“仙師，這印刷是何物？”

嬴政本能地看向姜升，想聽(tīng)他為自己解惑。

“一萬(wàn)！”姜升摸牌出牌，漫不經(jīng)心地回答道：“這不是什么物品，而是一種技術(shù)。”

“嗯，按老李現(xiàn)在所處的時(shí)代，他們這會(huì)兒還只是雕版印刷，而且還是比較粗糙的雕版印刷。”

李世民點(diǎn)點(diǎn)頭，贊嘆道：“仙師果真無(wú)所不知，那些印刷出來(lái)的書(shū)頁(yè)很是模糊，讀來(lái)相當(dāng)費(fèi)力。”

“印刷之術(shù)，可以說(shuō)是華夏史上最為偉大的發(fā)明之一。”

姜升一句感嘆，頓時(shí)把另外三人的好奇心都勾了起來(lái)。

能讓仙師給出這么高的評(píng)價(jià)，想來(lái)這印刷之術(shù)定然不凡。

“紙張的出現(xiàn)，完美替代了那些竹簡(jiǎn)，尤其是老趙你們，應(yīng)該體會(huì)到竹簡(jiǎn)有多笨重吧？”

嬴政和扶蘇不住點(diǎn)頭，竹簡(jiǎn)的文字承載能力一般，分量還十足。

日常使用已經(jīng)很不方便了，更別提存儲(chǔ)和運(yùn)輸了。

“而如果沒(méi)有印刷術(shù)，紙張和竹簡(jiǎn)一樣，都需要人一筆一劃地撰寫。”

“平時(shí)自己寫寫字還好，要是用來(lái)抄錄各種文章，供人傳閱，效率依舊低下。”

“這印刷之術(shù)，就是將文章事先用陽(yáng)文刻在木板之上，是為雕版。”

“再將墨汁涂抹其上，用紙張覆蓋上去，便能將字跡留在紙上。”

姜升一邊解釋，一邊用手模擬動(dòng)作，讓嬴政扶蘇很容易便能夠理解。

“這樣一來(lái)，就能把那些文章批量地生產(chǎn)出來(lái)，傳閱四方，對(duì)于知識(shí)的傳播非常有幫助。”

為了能讓李世民也理解這里邊的重要性，姜升還找出一本書(shū)來(lái)給他們看。

李二翻閱著手里的書(shū)，雖然那些字都不認(rèn)識(shí)，但光看這密密麻麻的一片，他也能想到這本書(shū)的分量該有多重。

“唐朝現(xiàn)在用的是雕版印刷，但太過(guò)死板，只能印刷同一篇文章，費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)工。”

“我再給你們講一種更好的印刷之術(shù)，活字印刷！”

姜升停下了手里打牌的動(dòng)作，把眾人打出的麻將拿出幾張，整齊地排列在桌面上。

“你們看，如果能夠把每一個(gè)字，都單獨(dú)雕刻起來(lái)，像這麻將一樣。”

“等要用的時(shí)候，把他們進(jìn)行排列組合，把文字拼成想要的文章。”

“這樣一來(lái)，就不用每印一篇文章，就要重新刻制雕版，比雕版印刷方便太多了。”

“這，就是活字印刷之術(shù)！”

另外三人看著姜升擺弄著麻將，也很快明白了這活字印刷術(shù)里面的門道。

李世民瞪大了眼，緊緊盯著這一張張麻將，仿佛里面蘊(yùn)藏了什么至寶一般。

至于嬴政，限于時(shí)代背景，只是覺(jué)得姜升說(shuō)的印刷術(shù)很奇妙，卻沒(méi)有往深了想。

“多謝仙師傳授此等印刷之術(shù)！”李世民一個(gè)激靈，起身沖著姜升深深作揖。

“老趙。”姜升語(yǔ)重心長(zhǎng)，“這玩意對(duì)你們大秦來(lái)說(shuō)更重要啊！”

看見(jiàn)嬴政微微有些疑惑的眼神，姜升扭頭向李世民問(wèn)道：

“老李，你告訴老趙，他干的什么事最為后世讀書(shū)人所詬病？”

李世民毫不猶豫地便回答道：“自然是焚書(shū)坑儒。”

