- 正面管教:幫您教孩子正確高效上網(wǎng)全攻略
- 蔣平
- 2036字
- 2021-06-02 17:56:04
4.應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn),父母請蹲下來和孩子共同成長
隨著信息化時代的到來,父母往往感到手足無措。許多父母感覺自己已經(jīng)失去了原來的地位,孩子知道的事情往往比父母還多,每天在餐桌上發(fā)布最新消息的不再是父母,而是自己的孩子。這僅僅是一方面,在生活中父母還有許多的地方需要學(xué)習(xí)和適應(yīng)。
許多父母望子成才,卻對自己卻執(zhí)行著另一套標(biāo)準(zhǔn)。孩子每天放學(xué)后必須看書做功課,不能上網(wǎng),不能看電視,而自己下班后可以打麻將、看球賽、躺在沙發(fā)上什么都不干……孩子在成長,父母卻原地踏步。
在家庭中,父母總是想著如何教育孩子,卻很少想過自己的自我教育,父母自己才是最應(yīng)該被教育的。如果父母的心態(tài)、行為不正確,如何才能正確地教育孩子?所以,把自己教育好了,孩子的教育才不會有問題。只有父母首先成為學(xué)習(xí)的主體,孩子才可能天天向上。在沒有天生成功的父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。就像一位教育家所說的:“你現(xiàn)在開什么車、住什么房、賺多少錢,都無關(guān)緊要,最緊要的,是你現(xiàn)在如何教育孩子。”
應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn),父母要愿意和孩子一起成長,接納他為我們?nèi)松囊徊糠帧:秃⒆右黄鸪砷L,是為人父母最幸福的一件事。很多父母談到上網(wǎng)和與孩子連體成長這兩件事的時候,都會緊張起來。
互聯(lián)網(wǎng)時代,和孩子一起成長,我們首先要樹立一種正確的家庭教育觀,因?yàn)楹⒆拥暮枚嘈袨槭鞘芨改赣绊懙模且D(zhuǎn)變父母的角色,第三優(yōu)化我們的家庭教育方式,第四優(yōu)化家庭環(huán)境。
●樹立正確的家庭教育觀
互聯(lián)網(wǎng)時代家庭教育觀念與家庭教育方式,發(fā)生了巨大的革命。而傳統(tǒng)的家庭教育存在很多誤區(qū)。
誤區(qū)一,父母有家庭教育功利化的傾向。父母是愛孩子的,孩子也是愛父母的,談不上有什么功利。
誤區(qū)二,父母是權(quán)威的看法已過時,需要改變。孩子的知識從父母那里得來,經(jīng)驗(yàn)從前輩那里來,這叫前喻文化。互聯(lián)網(wǎng)時代,科技的創(chuàng)新多是從年輕人開始向老年人傳輸,比如發(fā)微信朋友圈,先是孩子先學(xué)會然后告訴父母,這叫后喻文化。時代在變,后喻文化在一些領(lǐng)域已經(jīng)取代前喻文化。
誤區(qū)三,扭曲的愛。這種情況更多地發(fā)生在母親身上。如很多人在一起談?wù)撟约旱暮⒆訒r,從來不夸自己的孩子。其實(shí)母親也覺得自己的孩子很好。孩子則在想,我在父母眼里原來是這樣,有種得不到肯定的失落感。另外就是父母對孩子的高期望、攀比的心態(tài),會讓孩子有種自卑感。
誤區(qū)四,父母包辦太多,包括包辦孩子的學(xué)業(yè)。父母不能代替孩子決定。每個孩子的能力結(jié)構(gòu)是不一樣的,關(guān)鍵是父母要發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì),為他提供好的機(jī)會。
誤區(qū)五,對孩子的一切要求都滿足。有一個測驗(yàn)表明,孩子成長過程中不能全部滿足其要求。滿足度應(yīng)該有一個空間,有些是不能滿足他的,這樣就使孩子有一個向上的欲望,有奮斗目標(biāo)。如果他什么都有,那他成長就缺少了一種動力。
誤區(qū)六,父母替代太多。父母為孩子安排一切,孩子成長中的大小事都由父母做主,無視孩子的感受,忽視了孩子是一個獨(dú)立的人。孩子需要探索才能成長,而包辦替代則使孩子失去了探索的機(jī)會。父母按照自己的意愿來塑造孩子,使孩子無法成為他自己和形成獨(dú)立的人格,最終使孩子淪為父母的附屬品。
●父母角色的轉(zhuǎn)變
互聯(lián)網(wǎng)時代,帶給家庭教育全新的挑戰(zhàn),父母要更新觀念,把孩子當(dāng)成獨(dú)立的人,與孩子進(jìn)行平等的交流,轉(zhuǎn)變自己的角色,將自己從管控的地位調(diào)整為支持引導(dǎo)的角色,從決策引導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)商者的角色,從教育者的角色調(diào)整為共同學(xué)習(xí)者的角色。因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)時代,父母跟孩子是平等的關(guān)系,不是教育與被教育的關(guān)系。這種平等型的教育方式能有效地培養(yǎng)出獨(dú)立的有社會責(zé)任感的孩子。父母是學(xué)習(xí)的角色,孩子在不斷地成長,不斷地學(xué)習(xí),父母也是處于學(xué)習(xí)當(dāng)中。父母還要成為受教育者,才能提高孩子對社會環(huán)境的適應(yīng)力和自我強(qiáng)化的成長力。
●優(yōu)化家庭教育方式
父母的家庭教育方式影響孩子的一生。優(yōu)化的家庭教育并沒有可以套用的公式,也沒有招數(shù),只需要父母站在孩子的角度,以孩子的眼光看父母的言行,思考自己的言行對孩子的影響。當(dāng)孩子感覺到被父母尊重、了解,感覺到被愛,家庭教育就得到了優(yōu)化。
家庭教育的功能在于它是一切教育的根本,這種讓父母和孩子彼此都能正確的愛和被愛,使家庭發(fā)揮教育的功能的做法,才是家庭教育的優(yōu)化,但它不是要父母愛孩子愛到孩子無能,而是要讓父母成為孩子的支持者,彼此幫助。
●優(yōu)化家庭環(huán)境
真正優(yōu)秀的父母都是孩子生命里不動聲色的擺渡人。家庭環(huán)境包括好的學(xué)習(xí)環(huán)境和人際交往環(huán)境、溝通環(huán)境。家庭環(huán)境也可以叫家庭生態(tài)環(huán)境。在家庭中,父親是山,母親是水,真山真水出真人,在這樣的環(huán)境中才能成長出好孩子來。山偉岸,挺立,遮風(fēng)擋雨,把孩子托起來看世界。母親就像水環(huán),繞滋潤家庭這片土壤,它是動態(tài)的、美麗的。如果是假山假水,那就不能長出好苗子來。每個家庭都應(yīng)該是美好的山水,為孩子營造好的生長環(huán)境。
孩子的成長是父母的修行。如何應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn),考驗(yàn)的全是父母的功力,需要父母的正確指引,家庭環(huán)境的熏陶,四兩撥千斤的感化。蹲下來和孩子一起成長,遇見孩子,遇見更好的自己!
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