四、結(jié)論

（1）現(xiàn)有的中文考試難度不夠，難以滿足高水平留學(xué)生的需求。

（2）高水平留學(xué)生更傾向于直接型口語面試和傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)。

（3）絕大多數(shù)被試在通過考試后，依然在學(xué)術(shù)論文寫作上存在較大的困難。

（4）對(duì)于高水平的中文L2學(xué)習(xí)者，漢字學(xué)習(xí)的難度可能被高估了。同時(shí)，在對(duì)中文表達(dá)方式的態(tài)度上，相比于漢語拼音，大多數(shù)的被試還是更喜歡用漢字。

（5）雖然高水平留學(xué)生更傾向于傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)，但是在相比于書寫漢字，更多地留學(xué)生喜歡用計(jì)算機(jī)打漢字。

參考文獻(xiàn)

[1] STANSFIELD C W. A comparative analysis of stimulated and direct oral proficiency interviews [C] //ANIVAN S, et al. Current Development in Language Testing. Singapore: Regional Language Center, 1991, 199-209.