有藝術(shù)滋潤的生活才快樂

序二

在人類歷史的漫長歲月中，藝術(shù)一直伴隨著人們的生存和發(fā)展。數(shù)千年來，不同地區(qū)、不同生活生產(chǎn)方式下的人們，無不擁有著各自不同形式的藝術(shù)。文學(xué)、戲劇、音樂、繪畫、建筑、美學(xué)等藝術(shù)形式，不僅記錄了人類自身的生產(chǎn)實踐，更表達著他們代代相傳的豐富想象力及對理想信念、品德智慧的情感追求。

文化藝術(shù)活動反映人們的精神世界，是人類生活表象背后的精神軌跡，也是人類社會的內(nèi)涵和價值取向。審美生活是人類生活中最高貴的形式，沒有藝術(shù)滋潤的生活是不快樂的。“倉廩實而知禮節(jié)、衣食足而知榮辱”是中國古人留給我們的箴言。子曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。”蔡元培先生認(rèn)為，美育是最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育，“所以美足以破人我之見，去利害得失之計較，則其所以陶養(yǎng)性靈，使之日進于高尚者，固已足矣”。文化藝術(shù)是人類情感精神活動的結(jié)晶，是人類的最高境界和生活方式。這種超越物質(zhì)生活的精神層面之自由天地，就是文化藝術(shù)存在的重要意義。

在當(dāng)今中國的社會生活中，孩子們學(xué)琴、學(xué)畫畫兒，參加各種藝術(shù)活動已非常普遍。為了提高學(xué)生的美育水平，社會、學(xué)校都有明確的目標(biāo)要求和行動落實。未來中國，文化生活將會變得越來越必需，越來越重要。引導(dǎo)孩子們從小了解、速覽各門類藝術(shù)史，借此在潛移默化中提升氣質(zhì)修養(yǎng)、凝聚精神力量、積累學(xué)識認(rèn)知可謂至關(guān)重要。

這套給孩子的藝術(shù)百科全套十本，包括文學(xué)、戲劇、音樂、繪畫、書法、建筑、美學(xué)等各藝術(shù)門類，知識性、專業(yè)性很強，但又并不枯燥難懂。每本看似體量不大，卻是對該藝術(shù)門類發(fā)展史的高度概括和簡述，直觀清晰。古今中外，人類文明發(fā)展過程中曾對人的精神產(chǎn)生過重要影響的各種藝術(shù)形式、觀點、環(huán)節(jié)、人物、作品如同被衛(wèi)星定位和導(dǎo)航般，在此一下子輪廓盡收，路徑顯現(xiàn)。

把數(shù)千年來的專業(yè)知識用通俗易懂的方式介紹給孩子們不是件容易的事。這不是一個簡單的“濃縮歷史”的工作，而是一項長期且艱難的系統(tǒng)工程。編者需要付出極大的耐心和做出大量的案頭工作，必須分門別類，擷取精華，去偽存真，突出特點；同時還要各門類間互為參照補充，遙相印證，準(zhǔn)確表達。孩子們通過閱讀這套藝術(shù)簡史，可以了解、掌握必要的“打底”知識，從而理解人類精神情感生活來源的方方面面及發(fā)展脈絡(luò)，可開闊視野，增長見識，激發(fā)情趣，進而通過藝術(shù)理解生活，實屬開卷有益。

還應(yīng)該引導(dǎo)孩子們通過閱讀這套書，發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：每當(dāng)世界有了新的技術(shù)和情感記錄方式時，文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作風(fēng)格就會另辟蹊徑。所謂從物質(zhì)文明到精神文明的飛躍恰恰體現(xiàn)于此，而為什么說文化是現(xiàn)代社會的核心價值觀和競爭力，也體現(xiàn)于此。

孩子們通過圖文并茂的閱讀熟悉了歷史的內(nèi)涵、有了坐標(biāo)之后，再去博物館、美術(shù)館、大劇院、音樂廳，感受、印證、共鳴一番，大量知識自然會輕松理解，終生難忘……

我離開大學(xué)30多年了，讀了這套簡史，又重溫了一遍人類文明進程中的許多重要故事，收獲頗豐，感慨良多。我覺得這套簡史就是奉獻給孩子們學(xué)習(xí)的精美甜點，如開啟智慧的方便法門。不光對孩子們有幫助，同時也可供大人和孩子一起讀，交流分享讀書感受，老少皆宜，裨益生活。

安遠遠
中國美術(shù)館副館長
2020年3月10日于中國美術(shù)館