有了景物描寫，會使文章的內容充實，表達的思想感情比較豐富。其實，景物描寫并不是另外添加到寫人記事的作文中去的。寫人物，記事情，本來就往往離不開景物描寫。

（1）寫景可以表明事情發生的時間、地點

學生作文《盼望》的開頭：

清晨，我漫步在連綿無際的長江大堤上，陣陣涼風吹得人心曠神怡。我望了望堤邊，野菊花開得特別旺盛，這兒一叢，那兒一簇，五彩繽紛，使空氣中滲透著一種純潔清新的氣息，讓人覺得它有一種無法比擬而又享受不盡的美。忽然，我想到今天是舉家團圓賞月的中秋佳節呢！

“中秋佳節”的“清晨”，這是事情發生的時間。“長江大堤”的“堤邊”，這是地點。堤邊有許多五彩繽紛的，散發著清新氣息的野菊花，這樣，把環境寫得具體了。

（2）景中之物和事情的發展或結局有密切關系

上面的文章的開頭，提到了野菊花開得多“這兒一叢，得“旺盛”，而且“五彩繽紛”，下面的文章接著寫一個小女孩在堤邊用柳條和野菊花編成花環，小女孩半跪在江邊，臉向著江水流去的方向，雙手捧起花環，“爸爸，今天又是中秋節了，我真想你呀！爸爸，快回來吧，我和媽媽等著你。”小女孩說完，把花環輕輕地放入江中。花環滿載著思情漂走了。

小女孩的父親赴日本三年末歸，小女孩在用野菊花做成的花環上寄托了自己苦苦的思念。這件事主要寫小女孩做花環，而這樣的花環是用就地采摘的野菊花做的，所以，作文寫野菊花的美麗，也是為著記事。

（3）寫景可以表現人物的性格、愛好、心情

在上面說到的這篇作文里，寫小女孩身處長江大堤邊的野菊花叢中，小心翼翼地做了四五個花環，這里“涼風習習，空氣清新”，作者對景物的描寫烘托出了小女孩純潔美好的心靈，同時也把小女孩在中秋節思念父親的離情愁緒寫得感人。

（4）寫景可以直接表現作文的主題

有一篇小學生作文題目是《何時月兒圓》。作文第一句就是：

每當我看到月亮圓缺時，就會勾起我許多痛苦的回憶。

作者6歲那年，父母離婚。

那天晚上，媽媽帶著我離開原來的家時，我感到自己是那樣的孤獨。當我抬頭望著天空時，我看一輪彎彎的月芽兒歪斜著，無依無靠地掛在天上，月光微弱，不一會兒便被烏云遮住了……這歪歪的月芽兒，便成了我心靈上痛苦的象征。

這篇作文的結尾是：

再回首，往事恍然如夢；再回首，我心依舊。我是多么想我的家庭也能像中秋的月亮那樣完整無缺。

作文中間三段寫的是作者一個人在家時的孤獨；考試不及格，在大街上漫無目的的行走時的痛苦心情；中秋節得到媽媽的禮物時的激情。全文借著月兒的圓缺著重描繪作者幼小心靈受到的創傷，抒發了內心的感受，表現了對家庭幸福生活的渴望。