畢業(yè)之后，學習才剛剛開始

想要得到成功，必定缺少不了專業(yè)知識的幫助，學得越多，才能走得越快。無論是專業(yè)技術還是管理、賺錢的能力，都是有一定的規(guī)律可遵循的，而學習的力量就在于把這些規(guī)律性的東西掌握。經驗固然重要，但如果僅憑個人經驗行事，是沒有多大的前途的。知識的力量就在于讓借鑒前人的經驗，并思考出有創(chuàng)造性的方案。

二十幾歲的年輕人，剛剛完成學校的教育，也許對學習還有一定的成見，不愿意接受再教育。其實，學習是一輩子的事，我們只有不間斷地學習和思考，并從中吸取精華，才能夠不斷進步，取得成功。專業(yè)知識是一種資源，如果我們缺少人脈，缺少資金，至少我們可以提供技術力量，技術力量也可以作為一種資本進行投資。

很多老板都是專業(yè)中的行家里手，這樣才不會陷人技術人員一離開，企業(yè)就會癱瘓的困境。雖然成功只有20%靠專業(yè)知識，但這20%卻是最為關鍵的部分，尤其是對于企業(yè)來說。專家就是專門從事某項事物工作和研究并頗有造詣的人士。通過專家的幫助，知識能夠轉化為經濟效益。所以，我們要做的就是成為某個行業(yè)的專家，盡快通過學習行業(yè)知識和積累經驗成為某個領域的行家里手。這樣當我們掌握了最先進的知識，就可以以此為資本提出與擁有資金和人脈的人合作。

管理學大師彼得·德魯克提出了知識社會以及知識工人的概念，并表示，未來的社會實質就是這樣的社會，知識成為核心生產力，而知識工人將成為社會的主導。這并不是危言聳聽，今天，某些靠體力工作的人僅僅拿著足夠養(yǎng)家糊口的薪水；而那些技術工人則會拿著比他們多一倍的薪水；而那些靠高級專業(yè)科技掙錢的人，他們的年薪往往達到幾十萬元，這就是工人之間的區(qū)別。即使為別人打工，我們也要做一個高技能打工仔。

作為一個希望成功的人，我們需要鍛煉的能力有很多，需要積累的資源也有很多，最重要的就是我們能夠通過某種方式把我們擁有的資源有機組合在一起，使它們創(chuàng)造更大的價值。這就需要思考和智慧的幫助。我們唯一獲得智慧的方式，就是學習并思考，獲得信息，組合信息，有效地使用信息。

古人常說“讀萬卷書，行萬里路”，是要求我們不斷掌握理論知識，同時不斷實踐、驗證，積累足夠的知識資源。只有足夠的知識儲備，才能夠給我們帶來足夠的財源。從古至今，很少有成功人士沒有經過任何教育，有很多人說自己沒有學歷，全憑眼光和經驗取得成功。其實，這是一種無意識的誤導。的確，他們可能沒有受過正規(guī)的教育，但他們對于事情的領悟能力很強，一定學過一些商業(yè)知識或者其他方面的知識，即使沒有接受過系統的教育，我們也很難想象一個沒有任何學識基礎的人能夠獲得成功。

比如，李嘉誠雖然沒有受過正規(guī)教育，但他卻在茶樓工作的時候就琢磨客人們的喜好，在他以后的任何崗位，他都發(fā)揚了樂于思考的優(yōu)勢，最終才得以成功。李嘉誠雖然沒有受過正規(guī)教育，但出身書香世家，他的舅舅盡管沒有在具體經濟問題上幫助過他，但起碼在家庭觀念上沒有給他錯誤、貧窮的觀念。

記者采訪到西北的一個放羊的孩子，問他“放羊做什么”，他回答：“攢錢。”“攢錢做什么？”“娶媳婦。”“娶媳婦做什么？”“生孩子。”“生孩子做什么？”“放羊。”這不是一個傻瓜孩子的回答，這是一個正常甚至聰明的孩子，只是因為他的眼光有限，受到的教育有限，所以，他只能這樣看待問題，所以有人說“教育不公是最大的不公”，這句話是有道理的。如果這樣的孩子不離開他生存的地方去見見世面，他甚至不能更好地生存，只能在“放羊”與“生孩子”之間循環(huán)。

今天，我們可能沒有受過系統教育，還在充電和玩樂之間徘徊。但我們要學會積極主動地學習，從自己的工作中總結經驗，并在自己不熟悉的地方或者目前沒有突破的瓶頸上進行研究和思考，這樣，我們就能夠積累一部分專業(yè)知識。

二十幾歲的年輕人，一定要時時把“知識就是力量”這句話記在心上，不斷地掌握科學知識，掌握某種才能，同時我們還要養(yǎng)成看書、看新聞的習慣，讓自己每天接觸最新的資訊，把握最新的走向，并且每天給自己一定的時間聽聽成功人士的演講，看看對成功有益的書籍，讓自己的頭腦首先活在成功的狀態(tài)當中。這樣我們才能更快地積累足夠的成功資源，讓自己的生命邁向成功。