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第7章 文科學(xué)習(xí)方法及考場(chǎng)技巧

學(xué)文科,要“死”去“活”來。歷史學(xué)科,有很多需要背誦的東西,人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料,只能“死”記。要靠多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。歷史課是一門機(jī)械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時(shí),卻要把記往的材料靈活運(yùn)用,這就不僅要記得牢,記得死,還要理解,理解得活。是謂:“死”去“活”來。不單學(xué)歷史,學(xué)地理,學(xué)政治,以至學(xué)理化生物,都需要“死”去“活”來。

“多出妙手不如減少失誤”。這是韓國(guó)著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗(yàn)之談。他談的是下棋,但對(duì)我們考試也不無借鑒意義,特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)比較好成績(jī)比較好的學(xué)生,要取得出色的成績(jī),創(chuàng)造高分,減少失誤是為至要.

文科學(xué)習(xí)方法

(1)地毯式掃蕩

先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏。

(2)融會(huì)貫通

找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章每一節(jié),節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局,從全局中把握局部。

(3)知識(shí)的運(yùn)用

做題,做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路,通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

(4)撿“渣子”

即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù),一方面強(qiáng)化知識(shí),強(qiáng)化記憶,一方面尋找差錯(cuò),彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。

(5)“翻餅烙餅”

復(fù)習(xí)猶如“烙餅”,需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透,不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化,不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此,復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。

文科考場(chǎng)技巧

考試成績(jī)?nèi)绾危P(guān)鍵在于考生對(duì)本課程知識(shí)掌握的深度和廣度,從認(rèn)知過程而言,對(duì)付考試是沒有什么技巧,也不鼓勵(lì)投機(jī)取巧,但是,在應(yīng)試過程中,注意一些具體方法,對(duì)提高考試成績(jī)是會(huì)有所幫助的。

考生拿到試卷后不要忙于先看題目,要先寫好姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)。要按監(jiān)考老師的提醒,清點(diǎn)一下試卷是否齊全,檢查一下卷面印刷是否清楚。如果發(fā)現(xiàn)有漏頁(yè)、錯(cuò)頁(yè)或印刷字跡模糊的情況,應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師提出,以便及時(shí)得到調(diào)換。

(1)要仔細(xì)審題

在考試的過程中,解答每一道題都要先審題。審題要弄清題意,不要“定題”。不仔細(xì)審題,容易答錯(cuò)、答偏。審題時(shí)不能粗枝大葉,不能想當(dāng)然,不能操之過急,特別是那些形式上類似以前曾經(jīng)做過的題目,要特別注意。有的考生將考題匆匆看一眼,認(rèn)為題目似乎與自己復(fù)習(xí)中遇到的相同,就按原來的思路下筆解答,結(jié)果文不對(duì)題,成績(jī)大打折扣。審題不可求快,文字較長(zhǎng)的題目要穩(wěn)下心仔細(xì)閱讀。

(2)要認(rèn)真答題

答題的程序有兩種;根據(jù)答題的時(shí)間分配,采用先易后難的程序;按照試卷編排的程序一道一道地往下答,如果遇到難題或一時(shí)答不出來的題目,先跳過去往下答。究竟采用哪一種答題程序,可根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇,不管采用哪一種答題程序,在做完全部試題以后,都要認(rèn)真檢查,逐一復(fù)核,查漏補(bǔ)缺,檢查時(shí)最好重新審題,防止誤答和漏答。答題要完整準(zhǔn)確,條理清楚,要點(diǎn)突出,書寫規(guī)范。考生答題要完整,該說的話要說夠,不能丟三拉四,切忌不分段,不分點(diǎn)寫下來,那樣眉目不清,難以取得高分,但也不必過于啰嗦,有關(guān)無關(guān)的話扯一大通,讓評(píng)卷老師找要點(diǎn),這樣多花時(shí)間還得不到好成績(jī)。對(duì)于計(jì)算題,要把計(jì)算過程精楚地反映在答題過程中,一步一步解答,有利于成績(jī)的評(píng)定。答題時(shí)字跡清楚,不要過于潦草,讓人難以辨認(rèn)。

同時(shí),考試時(shí)應(yīng)避免提前離開考場(chǎng),應(yīng)避免留下空白題。考試結(jié)束前,考生應(yīng)對(duì)所有答題反復(fù)核查。對(duì)于那些沒有把握的答題,應(yīng)著重以宏觀角度去闡述。做到自圓其說,并盡量做完所有題目,不留空白題。

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