他仿佛看到了180萬萬兩銀子長了翅膀，往國庫里飛去的場景。

他仿佛看到了大明的每一個老百姓都過上了富裕的生活，不再忍饑挨餓，背井離鄉(xiāng)。

他仿佛看到了大明在他的治理下，變得空前強大，功績遠超秦皇漢武，唐宗宋祖。

看到崇禎臉上迷離的表情，陳凡就知道崇禎陷入了美好的幻想中。

陳凡在猶豫要不要打斷崇禎的幻想。

畢竟崇禎這個樣子有點嚇人，像得了精神病似的。

其實，每年180萬萬兩白銀的財政收入，還是陳凡往少了說的。

真要大規(guī)模的在全世界開發(fā)礦產(chǎn)資源，不計代價的開采，每年給大明帶來的財政收入，再加個零也絕對沒有問題。

過了半晌。

陷入幻想不可自拔的崇禎終于醒悟了過來。

突然。

崇禎猛的站了起來，在陳凡沒有反應(yīng)過來之前，快速沖到陳凡跟前，兩手搭在陳凡的肩膀上，一臉興奮的問道：

“賢弟，什么時候可以開采石油？朕已經(jīng)等不及了。”

崇禎一刻都不想等下去了。

雖然180萬萬兩的財政收入可能還要好長時間。

但賢弟說的目前每天10萬桶石油的產(chǎn)量也不少了。

一年180萬兩白銀的收入，也就是說，每天能有5000兩銀子。

耽誤一天，5000兩就沒有了。

陳凡抬頭和崇禎四目相對，不自在的回道：

“大哥放心，開采石油的設(shè)備我都已經(jīng)帶過來了，等工匠熟悉流程后，隨時可以開采石油。”

聽到這里，崇禎激動的轉(zhuǎn)過頭，看向王承恩吩咐道：

“大伴，快，去把工部尚書裴元慶找來！”

王承恩看到陛下這么著急，自然不敢有半分耽誤。

于是趕緊告退去宣裴元慶了。

王承恩出去叫人后，崇禎不停的在御書房來回踱步。

他從來沒有像今天這樣，如此焦急的等待一個人。

“大哥，還有一件重要的事，要和大哥說！”

還沒等崇禎把石油開采的事消化完，陳凡趁熱打鐵，準(zhǔn)備把人才培養(yǎng)計劃也一并說了。

“大哥？”

看到崇禎依然沉浸在自己的世界中，來回走動。

陳凡又大聲的叫了一聲。

“嗯？”

崇禎這才回過神來，一臉好奇的看向陳凡。

突然叫我，是有什么事嗎？

“還有一件重要的事情要和大哥商量。”

“賢弟有什么事，直說無妨！”

在開始說正事之前，陳凡決定先鋪墊一番。

“我之前和大哥說過一些華國的情況，相比大哥應(yīng)該對華國有一點了解吧？”

崇禎疑惑的點點頭，不知道賢弟在賣什么關(guān)子。

以前賢弟和他介紹過一些華國的情況。

人人有飯吃，人人有衣穿，人人有屋住，人人有病看。

當(dāng)時崇禎聽到這個的時候，內(nèi)心著實震顫了一番。

像這樣的生活，應(yīng)該就是圣人所言的大同社會了吧？

看到崇禎滿臉羨慕的神情，陳凡默默點頭，微笑道：

“那大哥知道華國為什么能有這樣的成就嗎？”

沒等崇禎回應(yīng)，陳凡自問自答的說道：

“科學(xué)！”

“華國能有今天的成就，全是大力發(fā)展科學(xué)的結(jié)果。”

“科學(xué)？”

崇禎聽得是一臉迷茫，科學(xué)這詞他以前從來沒有聽過。

但聽賢弟的意思，這科學(xué)好像是很厲害的東西，是百姓生活富足的關(guān)鍵。

“對，科學(xué)，就是探索這個世界的奧秘，以便于為人類服務(wù)。”

看到崇禎一臉茫然，陳凡就知道他沒有聽懂。

于是解釋道：

“之前對付闖賊大軍的槍支彈藥，為什么能有這么大的威力？”

“那全是科學(xué)的功能，有了科學(xué)技術(shù)，就知道如何制造出威力大射程遠的武器了。”

看著崇禎有些似懂非懂的樣子，陳凡繼續(xù)舉例說明。

“之前送給大哥的華子，游戲機，手表，像這些東西，都是利用科學(xué)制造出來的。”

“還有之前賣給大哥的一億石糧食，說實話，這些糧食對于華國每年的糧食產(chǎn)量來說，那就是九牛一毛。”

“華國為什么糧食產(chǎn)量這么高？那都是科學(xué)的功勞。”

“如何培育出畝產(chǎn)三十多石的糧食？”

“如何生產(chǎn)出效果更好農(nóng)藥，化肥？”

“如何大規(guī)模，高效率的種植收割？”

“這一切的一切，都需要用到科學(xué)知識。”

聽到這里，崇禎才恍然大悟。

他算是徹底明白了。

有了科學(xué)，就能創(chuàng)造出很多的好東西。

陳凡看解釋得差不多了，這才說到正題上來。

“而華國打算把科學(xué)技術(shù)傳授給大明，幫助大明培養(yǎng)科學(xué)人才。”

“賢弟，這是真的嗎？”

崇禎內(nèi)心狠狠地震顫了一下，呼吸急促，露出一臉不敢相信的表情。

要不是他確確實實聽清楚了，他都要以為他耳朵出現(xiàn)了幻聽。

要不然，怎么會有這么大一塊餡餅落在他頭上。

按照賢弟說的，這科學(xué)可是一個好東西，老百姓的富裕日子就全靠它了。

像這樣的科學(xué)技術(shù)，絕對是不傳之秘，應(yīng)該好好藏起來，不讓人知道才對。

沒想到，華國愿意把這樣天大的秘密傳授給大明。

讓大明也變得富強。

崇禎的內(nèi)心除了感動就是感動。

他都不知道該如何報答華國的恩惠。

“當(dāng)然是真的！”

陳凡點點頭，繼續(xù)說道：

“要培養(yǎng)科學(xué)人才，那就需要大明大力發(fā)展教育。”

崇禎若有所思的點點頭。

發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，這個他倒是可以理解。

“不知道如何發(fā)展教育？”

崇禎心里是有些忐忑的，雖然發(fā)展教育，他是愿意的。

但是聽賢弟話里話外的意思，這個科學(xué)教育和大明的科舉教育是不一樣的。

如果是這樣的話，那就不好辦了。

阻力肯定很大！

崇禎都可以想象得到，滿朝文武大臣沒有幾個人會同意。

因為這些大臣全都是十年寒窗苦讀，通過科舉考試入朝為官。

現(xiàn)在告訴他們，大明以后要學(xué)習(xí)科學(xué)，大力發(fā)展科學(xué)教育。

崇禎相信，這樣的話一說出去，絕對會引發(fā)官場地震。

聰明的人就會明白，如果讓科學(xué)教育大行其道，那這完全就是在挖科舉制度的根。

也是在挖他們這些官員的根基。

要知道，這些官員可都是通過科舉考試才有的今天。