第5節(jié)人生創(chuàng)意庫：喚醒感受力，開創(chuàng)人生的無限可能

有一次，我受邀到一個(gè)微博大V的群里做分享，分享結(jié)束后，有不少群里的同學(xué)添加了我的個(gè)人微信。

大約過了一個(gè)星期之后，我收到了其中一位同學(xué)的留言，留言是這樣的：

“Angie老師，在過去一個(gè)星期的時(shí)間里，我把你的公眾號(hào)、書，還有朋友圈全部都看了一遍，經(jīng)過再三確認(rèn)，你就是我一直想要找的那個(gè)榜樣。

“我和你一樣是職場媽媽，不一樣的是，我的人生只有家庭和工作，圈子太窄了，你的存在讓我對我的未來充滿了無限的憧憬。我對你充滿了好奇，你的人生太有創(chuàng)意了，在接下來的日子里，我要全線跟著你好好學(xué)習(xí)。”

我已經(jīng)不是第一次收到類似這樣的留言，一些已經(jīng)跟著我在線上學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，后來又在線下見面的學(xué)員同我聊天，他們說見到我的時(shí)候第一感受是：小小的身體藏著巨大的能量。

因?yàn)樾蜗笳盏脑颍瑥木W(wǎng)上看來我好像一個(gè)很高冷的女人，于是總有人在見了面之后直呼：小小的身體散發(fā)著巨大的能量。

只要你喚醒自己的感受力，開始去搭建和豐富自己的人生創(chuàng)意庫，你的人生也可以跟我一樣擁有無限的可能性。

正常情況下，我們是通過親身經(jīng)歷去豐富自己的人生體驗(yàn)，事實(shí)上，只要我們打開所有的感受力，有很多人生體驗(yàn)未必需要自己親自經(jīng)歷，借由他人的體驗(yàn)，也能豐富我們自己的人生。

接下來，我將帶著大家從10個(gè)維度去學(xué)習(xí)如何找到人生創(chuàng)意庫。

第一個(gè)維度：從書中找到人生創(chuàng)意庫。

我很喜歡閱讀，看過我《學(xué)習(xí)力》一書的讀者，對我懷孕期間看300本書的故事應(yīng)該不陌生。其實(shí)我從大學(xué)時(shí)期開始就很愛閱讀了，畢業(yè)后的前三年，因?yàn)楣ぷ骱苊Γ襾G掉了這個(gè)好習(xí)慣，后來懷孕了，因?yàn)闊o所事事，我重新把這個(gè)習(xí)慣撿了回來。非常慶幸，當(dāng)時(shí)把閱讀這個(gè)好習(xí)慣重新?lián)炝嘶貋怼?/p>

如果是要從書中找到人生創(chuàng)意庫的靈感，最適合讀的書的類型是人物傳記，但閱讀人物傳記需要靜下心來慢慢品。

我發(fā)現(xiàn)很多人總是追求閱讀上的速度，但大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)，當(dāng)你在看別人文章的時(shí)候，你會(huì)驚嘆：

為什么這個(gè)人總是能夠舉出某個(gè)名人說的一段話，或者是從書里摘抄一些片段出來，而自己不行。

因?yàn)槟阍陂喿x的時(shí)候是為了完成看書這個(gè)舉動(dòng)或者是為了追求快速閱讀，真真正正想要從書中吸收知識(shí)的人不會(huì)過分地追求快，而是會(huì)很認(rèn)真地從不同的維度去研讀，真正地讀懂一本書。以閱讀傳記小說為例子，你可以帶著這幾個(gè)問題去讀：

·主人公為什么做了這個(gè)決定？

·主人公的人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)發(fā)生在什么時(shí)候？

·是什么樣的原因，讓主人公成功或失敗？

·如果我是主人公，我會(huì)怎么做？

試著把自己代入主人公的角色里面，在他人的人生里去經(jīng)歷選擇和成長。

舉個(gè)例子，我很喜歡費(fèi)曼先生有趣的一生，他是：

一位科學(xué)家，對所有關(guān)于動(dòng)腦筋的事情都充滿興趣，魔術(shù)、開鎖、解密碼、猜謎、心算、賭錢……對興趣的不斷追逐，讓這位怪才的生活成了無數(shù)人的夢想。

