(高二年期末考試，似月視角)
我用手撐著腦袋，腳在空中緩緩地蕩著。眼神在空中飄啊飄，筆則在手中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……
“咕～”
手中的筆猛然停住，磕在卷子上的不規(guī)則幾何體的圖片上。
答題卡上，最后一道大題的三道小題，卻只寫了一個(gè)。
我無奈地嘆了口氣：誰能告訴我，為什么數(shù)學(xué)這么難啊？
(第三方視角)
聽到女孩微不可查的嘆息聲，如許手中的筆悠悠停下，往左前方看去。
剛才女孩的一切動(dòng)作，他可以說是用余光看得一清二楚……
“咯吱咯吱……”
風(fēng)扇輕輕地轉(zhuǎn)著，如許笑嘆了口氣：這丫頭，又有題目不會(huì)了？
將筆帽蓋上，如許看了看掛在前墻上的鐘：還剩三十分鐘啊！
答題卡上，娟秀的字跡整齊地布列著。
顯然，如許已經(jīng)寫完了。
看著女孩變化多端的神情和焦慮的動(dòng)作，如許嘴角的弧度揚(yáng)得更大了……
似月呀～
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(似月視角)
“如許如許，你卷子寫完了嗎？”
剛隨著隊(duì)伍走出考場，我就迫不及待地沖到前面問如許。
如許朝我溫和地笑著，眼睛彎成了一道橋：“似月最后一題是不是想了半個(gè)鐘頭以上？”
“嗯？嗯……是啊！”我眨眨眼睛，很是不解。這與我的問題有什么關(guān)聯(lián)。
“不過，你是怎么知道的啊？”
“我寫完考卷后，看你糾結(jié)了半個(gè)鐘頭。不過……看起來似月還是沒寫出個(gè)什么所以然來。”
“如許，你……你怎么可以這么說呢。太過分了……哼！凡爾賽大師。”
看著如許在一旁似笑非笑，我努了努嘴，有些生氣地用筆袋敲了敲如許的頭道。
“嗯，真是抱歉，那么……”
聽著他的音調(diào)，我扭過頭看他。
“似月愿意原諒我嗎？”
抑制住心底暖暖的感覺，我嘴角一彎。
“那我就勉為其難地答應(yīng)你了。”
“嗯，那……我就要謝謝似月了。”
“不客氣的呢。”
我撅起嘴巴，收拾好東西，便朝下一個(gè)考場走去。
雖說幾年的時(shí)間讓我心里其實(shí)很明白如許的話是什么意思，目的是什么。
但是我還是很樂意順著他的套路，去原諒這個(gè)為了讓我暫時(shí)忘記考試做不出題目而故意惹我生氣的男孩。
真的是，栽在他手上了啦！
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(第三方視角)
如許看著眼前女孩翩躚離去的身影，目光深邃了些。
那個(gè)小小的身影，卻擁有常人難得的度量。
如許的思緒不禁回到初中畢業(yè)典禮的那個(gè)下午。
似月被一個(gè)男生叫了出去。
如許見似月被人叫出去有一段時(shí)間了，便出去找她。
直至到達(dá)花園的門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見花園的樹下，似月正和小他們一屆的學(xué)弟講話。
也不知道是出于什么心理，如許當(dāng)時(shí)竟然繞了花園走。從小道悄悄靠了過去，站在一棵樹后，偷聽他們講話。
卻剛好見似月生氣地說道：“我不會(huì)喜歡比我小的男孩的，太幼稚了。”
如許當(dāng)時(shí)愣了很久很久。
他可足足比似月小了三個(gè)月。
卻也暗暗下了決心，會(huì)好好照顧似月。
年齡小？那重要嗎？
至于幼不幼稚，隨她以后怎么講吧。
如許松開因長時(shí)間用力抓著樹干導(dǎo)致有印痕的手，在似月和那人的視線盲區(qū)，悄悄地離開了。
回眸，如許意味深長地看著似月的背影。
就是，不知道，似月現(xiàn)在覺得比她小三個(gè)月他，幼不幼稚呢？
快步跟上似月的腳步，如許看了看她：“對了，似月，今天要去我家吃飯了。阿姨應(yīng)該有講吧。”
似月覺得有些別扭，沒回頭看如許，回道：“啊，我知道的啦，媽媽早上出差前有講。不過……”
明明她自己一個(gè)人就可以做飯的。為什么……
“嗯？什么。”如許偏了偏頭微笑著問道。
“沒什么。”似月半疑地看了他一眼。
不知道為什么，有時(shí)候會(huì)感覺她的發(fā)小很……
笑面虎？
似月的眉頭蹙起，還未等她細(xì)想，年段長高深迎面走來。
除去年段長，高深也是如許和似月高一年時(shí)的語文老師。
身高算不上高挑，甚至有些圓潤。地中海的發(fā)型見證了他在學(xué)術(shù)上的鉆研。為人憨厚可親，是可以和學(xué)生玩成一片的年段長。
而且……尤為喜歡段一。
聽說，如許這家伙，可不就常年霸占著年段第一嘛！
似月悄悄撫了撫額頭，腦殼疼。
果不其然，高深的手熱情地打在如許的肩上。
那聲音，似月看著如許一下被高深拍得退了幾步的身影不禁感到有些悲催和……好笑。
“如許啊如許，這次考試感覺怎么樣？”高深臉上的褶子都被他笑得像溝谷一樣簇生著。
如許隱忍著肩膀的疼痛，依然溫潤地笑著：“感覺卷子寫下來挺順的。”
“是嘛！那就是有信心了。”高深的臉上露出了然的笑容。
如許禮貌性地微笑著，并沒有說什么。
反正，這話是段長說的，又不是他說的。
禮節(jié)性地反駁幾句，也沒什么意義。
真要命啊！似月看了看兩人，似乎看見了空氣中不尋常的氣流。
隨即輕輕挑了挑眉，嘆了口氣，老狐貍碰上小狐貍……
“似月，你在這里做什么？啊，段長和如許同學(xué)也在啊！”一個(gè)女聲傳來。
是這次似月班上帶隊(duì)的班主任兼美術(shù)老師，易藝?yán)蠋煛?
“似月，語文老師在找你呢！一會(huì)兒的語文要好好考啊，聽語文老師說你很有潛力……”
似月面上不顯，心里卻瘋狂地抽動(dòng)著嘴角：易藝?yán)蠋煟阋采僬f幾句啊啊啊，等你說完，就要去考場了。哪還有時(shí)間去找語文老師啊？
如許輕輕笑了笑，上前幾步，抓住似月的手腕：“唔……易老師，那我就先帶似月去找語文老師了。段長，我們走了。”
高深沒說什么，擺了擺手：“去吧去吧。”
“段長再見，老師再見。”如許便拉著似月走開了。
似月看看如許的手：呵，典型地帶小孩。我?guī)冶砻眠^馬路也是這樣的。