奶奶說走就走了。

一切都在意料之外卻似乎又在安排之中。

就因為忍不住釀造來給母豬催奶的麥子醪糟香味。

奶奶一瓢下去當即就血管爆裂、七竅流血。

鄰居發現第一個發現，顧不得恩怨放下手中活路跑去通知還在田里除草的爺爺。

爺爺趕到時，奶奶已經不行了。

他跟著爸媽心急如焚的趕回時，奶奶已經被洗凈血漬，換上干凈的衣服。

奶奶躺在了兩個條凳架起的木板上，下面放著一盞燃著豆苗火焰的油燈。

他那時知道了生死的區別，但并不知道生死的規矩。

夜晚來臨，他執意要爬上木板挨著奶奶睡覺。

家人痛哭著將他拉了下來。

奶奶沒走幾天，爺爺就突然跟著去了。

村里人都在穿著爺爺對奶奶重情重義的佳話。

而他卻第一此感覺到了生離死別的悲傷。

這意味著他再也吃不到奶奶可口的飯菜、再也聽不到爺爺的三國、水滸、西游記。

替爺爺抓土埋棺時，一個堅硬的物體被他抓起。

他心中一驚：“啊，石頭！”

他手中的正是那塊惹下滔天大禍的石頭。

他再次陷入了選擇的困境。

回到十一年后，他就能見到朝思暮想的女人和女孩兒。

可是這也就意味著他再也見不到道自己的父親和母親。

一邊是兒時的父母、一邊是虛幻卻又真實的妻兒，那一邊都在他心中有著舉足輕重的位置。

見他用手中的石塊瘋狂的砸自己的額頭嚎啕，父母趕忙過來安慰。

他準備賭一次。

如果時針轉動，他就埋了石頭留在兒時，如果分針活著秒針轉動，他就回到那個亦真亦假的妻兒身邊。

賭，往往就有結果，要么輸，要么贏。

可不是所有的東西都可以拿來賭，就比如生命和情感，你賭不起，也輸不起。

他松開合十的雙手，卻發現不但分針秒針沒有動，就連逆轉的時針也停止了。

他抓狂了，將石頭和泥土扔進了放爺爺棺木得土坑，然后看著坑被被其他的泥土和石頭填平。

有了牽掛，時時牽掛，埋了牽掛，了無牽掛。

他只能接受上天的安排，留在自己十一歲的時空里。

尷尬隨著而來。

他一個有著三十三歲的成年人卻要過著十一歲的兒童生活。

學習成績？

他就是每天發呆走神，別人就是學著張恒鑿壁偷光也干不過他。

每次考試都是年級第一，甚至高年級的考題在他那里都是小兒科。

父母欣慰至極，“小天才”的稱號很快就傳遍了他所在的縣城。

如此下去，清華北大就是囊中之物。

要知道，真正的十一歲時的他可是被班主任封為“好動的大懶鬼”的學渣。

倒數第一才是他真實實力的體現。

各種光環接踵而來，他要學著十一歲的小孩兒去應對社會的褒揚。

他成了學校的寵兒，甚至縣里教育系統的最高領導都親自來表揚他。

因為在這個偏僻落后的小縣城，考上清華北大絕對是比登天還難的事情。

就是一個八竿子打不著的晚清時期狀元，都被宣揚了上百年。

博古通今、學識淵博、才高八斗、文理通殺。

上知天文下知地理、中間懂人生百味。

這樣一個帶著紅領巾朝國旗敬禮的少年，試問誰不喜歡？

他依稀記得媽媽是因為補貼家用才求爺爺告奶奶的找到了一份幼兒園當做飯照顧孩子的保育員工作。

而今卻成了幼兒園主動聘請媽媽去做這個工作。

爸爸也很順利的就調動到了縣里坐辦公室。

一切都因為他是天才而完全翻轉。

著就是所謂的“一人得道、雞犬升天”。

他卻云淡風輕，這一切都只不過是牛刀小試。

這個時空的人哪里知道，他是用一個三十三歲的人和一群小孩兒在玩兒。

根本就不在一個維度上的比拼，簡直就是降維打擊。

他順利的進入了市里唯一的一所國家重點中學。

不過這次他不是父親托關系繳納了很貴的費用才成為這里的旁聽生的，而是全憑自己的實力讓這所重點中學求著自己進去的。

軍事化管理在當時的學校很流行，三點一線：宿舍——食堂——教室。

通過這種方式，學校囚禁住了所有的學生的異想天開和行動自由，一心一意讀書。

但他是個例外，學校領導親自打招呼給他大開綠燈。

那道如同監獄的大門，別的學生要偷偷出去如同越獄，而他卻來去自由。

別人還在抱著初中課本認真聽講，他已經開始給那些就要高考的學長講解考題。

在別人的眼中和想象中，他已經是可以和很多杰出人才相互媲美的存在。

甚至十一年后，是神一般的存在。

這一切甚至驚動了最高學府的領導，他們忍不住這種未來可期甚至超出預期的誘惑，紛紛以考察聯合辦學為名來到了學校。

與其說是來和學校聯合辦學，倒不如說是來見他。

學校因此更加名聲大震，一時間風頭蓋過了所有其它中學。

就連許多外省的學生都花高價來這里求學，學校一時間竟然宿舍不夠用了。

六人間變成十人間、十人間還是不夠就兩間打通變成26人間。

即便是宿舍如此緊張，學校義無反顧的讓他住進了靠近湖邊的一間最大的最安靜的宿舍。

甚至還給他裝了空調、電視、配了沙發、大床。

當然，最大的手筆是給他買來了比校長還牛的最昂貴的電腦和數不清的書籍。

看書？

不存在的！

他第一件事情就是想“大吉大利，今晚吃雞”。

可惜的是這個年代沒有這個游戲。

萬般無奈之下，他只好找到那個鼠標點殺小鬼子的設計游戲。

一段時間后，電腦能玩的游戲已經被他玩厭倦了。

他竟然開始翻起了書架上的書。

兒時除了小人書，其它的書一看就頭昏腦漲的他開始體會到了“書中自有黃金屋”的真實含義。

從四大名著開始到四大禁書。

這些書籍無異于是火上澆油。

他萌生了耍一個女朋友的邪念。

其實他根本就不用耍，只需招招手，就有無數的學姐學妹會來到他身邊。

于是他又對理工類的書籍產生了濃厚的興趣。

這種場景和他小時候看過的一部叫《棋王》的電影異曲同工。

往往一個人在隔絕的環境中才會創造奇跡。

不久后，他的許多小發明問世，其中還有不少獲得了國家專利。

學校已經容納不了他的靈魂和創造力。

他開始受邀周游全國，名利雙收。

一個十多歲的孩子就這樣成為了家喻戶曉的神童、明星、富豪。

“兒豪”這個在幾千年辭海中從未出現過的詞天天刊登在報紙、書籍和你所能見到的紙質媒體上。

他已經不是一個人了。