沒(méi)有美育的教育是不完全的教育，沒(méi)有藝術(shù)素養(yǎng)的人是不完整的人。可見(jiàn)，美育工作在學(xué)校教育中占有非常重要的位置，特別是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的今天，薄弱的學(xué)校美育工作應(yīng)該花大力氣，通過(guò)感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美來(lái)夯實(shí)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)基礎(chǔ)，來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生美的閃光，激勵(lì)學(xué)生美的創(chuàng)造。幾年來(lái)，校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，十分重視學(xué)校美育工作，在學(xué)校師生共同努力下，取得了可喜的成績(jī)。

構(gòu)建美育工作網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化美育意識(shí)

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的美育意識(shí)，強(qiáng)化教師的美育意識(shí)，因?yàn)榻處熓菍?shí)施教育的主導(dǎo)，只有全體教師，特別是藝科教師明確肩上的責(zé)任，才能發(fā)揮其聰明才智，最大限度地為藝術(shù)教育貢獻(xiàn)力量。構(gòu)建學(xué)校美育工作網(wǎng)絡(luò)，讓藝術(shù)教育落實(shí)到實(shí)處意識(shí)的強(qiáng)化，網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，保證了學(xué)校美育工作朝著健康、發(fā)展、有特色的道路前進(jìn)。

加大美育軟硬件投入，優(yōu)化美育環(huán)境

美育工作其目的是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，就是要讓學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美，而美育工作的軟硬件投入是基礎(chǔ)。有一個(gè)良好的美育工作環(huán)境，才能充分激發(fā)師生由感受美到創(chuàng)造美的欲望，從而發(fā)揮美育的教育功能，塑造完整的人格。

抓硬件建設(shè)，夯實(shí)美育基礎(chǔ)。重視美育的硬件建設(shè)，以保證學(xué)生藝術(shù)教育的開(kāi)展。畫板、寫生臺(tái)、素描模型、球、圈、帶、棒、練功房、寫生畫室等硬件設(shè)施，這些為學(xué)校藝術(shù)教育及藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

抓校園文化，營(yíng)造美的氛圍。美的教育不僅要靠課堂、靠活動(dòng)，校園文化建設(shè)也是潛移默化的美的教育。通過(guò)文化景點(diǎn)、綠化、美化、香化來(lái)營(yíng)造美的氛圍，讓學(xué)生接受美的熏陶。幾年來(lái)。

抓軟件建設(shè)，落實(shí)美育教研，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，注重教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)工作中，搞好常規(guī)教學(xué)是前提，它是保證教學(xué)要求的行之有效的規(guī)范要求。因此，們堅(jiān)持工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱、教材、教學(xué)進(jìn)度實(shí)施教學(xué)，重視知識(shí)的結(jié)構(gòu)性、完整性和規(guī)范性。

注重普及和學(xué)科滲透，提高美育效能

美育教育堅(jiān)持了學(xué)科滲透和大面積的藝術(shù)教育的普及工作，十分強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生接受美的教育，以提高美育效能。通過(guò)藝術(shù)教育及活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)程。

全體教師都應(yīng)成為美育工作者，所有學(xué)科在教學(xué)過(guò)程中必須適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育滲透，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的過(guò)程中感受美、欣賞美，激發(fā)美的創(chuàng)造欲望，從而發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。學(xué)校藝術(shù)教研室每周均要對(duì)部分教師、部分學(xué)科的美育滲透工作督導(dǎo)和檢查，每月舉行一次學(xué)科美育滲透的教研專題會(huì)議，研究美育滲透的方式和方法，鼓勵(lì)教師主講學(xué)科美育滲透教研課，每期評(píng)選優(yōu)質(zhì)學(xué)科美育滲透課，并與教師基本功過(guò)關(guān)和年度考核掛鉤。