如何維護(hù)孩子的自尊心不被傷害

這兩天，宋先生和妻子忙得焦頭爛額，因?yàn)樗麄兊膬鹤訌?qiáng)強(qiáng)已經(jīng)三天沒回家了。他們不知道發(fā)生了什么事，兒子一直是個(gè)很乖的學(xué)生，而且還是班長(zhǎng)，老師和同學(xué)們都很喜歡他，無(wú)奈之下，宋先生和妻子準(zhǔn)備去找老師，實(shí)在不行就報(bào)案了。

給學(xué)校打了幾次電話之后，宋先生才了解到，原來(lái)情況是這樣的：前些天老師讓兒子代表班級(jí)參加全校的演講比賽，但可能因?yàn)榫o張，兒子在演講中表現(xiàn)得不是很好，也就沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，被學(xué)校的一些同學(xué)嘲笑了幾句。要知道，兒子一直成績(jī)優(yōu)異，這樣的打擊他肯定受不了。

聽到這件事，宋先生這才明白為什么兒子會(huì)“玩失蹤”，后來(lái)，宋先生想到一個(gè)地方——強(qiáng)強(qiáng)外婆去世前留在農(nóng)村的老房子。果然，兒子就在那里，見到爸爸媽媽，強(qiáng)強(qiáng)很委屈地哭了，宋先生走過(guò)去抱了抱兒子，輕輕安慰著。

案例中的強(qiáng)強(qiáng)之所以“失蹤”，是因?yàn)槭『蟊煌瑢W(xué)嘲笑而自尊心受到打擊。的確，自尊是人活于世的根本，自尊才能自信，才能自強(qiáng)，而作為父母，一定要維護(hù)孩子的這種自尊心，只要這樣，孩子才能以健康的人格和心態(tài)去迎接未來(lái)的社會(huì)，而自信必不可少。

可是生活中，我們發(fā)現(xiàn)，一些父母在面對(duì)孩子情緒不對(duì)或者陷入困境的時(shí)候，不是采取鼓勵(lì)的措施，而是打壓或者生硬的斥責(zé)；也有一些父母，總是希望孩子能按照自己的意愿行事，結(jié)果導(dǎo)致孩子叛逆、自卑等。其實(shí)，這都是對(duì)孩子的不尊重，也傷害了一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，對(duì)于成長(zhǎng)期的孩子，我們只有給足尊嚴(yán)，他才會(huì)自信。

為此，教育心理學(xué)家建議，保護(hù)孩子的自尊心，需要父母在溝通中做到：

1.不要總是負(fù)面地評(píng)價(jià)孩子

一般來(lái)說(shuō)，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好或者在競(jìng)爭(zhēng)中不斷受挫，一般會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒，此時(shí)，我們要對(duì)孩子的歸因有一定的引導(dǎo)策略，孩子輸了的時(shí)候，不做出“是因?yàn)槟惚俊敝惖脑u(píng)價(jià)，避免孩子將失敗歸因于自己能力差等內(nèi)部因素，引導(dǎo)孩子在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)分析自己的能力、任務(wù)的難度、客觀環(huán)境等，客觀地進(jìn)行歸因。

2.維護(hù)孩子的面子

俗話說(shuō)，“樹要皮，人要臉”，孩子也和成年人一樣凡事要“面子”，也需要得到眾人的尊重。當(dāng)他做得不好時(shí)，你馬上指出來(lái)的話，有沒有考慮場(chǎng)合，考慮他的自尊心呢？

如果你當(dāng)著別人的面說(shuō)：“看人家多自覺，你能不能長(zhǎng)進(jìn)點(diǎn)？”你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子以后的問題會(huì)越來(lái)越多，而且越來(lái)越不聽話。因?yàn)槟悴唤o孩子留面子。如果你當(dāng)著老師的面、親戚的面數(shù)落他，那情況會(huì)更糟，他要么變成可憐的懦夫，要么成為一個(gè)偏激者。因此，父母切記：不要在孩子面前說(shuō)太多壞話。否則，你的“抱怨”會(huì)毀了孩子的社會(huì)形象，也毀了自己在孩子心中的形象。

3.尊重孩子的觀點(diǎn)，如多和孩子交流，聽聽孩子的心聲

“我爸爸非常專橫。他不和別人討論任何問題。他只是表明他的觀點(diǎn)并宣稱其他人都是愚蠢無(wú)知的。他總是試圖告訴我該思考什么，如何做每一件事。小時(shí)候不懂事，我以為爸爸是對(duì)的，可是長(zhǎng)大后，他還是這樣，到最后我只能對(duì)他的任何話都充耳不聞。”

這是一個(gè)12歲女孩的心聲，或許這也是很多這個(gè)年紀(jì)的孩子的心聲。做父母的很容易因?yàn)樽约旱纳矸莺椭腔鄱兊眠^(guò)于自信，而在毫無(wú)察覺的情況下做出一些宣告、決定和斷言，壓制了孩子日益成長(zhǎng)的尋求自身對(duì)事物獨(dú)立看法的要求。這實(shí)際上是要讓他按照你的觀點(diǎn)和價(jià)值觀來(lái)生活。這種“統(tǒng)治方式”造成的結(jié)果無(wú)非有兩種，孩子的叛逆或者自卑，沒主見、不自信。家長(zhǎng)要明白，你越是將自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀強(qiáng)加于他，并自以為他會(huì)與你分享，他拒絕接受它們的可能性就越大，即便一個(gè)較小的孩子也是如此。

4.幫孩子找到競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)

我們要鼓勵(lì)孩子，告訴他不必過(guò)分在乎別人的評(píng)價(jià)，要相信自己。每個(gè)人都不可能是全才，有長(zhǎng)處也有短處。幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子建立堅(jiān)定的自信，這是家長(zhǎng)首先要做的。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷強(qiáng)化，使孩子走出自卑的困擾而變得自信起來(lái)；幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是克服害怕競(jìng)爭(zhēng)的良方。

以上這些方式都是家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)的，用正確的方式引導(dǎo)孩子的行為，維護(hù)他的尊嚴(yán)，才不會(huì)傷他自尊，這也是讓孩子維持自信的最佳方式！