宴會(huì)結(jié)束，劉德妃又把樂正云秀叫到宮中說：“本宮記得你在數(shù)月前曾說起過用海帶可以治療大脖子病，并有一個(gè)叫柴掌柜的富商出錢購置了海帶給村民們作試驗(yàn)，不知現(xiàn)在是否有了結(jié)果？”

海帶是漁民的荒年菜，從福建運(yùn)到村里就得一個(gè)月，到現(xiàn)在為止，預(yù)計(jì)村民吃了兩個(gè)月，有一定效果了，但徹底好，還需要幾個(gè)月。這村距離京城不遠(yuǎn)，也就四五天的路程，可是，帶著大脖子的村民到朝上，讓朝臣們看著太難看了。并且，宋時(shí)沒有照片，有沒有療效，只憑村民一張嘴，這也說不清楚。樂正云秀談了自個(gè)的顧慮。

“無妨，當(dāng)時(shí)的欽差大人是夏丁公，著他匯同當(dāng)?shù)氐睦镎c縣令一起回奏。我已叫有司對全國各地大脖子病人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，共有六百七十二萬四千余人，如真的有效，可惠及我大宋萬千子民，病人成為正常的勞力，也可為我朝多收無數(shù)稅銀。”樂正云秀吃了一驚，這事不提起自個(gè)早就忘了，劉德妃不僅記在心上，還把數(shù)據(jù)都拿出來了，如果在現(xiàn)代通訊發(fā)達(dá)的大數(shù)據(jù)年代，要做這個(gè)工作不難，這可是宋代啊，一切都靠雙腿的年代里，不禁暗自伸了伸舌頭。不管他是真心為民也好，還是為了皇后位也好，這份精明勁與敬業(yè)勁實(shí)在讓人佩服。

樂正云秀回來正式給太子他們上課了。因?yàn)閯倓傊圃斐龇糯箸R，大家都有著很大的新鮮感，所以，上課的第一個(gè)內(nèi)容就是帶著小朋友們到御花園里用放大鏡觀察螞蟻。雨后初晴，石縫間還有水在流著，一群螞蟻在石頭上爬啊爬，被水擋住去路，無法回去。

《螞蟻螞蟻過小河》

螞蟻螞蟻真快樂，一群螞蟻要過河。

河水寬又寬，螞蟻犯了難。

一片大樹葉，漂到螞蟻前。

螞蟻趕緊爬上去，齊心協(xié)力開大船。

一二三，一二三，一會(huì)工夫靠了岸。

樂正去秀給小朋友們唱了一首兒歌，然后，靜靜地在邊上，看著他們的表現(xiàn)。小朋友們拿著放大鏡觀察了一會(huì)兒，小螞蟻還是在岸邊爬來爬去的，不知怎么辦好，心里焦急了起來，其中一個(gè)小朋友用手抓了一只小螞蟻，給放到對面的石頭上。

“這個(gè)不行的，要讓它們自個(gè)想辦法。”太子阻止了他說：“就象災(zāi)年救災(zāi)，只給賑災(zāi)的糧食，災(zāi)民就沒了自救之心。”說著，拿起一片樹葉，從上游給漂到螞蟻所在的石頭邊，被石頭卡住了，小螞蟻一只一只地爬上樹葉后，太子小手輕輕一推，樹葉順?biāo)鳎直幌旅娴氖^擋住，小螞蟻一只一只地爬下來，到達(dá)了對岸。

聽到太子的話，樂正云秀有些奇怪了，難道說，搞政治的才能也會(huì)遺傳？這么小的年紀(jì)，會(huì)從小螞蟻的身上想到災(zāi)民的事去。

御花園里有好幾條人工河，河里，有幾只螃蟹爬到了岸上，個(gè)子還不小，仲立里膽大，伸手想去抓螃蟹，螃蟹一看，立即豎了起來，伸出兩個(gè)大夾子，面對著仲立里。一只螃蟹、一個(gè)小孩就這么在河邊對峙著，仲立里多次地突然伸手過去，可螃蟹十分靈活，伸出夾子就是一夾，還好，他退得快。就這樣，一來一回的好幾個(gè)來回，螃蟹慢慢地倒退著，撲通一聲，逃回了河里。還有一只呢，仲立里不管不顧快速地伸手一抓，被螃蟹的夾子夾住了，痛得哇哇叫，一甩手，螃蟹掉到河里跑走了。

