淺談新聞工作者讀書學習的重要性

高爾基說，書籍是全人類的營養(yǎng)品。書籍就如同水和食物，是一個正常的社會人在健康成長過程中必備的生活養(yǎng)料。讀書何為，這是一個很寬泛的命題，是為探真知求理想，“為中華之崛起而讀書”，還是因為“閱讀使人聰慧”，亦是為排遣孤獨和寂寞，為在“書中覓知音”等等。總之，每個人對讀書的意義都有著自己的解讀。作為一名新聞工作者，我們應當如何理解讀書的重要性呢？

新的時期，新聞工作者面臨新的局勢、新的挑戰(zhàn)。那么，如何當好黨的“發(fā)言人”和群眾的“代言人”，使上情下達、下情上報，真正發(fā)揮聯(lián)系黨和政府與人民群眾的紐帶和橋梁作用？這就要求新聞工作者要講黨性、講政治，要加強政治理論學習，明確不同時期市委、市政府的中心工作，在宣傳中始終以黨的路線、方針、政策作指導。要堅持正確的輿論導向，以實事求是的態(tài)度，進行調查研究，抓住新生事物、新趨勢加以及時報道，真正做到以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確的輿論導向，為人民、為社會服好務。

讀一書，增一智，蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。知識結構的構建是一個系統(tǒng)的、復雜的、長期的積累過程，新聞工作者沒有長期的積累來豐富頭腦，沒有廣博的知識來武裝頭腦，就無法面對風云變幻的國內、國際形勢，無法駕馭錯綜復雜的市場經(jīng)濟，因此新聞工作者要既專業(yè)又博學。面對日新月異的知識信息時代，新聞工作者要在加強新聞理論學習，提高業(yè)務能力的同時，不斷豐富自己的文化知識，培養(yǎng)和拓寬對社會政治、宗教、文學、文化、藝術等各個領域學科的興趣，讓自己變成一個“雜家”。有了多方面的知識積累，外出采訪中才能做到得心應手，能用獨到的眼光發(fā)現(xiàn)新聞，并從中挖掘最有價值的東西。

（寫于2012年5月）