案例3　“創業分享說”——基于微信公眾平臺的創業服務知識平臺搭建

一、項目簡介

（一）項目介紹

隨著李克強總理一句“大眾創業，萬眾創新”的號召，中國新創企業如雨后春筍般涌現。因此出現了越來越多的創業者和創業信息需求者，他們主要從日益普及的社交網絡中獲取信息。但網絡上的信息獲得渠道多，信息量大，信息需求者盡管浪費大量的精力和時間，卻又難以準確地從中獲取所需要的資訊，導致效率和效果不佳，創業績效低。

基于這樣大背景的觸動，我們團隊建立了“創業分享說”——一個致力于輔助創業者創業、輔助創業服務者構建創業知識體系、提供貼心精準資訊服務、為各個高校內懷有創業熱情的創業者、創業服務者搭建接觸橋梁的微信公眾平臺，使大眾創業者及創業各資訊的需求者獲益。

通過微信訂閱號及鏈接的小程序，主打的核心特色服務有5點——資訊細分、創業理論體系輔助、服務外包、知識付費、信息呼應共享。平臺針對調研分析結果，為處在3種創業狀態的知識需求者提供該時期最需要的創業資訊內容；并且通過加入創業“論文元素”的服務，輔助創業服務者補充構建創業理論體系；鏈接小程序打造任務公布模塊、知識賞金模塊，以C2C模式調動高校資源，鏈接創業者與創業服務者，相互促成由高校內部作用到為“大眾創業”而服務的效應；在互不交通的微信生態上建立簡約式創業人群集群，提供相關范圍界定與定制相關創業信息、書城推薦、讀者交流平臺、知識付費體系等一系列圍繞“創業”為中心的消息推送呼應機制，打造一場零距離用戶與用戶之間的交流盛宴，使在創業方面遇到困難的人能夠得到幫助，在創業方面有所長處的人能夠發揮其知識的效用與價值。

項目策劃書主要包括項目簡介、市場分析、需求調研、財務分析、平臺介紹及特色、推廣方式、項目實施及展望7個部分。

項目前期，本項目團隊先后2次進行了廣泛且深入的調研。針對大學生群體分別圍繞“大學生社交網絡使用特征和社交網絡使用與大學生創業能力的關系”，“高校創業環境與大學生創業需求服務”以及“大學生創新創業能力的培養”等問題發放了3版問卷，通過人群社交網絡的使用情況、創業現狀、創業信息獲得渠道及創業意見領袖的信息獲取，高校創業環境以及大學生創業能力培養這幾方面展開調查和研究，對數據進行收集整理并且應用科學方法進行數據分析。了解到各類社交網絡平臺的使用狀況，以及對大學生創業學習的影響情況，定位了不同人群對創業信息獲取的渠道和方法，及各類創業意見領袖的信息種類。

在此基礎上搭建了以“創業分享說”為主題，搭建基于微信公眾平臺（訂閱號）為載體的集創業知識共享與創業服務輔助于一體的高校創業服務平臺。公眾號的功能主要有“項目選擇”“團隊介紹”“融資上市”“高校服務”4大主要板塊，此外，我們已經通過微博、微信等線上平臺進行了推廣。

項目的意義和價值：

一是滿足大眾需求，提高創業績效。讓創業需求者高效率地找到自己所需要的咨詢。

二是社交網絡上高校創業知識的集群化?！皠摌I分享說”項目的建立，為創業理念構建的周邊建立了一個更精致、更豐富的知識中心，匯集著中外最新的創業知識理論，為更多的創業體系研究者帶來更便捷、更專業的創業服務材料。而創業體系研究者又多在高校活動，高校便成為創業體系構架的知識集群中心。

三是對大學生創業政策的支持。在“大眾創業、萬眾創新”的浪潮中，大學生無疑將成為創業大軍的重要力量。這批具有高知識儲備的學生在創業過程中不僅具有知識和技能的優勢，國家也針對大學生創業出臺了一系列支持和優惠的政策和舉措。平臺通過對信息的整合使大學生更精準地獲得所需信息，無疑能鼓勵和推進大學生的創業績效。

（二）參賽經歷

比賽名稱：第7屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽

主辦單位：教育部電子商務類教學指導委員會

比賽成績：北京賽區三等獎

比賽名稱：第3屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽

主辦單位：教育部、中央網信辦、發改委、工信部等

比賽成績：北京賽區三等獎