“焚書(shū)坑儒？”嬴政眉頭緊鎖，這四個(gè)字的分量很是沉重。

就連扶蘇，也是呼吸為之一窒。

“不錯(cuò)。”姜升點(diǎn)頭，“這是當(dāng)時(shí)一位大儒提出恢復(fù)分封制后，由李斯提出，經(jīng)你同意而執(zhí)行的。”

“為的就是控制百姓的思想，消除儒家等學(xué)派的影響。”

嬴政恍然大悟，隨即冷哼一聲：“朕不覺(jué)得自己做錯(cuò)了，朕好不容易推行郡縣制，怎能因?yàn)槿寮覍W(xué)派而毀于一旦？”

“六國(guó)余孽亡秦之心不死，任由這些儒生誹謗朝政，大秦的天下如何穩(wěn)固？”

姜升贊嘆道：“老趙你不愧是千古一帝，這么快便想通透了。”

“的確，這件事對(duì)于維持大秦的統(tǒng)治是有必要的。”

“但問(wèn)題在于，你推進(jìn)得太激烈了，反而加速了大秦的滅亡。”

又聽(tīng)到姜升說(shuō)大秦滅亡，嬴政的臉色相當(dāng)不好看。

“其實(shí)說(shuō)到底，這一切都是百家爭(zhēng)鳴的后果，李斯作為法家代表，自然要打壓儒家。”

“諸子百家的地位為何如此超然？就是因?yàn)樽x書(shū)人少，學(xué)問(wèn)都掌握在了這群人手中。”

“讀書(shū)人就是治國(guó)的命脈所在，這種人才必須牢牢把握在你自己手里！”

嬴政和李世民都連連點(diǎn)頭，這些話姜升說(shuō)得沒(méi)有毛病。

“你那邊已經(jīng)在研發(fā)紙張了對(duì)吧，再把活字印刷術(shù)也一同研制出來(lái)，這樣就能夠大規(guī)模地印發(fā)啟蒙書(shū)本，為天下蒙童開(kāi)智。”

“而這些書(shū)本中所蘊(yùn)藏的思想，完全由你決定，法家也好儒家也罷，都可以把他們排除在外。”

“你完全能夠在書(shū)本中大肆宣揚(yáng)忠君愛(ài)國(guó)，待這些蒙童長(zhǎng)大，他們中絕大多數(shù)都將為你所用。”

“六國(guó)余孽？諸子百家？都不足為懼！”

姜升的每一句話，都戳到了嬴政這位帝王的心坎里。

“仙師大才！大才啊！”嬴政連連鼓掌。

姜升輕嘆一聲，卻不做回應(yīng)。

廣開(kāi)民智的確可以將諸子百家們的影響力消弭于無(wú)形，然而也為皇朝的統(tǒng)治埋下了隱患。

不過(guò)姜升并不覺(jué)得有什么問(wèn)題，人類社會(huì)總是在進(jìn)步的。

從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)，再到資本主義社會(huì)，最后進(jìn)入shehui主義乃至gongchan主義社會(huì)。

這便是人類社會(huì)發(fā)展永恒不變的定律。

只要生產(chǎn)力上來(lái)了，人們的思想便會(huì)逐步得到解放。

封建皇朝這種產(chǎn)物，勢(shì)必將會(huì)被后來(lái)的社會(huì)形態(tài)所取代。

而他已經(jīng)在幫大秦提高生產(chǎn)力了，眼下再幫忙推動(dòng)思想解放，這種進(jìn)程將會(huì)被大大縮短。

大秦也許依舊會(huì)滅亡，但這一次，不會(huì)再有哪個(gè)皇朝取而代之，而是發(fā)展成全新的社會(huì)形態(tài)。

至少，這對(duì)于華夏百姓來(lái)說(shuō)，是一件好事情。

就是對(duì)老趙有點(diǎn)不太厚道，算了，反正他估計(jì)是看不到那天了……

姜升看著眼前激動(dòng)的嬴政，默默地吐了個(gè)槽。

“老李，你再給老趙講講科舉，我先喝口水去。”

既然要推動(dòng)大秦廣開(kāi)民智，姜升決定索性推動(dòng)到底。