因?yàn)榭戳撕退嚓P(guān)的書和文章，我了解到原來一位科學(xué)家還能活得如此有趣。

再比如廖輝英對三毛傳奇一生的描述：

愿你過一生，抵得上別人好幾世。生命的意義，或許你的詮釋比較美麗。

大學(xué)時(shí)，在學(xué)校圖書館，我把能借到的三毛的所有書都讀了一遍，對三毛傳奇的一生充滿了好奇。喜歡三毛，純粹是從閱讀她的作品開始，從她的作品中感受到了她所擁有的濃度、寬度、密度都很高的一生。

三毛的父親陳嗣慶是這么評(píng)價(jià)三毛的：

我女兒常說，生命不在于長短，而在于是否痛快地活過。我想這個(gè)說法也就是：確實(shí)掌握住人生的意義而生活。在這一點(diǎn)上，我雖然心痛她的燃燒，可是同意。

從人生的長度來說，三毛的一生確實(shí)是相對短暫的。但從人生的濃度、密度、寬度來說，她擁有的才是淋漓盡致的一生。

慶幸自己喜歡閱讀，才發(fā)現(xiàn)“書中自有黃金屋”。

第二個(gè)維度：從電影中找到人生創(chuàng)意庫。

我很喜歡看電影，除了享受觀影本身，更喜歡的是收集他們的生活方式和活法態(tài)度。電影有巨大的魅力，往往是僅僅兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，卻濃縮了一個(gè)人人生當(dāng)中非常重要的一段時(shí)刻，甚至是一個(gè)人的一生。

電影《最后的假期》我看了好幾遍，實(shí)在是太喜歡了。

由“黑珍珠”奎恩·拉提法飾演電影中的女主，她被誤診了，醫(yī)生告訴她時(shí)日不多。

如果生命已經(jīng)面臨了倒數(shù)的狀態(tài)，你最想做些什么？胡吃海塞、盡情地享受一下生活？

片中的奎恩·拉提法是一個(gè)勤懇的烹飪用具推銷員，自發(fā)覺來日無多后，她便決定來一場此生了無遺憾的捷克豪華游，吃大餐、住海景別墅，找一找富貴的感覺，在暢享人生的同時(shí)，其樂觀的天性也時(shí)刻感染著周遭行色各異的住客。

我愛極了這段劇情，看得非常投入和享受，她就是我眼中非常有趣的人。

另外還有一部電影《遺愿清單》：

老富翁愛德華·科爾近年來在公立醫(yī)院的私有化改造事業(yè)中獲利頗豐，他為節(jié)省成本，規(guī)定病房“一房兩床”的做法頗受非議，但性格強(qiáng)勢的科爾不以為意。

豈料他不久被檢查出罹患癌癥，本欲入住單人病房的科爾在輿論壓力下只得與另一位病人——老卡特同處一室。

汽車修理技師老卡特博聞強(qiáng)識(shí)，將三個(gè)子女培養(yǎng)成才，但代價(jià)是犧牲了年輕時(shí)要做歷史教授的夢想。

曾經(jīng)結(jié)婚多次如今卻孤身一人的科爾逐漸對卡特產(chǎn)生了興趣，兩位老人在病房中結(jié)下了友誼。

科爾偶然發(fā)現(xiàn)了卡特的“遺愿清單”，他決定運(yùn)用自己的力量，讓那些紙面上的瘋狂構(gòu)想一一實(shí)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)人生的真正意義。

如果你現(xiàn)在就有很明確想做的事，那么就果斷地給這件事排出時(shí)間來。如果這件事對你來說是尚未可知的，那么果斷地給自己的人生留白，去做盡可能多的嘗試。

我在看電影時(shí)，看到很感動(dòng)、很有感觸的地方，會(huì)暫停電影，拿起準(zhǔn)備好的筆在紙上寫上我的感受。我也會(huì)問自己，如果我來刻畫這樣一個(gè)人物形象、這么一個(gè)故事橋段，我會(huì)怎么樣去設(shè)計(jì)。

第三個(gè)維度：從電視劇找到人生創(chuàng)意庫。

相對比而言，我看電視劇是比較少的，但也有不少劇給我?guī)砹藛l(fā)。

相對比數(shù)十集甚至是上百集的電視劇，我更喜歡看短劇，比如日劇《賣房子的女人》。該劇講述了不動(dòng)產(chǎn)營業(yè)員三軒家萬智不對任何客人諂媚，卻通過幫助客人實(shí)實(shí)在在地解決生活中的問題，從而賣出房子的故事。

