)可能從事什么行業(yè)，有多大出息。

外公找來(lái)一些玩具、筆、量尺、算盤(pán)之類(lèi)的器具。擺在一張二大的簸箕里。我自然是坐在最中間，這些器物環(huán)繞四周。

然后就是父母親、外公、舅舅，這些圍在更外層。

他們都盯著我，預(yù)備從我的第一件抓到手的物件，判斷我的將來(lái)有多大出息。

關(guān)于這段抓周儀式，我居然有些朦朦朧朧的印象。

也許是真實(shí)的記憶，也許是聽(tīng)大人們提起后，自己心里的再加工。行話叫“腦補(bǔ)”。

我抓住了算盤(pán)，因?yàn)槲乙詾椋惚P(pán)是可以當(dāng)做小車(chē)載起我的。

哈哈，他們都以為我的將來(lái)會(huì)是個(gè)會(huì)計(jì)之類(lèi)。反正應(yīng)該是個(gè)文化人——我們家世代沒(méi)出過(guò)什么讀書(shū)人。

這讓我的父母相當(dāng)驚喜。并成為后來(lái)我媽堅(jiān)持讓我念書(shū)的一個(gè)依據(jù)。