姜升說完，又去拿了紙和筆來。

“來來來，給你們上節課。”

說著，姜升在紙上寫下了一到十這十個漢字。

“這些你們都認識吧？”

雖然說，現代的簡體字和古文多少有些出入。

但是這“一二三四五六七八九十”，大體上看起來還是大差不差的。

姜升眼前這些人自然能夠分辨得出，略一遲疑，也就紛紛點頭。

“嗯，但是這么寫呢，數字大了計算起來就很麻煩。”

“我教你們一個更好的法子，這么寫。”

一邊說著，姜升又用阿拉伯數字在紙上把一到十寫在了對應的漢字底下。

“唔，還有這個，是零。”

“逢十進一，就可以這么寫。”

姜升不厭其煩地當起了老師，將這阿拉伯數字教給了眼前幾人。

別看這玩意簡單，但意義非凡。

要知道，在當今世界上，幾乎所有國家，都在使用阿拉伯數字。

表達緊湊而簡單，比起中國漢字和古羅馬數字等更加容易讓人明白。

而且就用從零到九這十個數字，就可以表達所有的自然數。

就是計算起來，也比其他的表達方式要簡單。

把這阿拉伯數字教給這大秦、大唐眾人，由他們傳下去，對于啟發民智等大有用處。

華夏古人的數學智慧，可不比世界上同期的其他國家要差。

可以說，甚至更加先進。

譬如，如今耳熟能詳的九九乘法口訣，早在春秋戰國時期就已經出現。

在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中，就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”這些句子。

而有了阿拉伯數字這么一個載體，姜升相信，能讓華夏古人們迸發出更多的奇思妙想。

“唔，我再給你們講講加減乘除吧。”

既然講了阿拉伯數字，姜升索性便把現代的那幾個加減乘除等符號也都講了。

也就是些運算符號罷了，幾個古人理解起來也沒那么難。

姜升順帶著還出了幾道運算題，都是用現代數學的表達方式寫就。

不出意料，幾人雖然一開始有些思維難以轉換，可適應之后，回答起來也挺快。

“倒是讓朕開了眼界。”等姜升講完了，嬴政點點頭，“仙師這法子，的確有可取之處。”

李世民晃晃腦袋道：“也不是很難嘛，朕一看就懂了。”

“我給你們講的都是很基礎的東西。”姜升揶揄道：“放在后世，這些都是蒙童學的。”

“仙師說笑了。”李世民搖搖頭，“這等奇淫技巧，稚童哪里學得會這些？”

嬴政也微微頷首，認可李世民的說法。

姜升嗤笑一聲：“他們不光學得會，學得還比你們好。”

“來來來，我給你們出道題目，正兒八經小學生做的題目，在后世是十歲的孩子做的！”

“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”

這是經典的雞兔同籠，《孫子算經》中出現的題目。

放在現代，也就是給小學生們拔高的題目。

但是顯然，眼前幾人都有些被難住了。

要是換個初中生來，用二元方程很快就能解出來。

但是這群古人，哪里知道什么叫方程式？

王賁苦著張臉：“仙師，這些雉兔是不是仙獸？有三頭六足的那種？”

“噗！”姜升剛喝下一口水，含在嘴里噴了一地，“老王，你這思維夠跳脫的啊，是個人才！”

“嘿嘿，仙師謬贊了。”王賁不好意思地摸了摸腦袋。

得，以為我在夸他呢……

姜升翻了個白眼：“做得出來嗎？這可是華夏歷史上有名的一道題，老李那會兒就已經有了。”

李世民和長孫無忌、尉遲恭面面相覷，數算之法算是士農工商里的“工”，他們可不興學這個。

“好了好了，答案我就告訴你們吧，十二只兔，二十三只雞。”

幾人在心里迅速地計算了一番，臉上露出恍然大悟的表情來。

“朕竟然還不如一區區稚童。”嬴政面有羞愧之色。

始皇帝都這么說了，其余幾人的臉上也多少有些頹唐。

雖然說他們不怎么學這個，但聽到這么難的題，在后世只是給小孩做的，免不了有些難堪。

“知道數學的厲害了吧？”姜升放下手中的紙筆，“以后大秦也好，大唐也罷，開設的學堂里必須要有這門課！”

“我知道，你們都身居高位，看不起這奇淫技巧。”

“那我告訴你們，你們眼饞的那些槍械、炮彈等等，想要把它們造出來，可都離不開這數學！”

話已至此，眾人才終于明白了姜升的良苦用心。

嬴政端起酒杯，認真道：“仙師，朕，受教了！”

李世民亦是道了一聲“受教”，心中暗自決定，在明年的科舉上，把數算也加入進去。

這原本出現唐高宗之后的明算科，就這么提早一步登上了歷史舞臺。

扶蘇最為好學，問道：“仙師，那這雉兔同籠之題，究竟作何解釋呢？”

“這個嘛，要設未知數列舉方程式就很好解釋了。”姜升看到眾人又開始皺眉，趕忙解釋道：“好好好，當我沒說。”

“你們這樣想，假設兔子也只有兩只腿，那么……”

姜升說完了假設法，看到幾人還是懵懵懂懂，嘆了口氣：

“還有一種就是窮舉法，把所有的情況寫出來。”

他拿過白紙，寫下了一列又一列數字，拿給眾人看。

“這個時候，這種數字的優勢也就出現了，比起用漢字窮舉，寫起來更方便，理解起來也會更容易。”

扶蘇拿過姜升面前的白紙，看著上面的筆記，輕聲嘆道：

“的確簡單易懂，一眼就能看明白，仙師大才，竟能造出這種計數之法。”

“這可不是我發明的。”姜升連忙擺了擺手，“這叫阿拉伯數字，不過是印度人發明的，經由阿拉伯人手里傳播出去的。”

“印度？”

“阿拉伯？”

嬴政和李世民對視一眼，都看出了彼此眼中的疑惑。

聽名字像是兩個國家，就是不知道和大秦、大唐比起來怎么樣？

仙師既然這么看重這阿拉伯數字，想必不會是無名之輩才是。

p.s.七月份事情太多了，好幾個項目要交付，然后又是半年度要做工作總結，這段時間可能更新會有點拉胯，過了這段時間就好了，敬請各位讀者大大諒解，謝謝。