“七九河開，八九燕來”。

今年的春天好像來的有些早，河里的堅冰開始消融，并碎成大塊向下游飄著，沒過多久，便融進了大河之中，再也瞧不見了。

岸上的大楊樹、白樺樹也開始吐芽返青。

大部分的草皮已經露了出來，消融的雪水滋養這片黑土地，新生的綠草軟綿綿的，卻又頑強的向上生長著，很快便綠了一片。

報春的燕子已經開始嘰嘰喳喳的叫了。

自冬捺缽回來，張寧在完顏部的日子可以說是輕松愜意的。

劾里缽對張寧很重視，讓他做了自己的郞官。

而阿骨打和定哥的婚禮也很快的舉行了，他的地位已經明顯的高于了烏雅束和烏帶了。

畢竟此時的阿骨打除了自身的能力外，又有了唐括部和野居部做靠山。

同時在張寧的建議下，阿骨打正式認拿懶大閼氏為母親，也就是他成為了劾里缽的嫡子。

而烏雅束，除了能力有點二，唯一的還能靠的只剩下他老婆仆散氏的母族，還有他那個跟班小舅子吾古孫。

張寧除了協助大汗和阿骨打外，在完顏盈歌的建議下，張寧要仿照漢人開辦私塾。

開辦私塾要做的事可就多了。

要有足夠的筆墨紙硯，還要有書本。

好在這是完顏部，雖然大家都不識字，但是筆墨紙硯還是有的，大多都是從遼人那得來的戰力品。

完顏盈歌又派人去離他們最近的邊城小鎮上去采買一些書本紙筆。

張寧看著這些東西，和阿骨打花了幾天整理了一適合孩子們學的。

張寧自己教課肯定是教不來的，所以他讓大汗派人去大遼尋找愿意來女真的漢人書生，給予安家置業的優厚待遇。

當然，在先生沒有請到之前，還是先由張寧來上課。

就這樣，張寧的教學開始了。

報名學習的主要一些貴族以及將軍的孩子，這些孩子從幾歲到十幾歲不等。

還有一些愿意學習的大人們也會過來旁聽。

像完顏盈歌、定哥、可蘭、烏雅束和烏帶他們都會來。

張寧上課的第一天，來了不少人，除了上課的學生，還有一些家長，他們大多是因為好奇才過來的。

看著大大小小的學生，張寧首先準備的是一堂思想品德課。

女真人長久以來不開化，所以思想政治教育尤其重要，尤其是要讓他們有民族的概念。

張寧一想到多少年后，會出現的那段歷史，他就決定還是先教育教育他們。

雖然思想教育不能改變所有人，但是能教幾個就教幾個吧，哪個班沒有幾個考上大學的，哪個班沒有幾個混學生呢？

盡量都讓他們做好孩子吧。

“學子們，先生在正式上課之前，先問你們個問題。”

“好.......”

有興高采烈的，也有怯怯不敢說話的。

“你們知道自己的祖先嗎？”

“我知道。”

“我也知道。”

“我也知道。”

.......

“我先說。”

“我先說。”

“不，我要先說。我阿瑪是大王子烏雅束，我要先說”一個小胖子說道。

“我阿瑪是完顏歡都！”一個長相清秀的孩子表示不服。

“我爺爺是唐括老猴子。”

然后一陣哄笑..........

張寧看著這些官二代，重重的敲了敲面前的桌子：“都別吵啦。”

孩子們被嚇住了，不敢說話了。

“以后誰要發言，就舉手，我點到誰，誰回答，知道嗎？”

“知道啦！”

“那誰先回答，女真人的祖先？”

“我知道。”

“我舉手啦。”

“我也舉手了。”小胖子怕張寧看不見，特意擋住了長相清秀的孩子。

長相清秀的孩子，舉著手，見被小胖子擋住了，著急了，直接搶答：“女真人的祖先是活羅天神，是仙女娘娘。”

啪~

“我叫你說。”小胖子轉身就給了后面那小子一巴掌。

哇~，那小子就哭了。

然后兩人就扭在了一起。

好嘛，這第一個問題還沒解決，就打起來了。

張寧馬上過去，一把推開小胖子：“完顏謀良虎，不可以打同學！”

見張寧推自己的兒子，烏雅束不干了。

“張寧，你敢打我兒子。”