看完后被女主的氣質(zhì)深深吸引，在她眼中，沒有一套房子是賣不出去的，因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心地想幫客戶解決買房的問題。

劇如人生，人生如劇。

其實(shí)我在看人物傳記、電影或者看劇的時(shí)候，用的都是類似的人生創(chuàng)意庫思路。

如果是我感興趣的人物角色，我會(huì)梳理整個(gè)角色的發(fā)展：整條主線是什么、最關(guān)注的細(xì)節(jié)是什么，觀他人的閱歷，過自己的人生。

第四個(gè)維度：從綜藝節(jié)目中找到人生創(chuàng)意庫。

綜藝節(jié)目里，我最喜歡看的類型如下：

1.表達(dá)類：《脫口秀大會(huì)》《吐槽大會(huì)》《奇葩說》

2.人物訪談?lì)悾骸妒贰杜?0+》《魯豫有約》系列

3.真人秀類：《妻子的浪漫旅行》《中餐廳》

想起看臺(tái)灣地區(qū)的綜藝節(jié)目《文茜大姐大》采訪楊定一，文茜在節(jié)目中問來訪嘉賓關(guān)于死亡的看法，嘉賓回答道：“我并不懼怕死亡，對我來說，每一刻都是死亡與重生的交替。”

他臉上的表情，滿是對自己當(dāng)下生活的無限滿足。

楊定一是長庚生物科技的董事長，一個(gè)拋卻商人身份，癡迷探尋生命初心的老師。

15歲時(shí)，他在巴西全國高等學(xué)校招考中，以第一名的成績考取巴西利亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院，一時(shí)成為巴西的新聞人物，報(bào)刊、電視連續(xù)報(bào)道一月有余。

后來，他進(jìn)入美國洛克菲勒大學(xué)深造，他不僅是那里最年輕的雙博士學(xué)位持有人，也是第一個(gè)半年修完博士學(xué)位的創(chuàng)紀(jì)錄者。

楊定一表示：“一生想做的事，當(dāng)下放下就去做吧，對不對？可以做多少就做多少，也不要有成功失敗，非要追求什么目標(biāo)的觀念，把全部（這些觀念）丟掉，這樣子一個(gè)人活得快樂！”

類似這樣的節(jié)目，總是可以給我很多啟發(fā)。

當(dāng)大家看了這篇有關(guān)搭建人生創(chuàng)意庫的文章后，我相信會(huì)有一些讀者覺得這樣活著是不是太累了，我單純看個(gè)電影、追個(gè)劇不可以嗎？當(dāng)然可以，但是不是也可以嘗試一下我建議的方法呢？

一個(gè)最有發(fā)言權(quán)的人，是經(jīng)歷過多種人生可能性的人，有了經(jīng)歷，才有真正的發(fā)言權(quán)。

第五個(gè)維度：從社交媒體中找到人生創(chuàng)意庫。

什么是社交媒體，百度百科是這樣解釋的：

社交媒體（Social Media）指互聯(lián)網(wǎng)上基于用戶關(guān)系的內(nèi)容生產(chǎn)與交換平臺(tái)。

社交媒體是人們彼此之間用來分享意見、見解、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的工具和平臺(tái)，現(xiàn)階段主要包括社交網(wǎng)站、微博、微信、博客、論壇、播客，等等。社交媒體在互聯(lián)網(wǎng)的沃土上蓬勃發(fā)展，爆發(fā)出令人眩目的能量，其傳播的信息已成為人們?yōu)g覽互聯(lián)網(wǎng)的重要內(nèi)容，不僅制造了人們社交生活中爭相討論的一個(gè)又一個(gè)熱門話題，更進(jìn)而吸引傳統(tǒng)媒體爭相跟進(jìn)。

我自己常用的社交媒體包含以下平臺(tái)：

1.微博

2.微信生態(tài)圈：包含公眾號(hào)、朋友圈、社群及視頻號(hào)

3.小紅書

4.知乎

5.抖音

可以從每個(gè)平臺(tái)挑3~5個(gè)特別關(guān)注的博主，看對方表達(dá)的觀點(diǎn)、評(píng)論處的互動(dòng)，從中了解對方是如何思考問題的，對方在面對抉擇時(shí)如何做選擇，以及對方的人生活法如何等。