樂正云秀感到有趣，給大家說：“觀察螞蟻的活動(dòng)結(jié)束，現(xiàn)在，我們回到教室，老師教你們一首《螃蟹歌》。”

螃呀么螃蟹哥，八呀八只腳，兩只大眼睛，一個(gè)硬殼殼。

一個(gè)螃蟹八只腳，兩只眼睛那么大的殼，兩把夾夾尖又尖，走起路來么攆也攆不著。

一個(gè)螃蟹八只腳，鉆進(jìn)水中攆也攆不著，兩把夾夾尖又尖，夾著哪個(gè)甩也甩不脫。

螃呀么螃蟹哥，八呀八只腳，兩只大眼睛，一個(gè)硬殼殼。

螃蟹螃蟹哥哥，一個(gè)一個(gè)殼殼，八只八只腳腳，求你莫來夾我。

一個(gè)螃蟹么八只腳，兩個(gè)夾夾么那么大的殼，走起路來么攆也攆不著，要是被它夾著，甩也，甩也甩不脫。

唱完歌以后，樂正云秀說：“現(xiàn)在，我們大家來做個(gè)游戲，兩個(gè)方老師做螃蟹，你們大家做小蝦米，看一看哪個(gè)反應(yīng)快。”

小朋友圍成一個(gè)弧形坐好。方家姐妹拿了件衣服往身上一蒙，用卷起兩個(gè)衣袖，當(dāng)著螃蟹的雙眼，學(xué)著螃蟹橫著在中間走了一圈，用童話的聲音說：“我是蟹將軍，威風(fēng)又凜凜，身上兩個(gè)鉗，夾你沒商量。”說完，停了下來，伸出兩只手，用大拇指與食指一開一合的，當(dāng)著螃蟹的兩個(gè)大鉗。

樂正云秀誘導(dǎo)他們說：“現(xiàn)在我們一起來玩這個(gè)游戲好不好?請你們都當(dāng)小蝦米，兩位老師當(dāng)螃蟹，當(dāng)老師的大鉗子打開的時(shí)候你們就把手往我這邊伸，當(dāng)我的大鉗子關(guān)起來的時(shí)候你們要怎么樣?(把手縮回去)好，我們跟著音樂開始吧!”

樂正云秀在邊上唱著兒歌，小朋友們演著蝦米。

“我被夾住了，我跑掉了。”尖叫聲與歡笑聲響起一團(tuán)。

“好玩嗎?那接下來我們交換一下角色，老師當(dāng)小蝦米，你們當(dāng)螃蟹，我們把前面螃蟹的動(dòng)作也一起加進(jìn)去好不好?”樂正云秀示意小朋友橫著作螃蟹，一個(gè)一個(gè)地排成一排，走了過去。仲立里的動(dòng)作特別靈活，一把夾住了老師的手，小朋友開心地圍著他唱：“兩把夾夾尖又尖，夾著哪個(gè)甩也甩不脫。”

樂正云秀又一次地教他們唱螃蟹歌，并配合著跳起螃蟹舞，螃呀么螃蟹哥【雙手模仿螃蟹的兩只大鉗子放在頭頂，隨節(jié)奏左右晃動(dòng)四次】八呀八只腳【雙手置于腰前，大拇指藏于手心，四指活動(dòng)并隨節(jié)奏整體左右移動(dòng)】兩只大眼睛【雙手拇指與食指相抵其余手指打開(即OK手勢)放置兩只眼睛前面隨節(jié)奏畫圓圈四次】，一個(gè)硬殼殼【雙手在肚子前面環(huán)抱成一個(gè)圓形并隨節(jié)奏上下擺動(dòng)四次】。

跳舞結(jié)束后，又輪到小朋友們扮螃蟹了，太子伸出雙手一夾，大叫：“我夾住了，我夾住小蝦米了。”被夾住的老師拿掉了蒙頭上的衣服，原來是劉德妃。另一個(gè)老師也拿掉了頭套，是楊妃。

一見到她們倆，太子急忙地垂下雙手，低低地向她們問候道：“母后，額娘好，你們也一起來玩螃蟹小蝦米吧。”

話剛出口，又似覺不妥，不好意思地笑著立在那里。