狒狒的事情搞定了，但我和康仔并沒有立刻告訴狒狒。一方面是因為我們也迫切的想要趕車回家另一方面是想要敲詐狒狒一筆，以補償我們的精神、心里、腦細胞勞損以及務工費。

康仔和我在校門口就分道揚鑣了，雖然道路不同但目標一致。

我在擁擠的人群中眺望著回家的車，而看見的卻都是黑乎乎的人頭，心中突然冒出一個很瘋狂的想法那就是“如果一個手雷扔進人群會炸死多少人呀！”可想歸想，敢想想也就算了，要說真做，那還是算了吧。我其實是個很膽小的人，但是如果我哪天無牽無掛了或

許真有可能去做這種事。不過，前提是我能夠沖進靖國神社，這也是像我這樣的小憤青愛國的一種體現(xiàn)吧。

當我鎖定了目標車輛就施展了在學校里練就多年的“人海穿梭法”如游魚一般的在人群里遨游。到了車輛?？康奈恢眠M看見售票員在那像拉皮條的人一樣拉客?！靶』镒?，你去哪？”“哪輛車人都多”“快點上來，馬上就走。”“車上的人都往后走，讓門外的先去。”各種吆喝聲各種吵鬧聲真是“如雷貫耳”呀。我在車群里找了半天愣是沒看到我天天坐的那輛車，所以只好隨便上了一輛從外面看起來不是很擠的車。

其實，主要的原因是我被售票員硬拉上車的。當我上了車并且被售票員往后面推的時候我才發(fā)現(xiàn)我又被坑了。四面八方的人墻把我死死的往里擠或者說把我往死里擠。當我想要發(fā)怒的時候，定睛一看，擠我的是幾個漂亮的小學妹。像我這種有風度，有愛心的學長對待小學妹尤其是漂亮的小學妹當然不忍心呵斥了。

可是，售票員還是不停的往車里拉人。而且還不斷的讓乘客往后走，我頓時怒了。想一想，像我這種那么

好的脾氣都怒了更別說其他人了。

乘客甲對售票員說:“你是不是想要人命呀？車里都多少人了？已經(jīng)超載一半了知道不?！?

乘客乙對司機說:“你還走不走，都有事呢誰能在這耽擱。你不走退錢我下車?！?

乘客丙不知道和誰說:“他媽的什么玩意，要是半路上出事一個都跑不掉?！?

說話的大多是外出務工人員剛回家，而學生并沒有多少敢據(jù)理力爭的。我也只是默默的聽著，默默的不知道在想什么。

突然之間我的思路被甜美的聲音所打斷。憑借著我多年的經(jīng)驗我以一彈指的時間就找出了那個發(fā)聲源。原來是我面前的那個小學妹呀，她應該是被擠的痛了吧，所以才會發(fā)出那一聲甜美的慘叫。我想找找她被擠到哪了，可我不敢明目張膽的打量。當我偷偷的往

她腳下看的時候，頓時嚇了我一跳。差點讓我以為她學會了飛翔之術呢，沒想到只是在各種力的作用下雙腳懸空了。

看著她被擠，我這個很有愛心的學長是很不快呀。

但，我忍住了，我沒有伸出我的雙腳援助她，因為我想讓她學會吃苦，多點磨練。如果連這點小苦都受不了以后怎么走向社會。最主要的原因還是我自己的腳還踩在別人的腳上呢。