我自己挑這些博主的標(biāo)準(zhǔn)很簡單，就是看著順眼、喜歡就好。每個(gè)人可以根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇。

第六個(gè)維度：從上課中找到人生創(chuàng)意庫。

知識(shí)付費(fèi)盛行的年代，人人都成了終身學(xué)習(xí)者，我也不例外。

這些年我參加過的線上線下課程，比往年多了不知道多少倍。

最開始上課的時(shí)候，我的思維認(rèn)知還停留在好好聽課上，以及聽完課后怎么把課程的知識(shí)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。

后來我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)課程知識(shí)只是上課的一個(gè)部分，更重要的是我融入了愛學(xué)習(xí)的圈子之后，多維度地從這個(gè)圈子吸收能量，從豐富人生創(chuàng)意庫的角度出發(fā)，我們可以這么做：

1.了解主講老師的人生故事；

2.詢問圈子內(nèi)同頻率同學(xué)的人生故事；

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)主講老師授課內(nèi)容里的案例故事。

有了這些學(xué)習(xí)的角度之后，我發(fā)現(xiàn)光是上個(gè)課，我就能收集到不少有創(chuàng)意的人生活法。

建議愛學(xué)習(xí)的你，不要再只是把重心放在課程的吸收上，分點(diǎn)注意力到其他人的人生故事上。

第七個(gè)維度：從社交活動(dòng)中找到人生創(chuàng)意庫。

我很喜歡參加高能量圈子的社交活動(dòng)，有一次我參加了一個(gè)線下私董會(huì)活動(dòng)，每一個(gè)參加會(huì)議的人的公眾號(hào)或者是微博的粉絲起碼要在一萬以上，我們每個(gè)人都會(huì)分享自己最擅長的商業(yè)模式，并拆解給現(xiàn)場的大家聽。

我喜歡把社交活動(dòng)分成兩種類型：一類叫作輸出型社交，另一類叫作輸入型社交。

輸出型社交是指參加活動(dòng)的過程中更大比例在消耗自己，這種消耗有可能是因?yàn)槟惚黄瘸鱿舜蔚纳缃换顒?dòng)，也有可能因?yàn)槟闶沁@一次的主角，大部分的時(shí)候要由你來表達(dá)和展示，但其實(shí)更有滋養(yǎng)的是輸入型社交。

輸入型社交是指有一定門檻的社交活動(dòng)，這個(gè)門檻可以像我開頭提到的粉絲數(shù)門檻，也可以是相對高一點(diǎn)的付費(fèi)門檻，甚至是篩選機(jī)制的社交活動(dòng)。

因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的人旗鼓相當(dāng)，大家交流起來會(huì)收獲頗豐。

我建議大家以后在從事社交活動(dòng)的時(shí)候，一定要把握輸出型社交和輸入型社交活動(dòng)的比例，分享的同時(shí)，也別忘了從別人身上吸收能量。我還有許多次在輸入型社交活動(dòng)中和參與者談成合作的經(jīng)歷，推進(jìn)的項(xiàng)目流水破百萬，這才是真正有效的社交活動(dòng)。

當(dāng)然，無論是參加輸出型社交活動(dòng)還是輸入型社交活動(dòng)，別忘了搭建人脈和了解他人的人生活法，切忌滔滔不絕地講述自己過往的成就，傾聽能力是社交活動(dòng)中最重要卻最容易被忽略的能力。

第八個(gè)維度：從廣告中找到人生創(chuàng)意庫。

我特別喜歡看廣告，尤其是一些創(chuàng)意廣告。

像OLAY的廣告，有非常多個(gè)版本我都很喜歡，給大家分享OLAY廣告的文案：

OLAY勵(lì)志廣告——年齡，不是你的理由！

你今年多大了？

面對這個(gè)問題，你的回答是否會(huì)略有遲疑，心中反復(fù)思慮是否要說出那個(gè)年齡數(shù)字。而有一群女性卻可以這樣自信地回答，她們堅(jiān)信定義女性的數(shù)字從來都不應(yīng)該是年齡。

經(jīng)歷周遭對自己“太晚開始”的質(zhì)疑，她目光堅(jiān)定、毅然前行，如今在模特、演員、主持人的身份里游刃有余，如今的她可以自信地說：沒有太晚，只有不做，眼前時(shí)光正好。