“烏雅束，是你兒子先打我兒子的。”完顏歡都不干了，一副你敢動手試試的模樣。

完顏歡都是劾里缽的大侄子，烏雅束的堂兄，而這個長相清秀的孩子，是他的兒子完顏希尹。

“好了，夠了。孩子們不懂事，你們也不懂事？”完顏盈歌訓斥著。

完顏盈歌一怒，大家都老實了。

張寧想，算了，我不問了，這課堂紀律還要日后慢慢加強。

“希尹說的對，你們的祖先是活羅天神，是仙女娘娘，但這些都是美麗的傳說，其實我們都是華夏人，雖然你們是女真人，但是你們跟遼人，漢人是一樣的，都是華夏人，只是民族不同而已。”

張寧本來想說大家都是炎黃子孫，都有著共同的祖先，但是又怕他們接受不了。

算了，以后慢慢說吧。

“華夏人？”

孩子們表示不懂。

張寧想了想，他又問道：“你們覺得自己長得跟遼人，漢人有什么不同？”

孩子們互相看了看，想了想。

搖了搖頭。

“衣服不同。”

“頭發不同。”

“先生問長得有什么不同？”

哈哈哈哈~

孩子們一起笑了起來。

“好啦好啦，衣服和頭發這些都是各自的民族特色，那我問你們，你們想不想學漢字，想不想學習漢人的文化？”

孩子們點了點頭：“想！”

“那你們想學遼人的文化嗎？”

孩子們搖了搖頭：“不想。”

張寧滿意的點了點頭。

“這就叫民族認同，文化認同。為什么你們這么小就認同呢？因為你們流著華夏人的血液。”

張寧也不知道自己解釋的對不對，反正他就按自己理解的去解釋了一番，他的目的就是讓這些孩子們從小認同漢人。

“我給大家唱首歌好不好？”

“好！”孩子們興高采烈的，非常的興奮。

“五十六個星座五十六支花

五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話

愛我中華愛我中華愛我中華，嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅

.......”

就這樣，張寧一直在向孩子們教授著平等、仁愛的思維。

讓他們明白雖然女真人是少數民族，是胡人，但是在中華大家庭里，女真人也漢人是一樣的，是平等的。

...........

這天一早剛下過雨，張寧還沒來。

孩子們卻早到了。

沒他在，孩子們便鬧騰了起來，繞著上課氈包瘋跑著，又吵又鬧的追打著。

“別鬧啦，別鬧啦，希尹，你帶著大家都排好隊。”可蘭喊著。

課前排隊進教室，這是張寧規定的。

確實，馬上到上課時間了。

教書，張寧認真的，也是比較嚴厲的。

此時只見一個人遠遠走來，昂首闊步，大有一副玉樹臨風之相。

忽然他腳下一滑，身體向后，雖然掙扎了兩下，終是沒找到所謂的平衡，一小不心，摔了個四腳八叉，仰面朝天。

哈哈哈哈~

這過程中的洋相，成為孩子們快樂的源泉。

小家伙們笑得前仰后合，定哥、可蘭也笑了，就連嗩吶、二胡都笑了。

只有張寧一個人笑不出來。

但凡這個事沒有發生在他身上，估計他一定比他們笑得還厲害。

“媽買匹喲，這草場也太特么滑了，摔得好沒面子。”張寧心里罵著，狠瞪著一旁笑著的二胡，“我去換衣服。”

“哦哦哦！”孩子們又鬧了起來。

........

這些孩子們瘋慣了，沒那么愛學習，張寧想出一個辦法。

誰答對一個問題，他就獎勵一塊蜂蜜糖。

當然，考試也是必不可少的，雖然沒有期中、期末，寒假、暑假一說，偶爾一次的單元小測試，還是必要的。

如果誰考試考進了前幾名，張寧也會獎勵一塊蜂蜜糖，并且還當著所有人的面親自喂下去。

這天的小測試結束了。

張寧選出了前十名，大家排成一排，挨個喂。

第一名的是淘氣而又聰明的完顏希尹。

“啊~”

希尹張開嘴，張寧將糖放嘴里，小人兒吃得香甜。

第二個“啊~”

第三個“啊~”

.....

第九個“啊~”

第十個“滾~”

伴隨噴出的唾沫星子，蹦到了張寧的臉上。

哈哈哈哈~

張寧的洋相，再次成為孩子們快樂的源泉。

小家伙們笑得前仰后合，嗩吶、二胡又笑了。

張寧抹了抹臉，壓了壓火，指著可蘭：“那個可蘭同學，你對老師如此不敬，去氈包外面站著去。”

“哼，去就去。”

“把千字文再給我抄一遍.....不，抄十遍！”