二、體驗式團(tuán)體心理教育的含義

體驗式團(tuán)體心理教育是以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，運用心理技術(shù)學(xué)原理與方法，實現(xiàn)團(tuán)體教育效益最大化的一種教育模式。體驗式團(tuán)體心理教育模式的概念界定可以從多角度進(jìn)行，但是需要符合以下一些基本特質(zhì)。

1．體驗式團(tuán)體心理教育是一種體驗式課程。在這個過程中，在團(tuán)體導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，團(tuán)體中的每位成員都可以在團(tuán)體互動的過程中呈現(xiàn)、體驗、轉(zhuǎn)換、整合，以達(dá)到活在當(dāng)下、重塑自我、在體驗中達(dá)到心理教育和心理提升的目的。

2．體驗式團(tuán)體心理教育是一種在同一時間、不同人彼此互動的團(tuán)體咨詢模式。根據(jù)社會心理學(xué)的有關(guān)理論，如“人是社會關(guān)系的總和”“人的本質(zhì)屬性是其社會性”而來的。在體驗式團(tuán)體中，團(tuán)體中成員的社會互動是進(jìn)行教育與咨詢的最大優(yōu)勢。