宋茜“我今年9了”。

曾經(jīng)的出道之路滿布荊棘，前途未卜，但她從不懦弱放棄，扎實(shí)積累每步腳印，如今的她可以從容地說：年齡是不再比較，只跟自己比賽。

何穗“我今年52了”。

做模特吃的是青春飯，走秀生涯還能走多久？面對人生未知的一切，她選擇無畏無懼、迎接每一個(gè)人生機(jī)遇，如今的她可以勇敢地說：我不知道未來的路是怎樣的，但我堅(jiān)信沒有什么是做不到的。

高圓圓“我今年24了”。

結(jié)婚意味著應(yīng)該更穩(wěn)定？而她卻想做更瘋狂的事情，不滿足的人生被不同的新嘗試填滿充實(shí)，如今的她可以驕傲地說：原來現(xiàn)在就是最好的時(shí)機(jī)，把握現(xiàn)在就可以做得更好。

關(guān)于人生的數(shù)字有很多，年齡數(shù)字能夠記錄人生站點(diǎn)卻無法定義其軌跡方向，無論是舞臺(tái)上閃耀的明星藝人，還是每天為溫飽奮斗的普通人，都有著屬于自己記憶深意的數(shù)字。

自己的人生，取決于你想成為什么樣的人！

光看文案感觸還不那么深，歡迎大家關(guān)注我的公眾號(hào)（ID：angie20160120），回復(fù)：廣告，即可看到多個(gè)OLAY高能量勵(lì)志廣告。

在看到自己喜歡的廣告的時(shí)候，別忘了多一個(gè)收藏的動(dòng)作，在能量低的時(shí)候可以拿出來看看。

第九個(gè)維度：從朋友圈活法找到人生創(chuàng)意庫。

我會(huì)在微信上星標(biāo)部分好友，星標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)就是我特別喜歡看對方的朋友圈。

我知道有一種說法是，朋友圈的活法是虛假的，大家隱藏了酸苦辣，只保留了甜的部分。

但我卻特別欣賞那些把朋友圈活得熱氣騰騰的姑娘們，也很感謝這些姑娘們的持續(xù)更新，讓我足不出戶，就可以看到了人生的更多可能性。

我不太介意真假，因?yàn)槲冶旧砭筒惶摌s、不造假，當(dāng)你自己的內(nèi)心清澈透亮，看到喜歡的自然就會(huì)留下，不符合價(jià)值觀的看到了也不會(huì)去批判，一滑而過就好了。

我有不少朋友辭掉了工作去全球旅游，我佩服對方的勇氣，而我暫時(shí)沒有這樣的計(jì)劃，那就隨著她的朋友圈環(huán)游全世界就好了。

我也有一些朋友的朋友圈，更新的狀態(tài)全和商業(yè)有關(guān)，我會(huì)在事業(yè)熱情有所消退的時(shí)候，去翻翻對方的朋友圈，嗅到商業(yè)氣息，重新拿回創(chuàng)業(yè)熱情。

我還有一些朋友的朋友圈，生活氣息非常濃厚，美食、美景精致照片的分享，光是看看就很美好了。

那些能在某種維度上刺激到自己的朋友圈，權(quán)當(dāng)是沙丁魚里的“鲇魚”。

挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場上活魚的價(jià)格要比死魚高許多，所以漁民總是千方百計(jì)想辦法帶活沙丁魚回港。雖經(jīng)種種努力，可大部分沙丁魚還是會(huì)在中途窒息而死。

后來，有人在裝沙丁魚的魚槽里放進(jìn)了一條以魚為主要食物的鲇魚。沙丁魚見了鲇魚四處躲避，這樣一來缺氧的問題得到解決，大多數(shù)沙丁魚都活蹦亂跳地回到了漁港。這就是著名的“鲇魚效應(yīng)”。

第十個(gè)維度：從旅游中找到人生創(chuàng)意庫。

“生活在別處”這個(gè)概念很詩意，而旅游就是偶爾出離自己的日常生活狀態(tài)，一種非常好的讓自己“生活在別處”的方式。

游學(xué)是我近兩年才有的一些想法，就是在旅游的時(shí)候不僅僅是去吃好吃的，也不僅僅是到那個(gè)地方打個(gè)卡。我會(huì)深入地去了解一些當(dāng)?shù)氐臓顟B(tài)。我記得我去云南的時(shí)候最喜歡去的一個(gè)地方，就是云南當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)貿(mào)市場，他們在賣一些當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品，這些產(chǎn)品是你在超市里看不到的。你只有在當(dāng)?shù)睾芷У慕锹洳拍軌虬l(fā)現(xiàn)這樣一些小物品，或者是一些你從來沒有見過的水果，這個(gè)是我特別喜歡的。

另外給愛旅游的小伙伴一個(gè)小小的建議，如果你真的想通過旅游去為自己的人生創(chuàng)意庫做一些滋養(yǎng)，你還可以在出發(fā)前去了解一個(gè)國家或者城市的最出名的人會(huì)有哪些，在什么時(shí)候會(huì)有什么比較大型的活動(dòng)，在旅游的過程中留心去觀察這些細(xì)節(jié)。

比如，你在旅行中可能剛好遇到潑水節(jié)或者是其他的類似節(jié)日，你可以有意識(shí)地去參加這些活動(dòng)，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗。

這些年里，還非常流行一個(gè)新的旅游方式，叫作“游學(xué)”。

“游學(xué)”指離開自己熟悉的環(huán)境，到另一個(gè)全新的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)和游玩，既不是單純的旅游也不是簡單地學(xué)，而是在學(xué)習(xí)之中體驗(yàn)人生，在體驗(yàn)當(dāng)中學(xué)習(xí)。游學(xué)的本質(zhì)是文化的融合，是協(xié)助自己開闊視野，培養(yǎng)國際觀和樹立世界觀的一種絕佳方式。

有一句話叫作：去哪里旅游不重要，跟誰去才重要。

游學(xué)的重心就是和誰一起去旅游，我發(fā)起過幾次游學(xué)項(xiàng)目，大家的反饋是收獲真的太大了。

也歡迎大家添加我的個(gè)人微信號(hào)，有機(jī)會(huì)來參加我發(fā)起的游學(xué)項(xiàng)目。

這十條人生創(chuàng)意庫我講得比較詳細(xì)，有一句話叫作：腦中有城堡的模樣，你才能搭建出城堡。

如果說你的人生創(chuàng)意庫里的內(nèi)容為零，當(dāng)你想要去主導(dǎo)自己人生的時(shí)候，你會(huì)毫無頭緒，但是當(dāng)你在平時(shí)通過多個(gè)維度去增長知識(shí)后，當(dāng)你想要去主導(dǎo)自己人生的時(shí)候，你就不會(huì)束手無策。

接下來，我將教大家如何一步步搭建人生創(chuàng)意庫。

第一步：要有自己的框架。

在上文中，我給大家分享了找到人生創(chuàng)意庫的十個(gè)維度，你可以從這十個(gè)維度里挑選出適合自己并喜歡的，作為自己人生創(chuàng)意庫的第一個(gè)版本的框架。

這個(gè)框架是可以不斷豐富的，可能最開始只是通過閱讀、看電影獲得靈感，后期可以逐漸豐富。

第二步：不斷地通過摘錄的形式讓你的人生創(chuàng)意庫框架更加豐富。

參考上文提到的十個(gè)維度和相關(guān)舉例，積極地去參加各種社交活動(dòng)及課程，有任何的感受都豐富到人生創(chuàng)意庫里。

第三步：問自己，如何把這些應(yīng)用到自己的人生當(dāng)中。

比如，OLAY廣告文案多次強(qiáng)調(diào)要“無懼年齡”，35歲的你看到后應(yīng)有的行動(dòng)是：不再以覺得自己年紀(jì)大、太遲了為理由而拒絕一些機(jī)會(huì)和嘗試。

我特別喜歡一個(gè)概念，叫作“功夫在詩外”。“功夫在詩外”，原是宋朝大詩人陸游在他逝世的前一年，給他的一個(gè)兒子傳授寫詩的經(jīng)驗(yàn)時(shí)寫的一首詩中的一句。

詩的大意說：他初作詩時(shí)，只知道在辭藻、技巧、形式上下功夫，到中年才領(lǐng)悟到這種做法不對，詩應(yīng)該注重內(nèi)容、意境，應(yīng)該反映人民的要求和喜怒哀樂。

陸游在另一首詩中又說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”可以知道，所謂“功夫在詩外”，就是要強(qiáng)調(diào)“躬行”，到生活中廣泛涉獵，開闊眼界。

其實(shí)，搭建人生創(chuàng)意庫的過程，不就是“功夫在詩外”嘛。